了解高中数学特点加强高中数学学习

王子阳

（郑州外国语学校，河南 郑州 450000）

引言：高中数学在提高我们高中生的大脑反应速度,增强逻辑思考能力和想象力等方面发挥着不可替代的作用。除此之外，通过学习高中数学，我们的创新思考能力也会得到优化。高中数学具有独立性、抽象性等特点，我们必须在充分了解高中数学特点的基础上，才能探究正确的高中数学学习方法。只有我们每个高中生都找到了适合自己的高中数学学习方法，其高中数学学习能力才会真正地得到提升。

一、高中数学学习特点探究分析

（一）高中数学的独立性

首先在我们的印象当中,我们以往学习的数学知识是非常严谨的,也是比较系统化的,因此这让我们对数学知识的把握和认识是很好的。但是高中数学并不是如此,每一个章节的知识点都是不同的,章节与章节之间并不会有什么联系,知识点具有很强的独立性,知识点与知识点之间有很大的差别,例如函数和几何之间的知识点存在着很大差别,因此它们之间的解题思路是截然不同的,因此要在知识点的内部找到各小点之间的联系,把握住每个知识点之间的差距。

（二）高中数学的抽象性

我们高中生在初中学习过一些抽象的知识,但高中数学知识则更加抽象,包含更多需要我们发挥想象力的知识。这就说明高中数学是从具体知识到抽象概念的一个过渡。此外高中数学知识的密度大，我们随着年龄的变大理解分析能力和接受能力都在逐渐提升,而高中数学所学的知识面非常的广泛,内容非常的多而且纷繁复杂,因此高中数学课上要求我们每节课所接受的内容越来越多,这也就使得高中数学的密度大大增加。

二、高中数学学习方法分析

（一）学会“四多”口诀，全面培养自身数学解题能力

在高中数学的学习中，我们要想真正将数学知识做到融会贯通，我们就必须掌握“四多”口诀，即为多听、多做、多想、多问。我们高中生在进行高中数学和习题的学习时，必须要把这几大认知充分地融合到我们的数学学习和数学习题的解答过程中。自己听不懂的数学知识就需要我们高中学生进行更多的思考，这样的思考过程最好是在独立自主的情况下进行的。此外，作为高中生，在学习高中数学的时候也要注重给自己的高中数学学习融入大量的习题，只有通过大量的数学习题的解析，自己的数学成绩才能够按自己的预期效果提高。

（二）掌握高中数学学习步骤，按部就班

同时我们也要明确，高中数学的学习是有步骤的，而这个学习步骤是有其科学依据的，我们如果打乱了高中数学学习的步骤，那么不利于我们在高中数学学习中拓展数学解题能力。首先学习的第一步就是在高中数学课堂上真正做到自己在听课，认真做笔记,把所学的内容都认真地记录下来,这样不懂地知识点就可以看笔记来把它弄懂。第二步就是课后练习,学习数学课后练习是非常重要的,要充分地利用课后时间大量地练习,把所学的知识完全掌握住。第三步就是不懂的知识和题目要大胆地提出来让老师帮忙解决,不要害怕老师会说,要勇敢地跨过心里的障碍,没有人的学习是一帆风顺的,总有不懂的时候,所以不懂就要问,多问相当于多用脑子,这样有利于对解题思路的理解。第四步就是要养成好的学习习惯,要善于总结和归纳,把所学的知识点都总结一遍,了解各知识点之间的关系,这样有利于把握住数学的总体思路。

（三）在不同的高中阶段使用不同的学习方法

高一数学是一个非常重要的学习阶段,因为高一是打基础的一年,如果高一的基础打得不牢,那么数学的学习就会非常吃力。高一的数学包括集合、三角函数、数列和不等式等等高深的内容。高二数学是升华和理解阶段,只有把学习数学的方法和重要知识点学习透彻才会学得比较轻松。高二的学习知识点包括点、直线、平面之间的关系、直线与方程、圆与方程、统计、概率。高二是升华阶段,掌握主要的解题技巧和学习思路非常重要,所以在这个阶段就要把各知识点之间的关系琢磨透,同时要大量地练习来帮助理解知识点。高三就是准备阶段,在这段时间所有的知识点已基本学完,在这时就要大量的习题来巩固自己的基础知识,提高解题的反应能力。

结束语

我们在高中数学学的知识和人的思维能力是有限与无限的对比。高中数学凭借其独立性和抽象性加大了我们高中生的学习难度。但是我们高中生掌握了必要的数学思想和方法,就能顺利地对付那无限的高中数学题目。我们只要把握住学习的重点,加强自身能力的提高,相信自己可以学好高中数学，并且能够在将来的夏季高考中取得令自己满意的数学成绩。