“代数式运算”常见错误剖析
2020-12-06
初中生世界 2020年41期
同学们在进行代数式运算时,常常因考虑不全面、观察不仔细而导致做错。下面列举了在解题过程中容易出现的一些典型错误,同时对错因进行剖析,希望能对同学们有所启示。
一、合并同类项
例1合并同类项:3a+2b+2a+3b。
【错解】原式=(3a+2a)+(2b+3b)
=5a+5b=5ab。
【错因剖析】5a与5b不是同类项不能合并。
【正解】原式=(3a+2a)+(2b+3b)=5a+5b。
例2合并同类项:a2b-3ab-a2-2a2b-3ab。
【错解】原式=(1-2)a2b+(-3-3)ab
=-a2b-6ab。
【错因剖析】-a2这一项没有同类项,在合并其他同类项时漏抄此项。
【正解】原式=(1-2)a2b+(-3-3)ab-a2
=-a2b-6ab-a2。
二、去括号
例3去括号:2x-(3y-2z+1)。
【错解】原式=2x-3y-2z+1。
【错因剖析】错解在去括号时,括号前是“-”号,只改变了第一项的符号;而去括号法则的要求是,括号前是“-”号,去掉括号和前面的“-”号时,括号里的各项都要改变符号。
【正解】原式=2x-3y+2z-1。
例4去括号:9x2-2(4y2+4y-2)。
【错解】原式=9x2-8y2+4y-2。
【错因剖析】本题的括号前面是“-2”,去掉括号时,括号内的各项都要乘“-2”。错解只把括号内第一项乘“-2”。
【正解】原式=9x2-8y2-8y+4。
三、整式的加减
例5化简:。
【错解】原式=。
【错因剖析】此题错误的原因在于忽略了分数线的作用,分数线不但具有除号的作用,而且还有括号的作用。本题中的还可以写成。
【正解】原式=3)+m2-m