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加强农村初中生思想政治教育的思考

2020-12-06伊政

魅力中国 2020年43期

伊政

(邢台学院法政学院,河北 邢台 054001)

青少年是祖国的未来、民族的希望,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要,这是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。由于我国农村的思想政治教育意识淡薄,对思想政治教育的重视程度不够,加强农村初中生的思想政治教育的意义显得尤为重要。

一、当下农村初中生思想政治教育存在的问题及原因

(一)学生家庭存在的问题及原因

1.独生子女增多,家长溺爱孩子。计划生育政策实施以来,我国独生子女出逐渐增多的情况,同时农村生活条件也在不断提升,独生子女也是集万千宠爱于一身,家长片面的关心,甚至偏执的溺爱养成了独生子女蛮横、娇惯的性格,增加了思想政治教育的难度。

2.父母到外打工,对孩子的思想政治教育重视程度不够,甚至有隔代教育出现。随着我国经济的快速发展,农村大量劳动力进城务工,在这批打工潮中,为人父母者居多。于是,他们的孩子留在家里和爷爷奶奶一起生活,对外打工的一些家长忽略了对孩子的教育。

3.父母自身接受的教育水平低,对孩子的教育存在问题。农村许多家长的学历在初中及其以下,家长没有接受正规的思想政治教育,对孩子该方面的教育不重视。甚至错误的观念对孩子产生不可预计的影响。农村部分家庭条件差,有的家长灌输给孩子“家穷辍学上班”的观念,在本该上学的年龄选择为家庭生计而辍学。

(二)社会和教育者存在的问题及原因

1.农村环境的影响

在农村,对国家最新出台的政策宣传力度不够,不利于对学生形成正确的政治意识。虽然国家加大对农村教育的投入,但农村教育条件仍远低于城市教育,而改善农村教育需要“潜移默化”,短时间的成效微弱。

2.思想政治教育教学的师资力量薄弱,学校对学生的思想政治教育不重视

在一些农村的初中,缺乏专业思政课老师,大多是语数外的老师兼任政治老师,或者政治老师历史老师为一个人的情况。学校缺乏专业的思想政治教育团队,学校对思想政治教育学科的不重视也导致学生对该学科的不重视,致使学生在思想政治教育方面缺失。

3.教育者思想政治教育方法单一

大多数思想政治教育者在进行思想政治教育时,往往采用的是灌输式,并没有对学生的思想情况进行深入的了解,将“重理论轻实践”表现得淋漓尽致,并未真正做到将思想政治教育融入到对学生的教育中。

4.应试教育的弊端仍然存在,对思想政治教育重视不足

现在的学校,无论是农村还是城市,一切奖励都与成绩挂钩。近年来,农村也为大学输送了不少优秀学生资源,但一味强调成绩而忽视了思想品德发展会导致学生综合能力的下降,适应社会能力差。

(三)农村初中生自身存在的问题及原因

1.对待学习的意识不高

对学习不负责,没有良好的学习习惯,不能正确对待学习,以混毕业证的心态学习,对自己的未来没有规划,目光较短浅,眼界较低,虚度自己的青春。

2.“三观”混乱

处于初中阶段的学生“三观”正在形成,但由于所处环境的局限,接受的意识“鱼龙混杂”,导致学生无法形成正确的“三观”。正确的“三观”对学生的学习生活起着重要的作用。如果“三观”不正,会导致对事物的认识不清晰,缺乏判断力,严重影响农村初中生思想的发展。

3.自我意识膨胀,法制意识淡薄

现在的初中生均为2000年以后出生,他们的个人意识更强,攀比心强,比较早熟,很容易受到一些过激行为的侵扰,且部分初中生法治观念不强,不利他们的健康发展。

二、改进和加强农村初中生思想政治教育状况的对策

(一)学校要转变观念,重视学生综合素质的全面发展

学校要转变以成绩衡量学生是否优秀的观念,注重学生身心健康全面发展,更侧重引导学生树立正确的“三观”,同时要加强学生的公民意识、法制观念。秉承立德树人的根本原则,培养适应于社会主义现代化建设的全方位,多能型的优秀人才,同时学校要与上级部门多沟通协调,努力提高本学校思想政治教育教学的师资力量,同时注重思想政治教育的全面性,结合初中学生青春期的特点,开展多方面的教学,融入新思想、新理念,将思想政治教育与平时学生的生活相联系,做到理论联系实际。

(二)加大对农村教育的投入,提高农村教育的重视程度

改善农村中学教育当下的现状,不能急于求成,逐步改善农村教育和农村环境,提高对农村学校支教教师的待遇条件,严抓教师的道德水平和专业水平,可以推行“强校带弱校”的方式,创新推动农村中学发展的方式。

(三)提高农村家长自身素质,使他们重视对孩子的教育。

家长是孩子终身的老师,对子女的思想行为等都有非常大的影响,家长要时刻重视对孩子的思想政治教育,同时农村家长要不断学习,提高自身的素质,为孩子做好榜样作用。加强农村家长的教育是提升农村中学生思想政治教育刻不容缓的任务。

总之,农村初中生的思想政治教育工作是一项纷繁复杂而又非常重要的工作。无论是从学校方面,家长方面,还是教师方面都要有强烈的责任感和使命感,还要有无私奉的精神和求实精神,相信在各方的配合努力之下,农村初中生的思想政治教育工作将迎来一个崭新的局面。