中职化学实验教学当中的安全问题研究

李长玲

（东营市化工学校，山东 东营 257000）

前言

在学校中实验室是最能提升学生的实践能力以及核心素养的场合。针对于中专学生来说，自身的基础不扎实，难以具备较高的学习兴趣。但是通过实验的结合利用，能够有效的调动起学生本身的兴趣，使得学生自主加入到学习过程当中去，有效的锻炼了学生的动手能力，同时还提高了教学质量的水平。化学实验室作为药学类专业中职院校的主要实验场所，不但有着众多的设备仪器，而且还有多种具有腐蚀性、毒性、易燃易爆特性的危险化学用剂。具有安全隐患的问题；同时，很多由试验所产生的废弃物如不能科学合理的进行处理，极有可能造成生态污染的问题，造成人身安全的威胁。故此，在中职院校的实验室管理工作中，安全管理问题是一项必不可缺的工作。

一、现阶段中职化学实验室安全管理的问题以及特点

（一）化学用剂众多且具有复杂的属性

因为化学实验类型众多的原因，所以要应用的化学用剂也十分之多。相应的，学校化学实验室中各类试剂、药品的储备量也是非常丰富的，而这之中不免存在多种具有危险性的化学品，这些药剂大多具有腐蚀性、毒害性、易爆、易燃的特性。在存放管理的时候要能够结合这些药剂的化学性质进行科学合理的保管以及操作，倘若操作不当则极易导致严重的结果造成人身财产的损害。

（二）仪器的使用存在安全隐患，实验时间较长存在风险

为了确保良好的实验室使用效果，满足实验所需，在实验室中通常都会配备很多的实验仪器。但是，很多仪器如果在使用过程当中运行到过高的温度或者产生了过量的压力，就会导致试验仪器本身的器皿出现危险，造成伤人事故。除此之外，有一些实验进行的时间过长，例如像天药物提取实验、有机合成实验等所需要的时间较久，短则几小时，长则数十个小时等等，这些实验中，又需要进行冷却或者加热工作。如果没有科学规范的操作管理或者定期进行检查工作，都会造成较为严重的危害。

（三）产生的废弃物具有危害性

很多的化学实验都会相应的产生一些成分十分复杂且具有危害性的废弃物，如果没有相应的粘贴提示标签，依据规定进行无害化处理；或者对于一些实验中意外损坏所造成的垃圾，如果没有相应的进行处理，既会导致环境的污染问题，又会造成人身安全的威胁。

（四）很多学生缺乏安全操作的意识以及能力

部分学生由于在之前的教学过程当中，由于缺乏实践动手的机会，自身没有形成一个良好的操作意识。虽然多少能够了解到化学用剂本身的特性，但是缺乏一个对于安全操作的·良好认知，没有充分的意识试剂本身的危害性。在操作时，为了方便而将一些试剂随意的混合在一起，或者没有依照规定进行化学试剂的使用、存放再或者对于产生垃圾的处理缺乏规范性。同时因为中职学生的年龄不大，很多的学生依旧处在与父母的温柔乡中，自身没有良好的自理能力，缺少安全防范意识。

（五）应急消防器材不能满足对应的实验需求

在中职的实验之中所涵盖的类型众多，其中包括了分析化学、有机、无机等等类型的化学实验，针对这些不同种类的实验应当配备不同类型的消防器材。而现阶段的大多是中职院校都仅仅配备了常规灭火器，不能很好的针对实际情况进行应急处理。

二、中职院校的化学实验室安全管理策略

（一）建立一个良好的管理体系

实验室管理中不可忽视的一条就是安全管理问题，有关学校应当结合自身的实际情况以及将有关的规章制度作为依据，建立完善严谨的执行方案，确保可以责任到人。并且通过这些制度的制定培养学生们责任意识，从根本上记住“安全第一”的重要性。定期的安全检查也是最能够确保实验室安全的方法策略。有关负责人应当做到及时发现安全隐患问题并做出整改，将规章制度进行完善，确保能够正常的保障安全管理工作的实施。

（二）加强对于实验器械的管控

在中职院校中的实验多以基础性实验为主，故此，在实验室中所需要的玻璃器皿较多。而这些玻璃器皿往往因为数量较大、种类较多、本身易碎的原因使得在学生的使用过程当中经常存在危险，缺乏良好的管理就会阻碍实验的顺利进行。而对于一些应用次数较少的设备，应当要求好学生在使用完成后，将仪器冲洗干净，交由老师进行统一存放保管，避免损坏。对于一些使用率较高的器械，可以给每个学生对应制定一套，并打好对应的清单，如有损坏进行及时的补充处理。对于公共使用的仪器，要求学生在使用完成后能够及时的放回原处，以供后续同学使用。每次完成试验后，要由教师统一检查学生是否好好的完成仪器的清洁工作，对于一些磨口仪器，完成清洗后还要在磨口楚防止纸片，避免玻璃粘连的情况，确保仪器的良好存放管理，

（三）严格遵守药品管理制度

对于实验室中的化学用品在每学年结束的时期要进行统一总结统计，安排对应的管理人员进行对应下一学年的实验规划进行材料的采购，统一规划避免重复采购问题。而且对购买回来的用品进行规格、数量、质量的核对，一旦发现有问题、则及时进行货品的退换调整，相应的做好入库记录，保障科学存放，并实现定期的清点，对于有毒、易爆、易燃的等有危险性质的化学品进行重点保管。确保药品的保管没有发生变质，从而影响到实验结果，严重时导致事故的发生。