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悄悄走近他……

2020-12-04

作文周刊·小学五年级版 2020年44期
关键词:读书儿子爸爸

个性十足的人物总会吸引观众的眼球,看看作家笔下的人物,是不是吸引到大家了呢?

【选文一】

做个快乐读书人 刘墉

今天下午,你去上中文课之前,我看见你不断地翻书,一边翻,一边数,然后得意地说你这个礼拜读了两千多页的课外书,一定能得奖了。过去的两个礼拜,爸爸也确实看见你每天才吃完饭,就抱着书看。爸爸还好几次对你说:“刚吃完饭,应该休息,让血液去肠胃里工作。如果急着看书,血都跑到脑袋里去了,会消化不良。而且刚吃饱比较糊涂,读书的效果也不好。”只是不管爸爸怎么说,你都不听,才把书放下几分钟,跟着又拿起来。你读书的样子好像打仗似的,好快好快地翻,读完的时候还大大地喘口气:“哇,我又读了一本。”现在,爸爸终于搞懂了:原来你们班上有读书比赛,每个礼拜统计,看谁读得多。爸爸不反对这种比赛,它确实能鼓励小朋友多读不少书。只是,爸爸也怀疑你到底能记住多少,又读懂了多少。如果你只是匆匆忙忙地翻过去,既不能咀嚼书里的意思,又不能欣赏美丽的插图,甚至不能享受那些故事,获得读书的乐趣——你读得再多,又有什么意义呢?

……

孩子!你总是去图书馆,那里的书是不是好多好多,让你读一辈子也读不完?如果有个人天天都去读书,一辈子读了几千万页的书,他还有时间写文章、写书,或把学到的东西拿来使用吗?这也好比前两个月,爸爸说要种番茄,从图书馆里借了七八本种番茄的书,如果爸爸一页一页看,只怕到现在还在读书,我们的后院又怎么能有已经红了的番茄呢?所以,书虽然不会动,像是“死的”,但是里面的学问是“活的”。那活的学问又好像种子,你必须把它拿出来,播到土壤里,每天澆灌,常常施肥,才能长出果实。如果你根本不把种子拿出来,或播完种子却忘了,任它自生自灭,长出一大堆杂草来,是不可能有好的收获的。

(节选自《刘墉精品书坊·花季卷》)

心语点点

作者既是在讲述女儿的故事,也在告诉孩子们怎样才能把书读“活”。文章饱含着一位父亲对女儿深深的爱,也暗含着作者对读书真谛的理解。

【选文二】

给儿子打印象分 舒婷

有一个小伙子,刚好18岁,正上高中。这个男孩中等智商,四肢健全,五官嘛,在他老爹老妈看来是蛮端正的,所谓敝帚自珍,敝儿也是如此。

儿子的考试成绩总在十名左右,偶尔语文好一些,或者英语强一点,数学向来比不及格多不了多少。其余历史、地理、化学成绩跟股票一样升降很大,要看该科任老师是不是够犀利,够风度,够让人服气,最好有几分幽默感。他崇拜的球星、歌星、名将、畅销的书目换得太快,唯一热爱不变的是麦当劳。如果放学迟了,回来一定浑身汗臭,45号大鞋泥污,在操场上滚打的,不像是送女同学回家的样子。节假日闭门不出,睡懒觉,放震耳欲聋的流行歌曲,上网玩游戏,永远瞌睡着。

生活上,儿子臭毛病很多,不叠被,不整理书桌,更不洗衣服,不洗臭袜子,整天问有什么好吃的。开口喊泡茶来、饭盛好,唯一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏。不过长途旅行,他是家中全劳力,因为老爹老妈的颈椎腰椎肩周关节遭岁月风化,儿子便手提肩挑,嘴里咬着自己的机票和身份证。同学中有领月薪、周薪的,儿子领日薪,从未超支,略有节余。压岁钱或奖金(提琴或作文比赛所得)或生日红包统统自觉上缴,尚无经济头脑,不懂回扣。

儿子崇拜罗纳尔多、张信哲和麦当劳。小时候口必称郑渊洁,从未仰视过老爸老妈。称班主任凡姐,直呼物理老师“阿弟”,说班上男生都叫女朋友“老婆”,趁机追问儿子有没有拍拖?答:还没有那么畅销。落“网”聊天,打又臭又长的电话,时而卷着舌头弹两句英语。从幼儿园开始,音乐小学、音乐中学,小提琴专业浸泡十年,一打开私房音响,还是张信哲和王菲。功课百忙之中,不忘见缝插针跟电视机接吻,只因近视已达750度,不肯戴眼镜。

这个当儿子的,聒噪得很,插不上话急得挠头挠耳,满脸青春痘簇簇往下掉。知情的同学就故意笑他:“鳖死你。”进门不问好,先开电视,要问也只问晚饭有什么“大肉”。大肉以羊肉首选,牛肉次之,猪肉鸡肉等而下之。居家四面海,居然恨鱼如恨作业。只要在家,有一半时间是在镜子前,千百遍捻摸额发,然后缓缓使一招“白鹤亮翅”,自个儿美得不行。这个儿子臭毛病很多,他一回家,屋子里闹哄哄要满了出来;他一上学去,家便空荡荡地瘪成一张蜕壳,可见有儿子的乐趣不少。

儿子电话太多,朋友太多,参与班级的各项活动太多了。3000米长跑,辩论赛,文艺演出,班刊社长,足球队长,每天不在操场上滚打到天黑是不肯离开的。放学回家,他兴高采烈跟我比画形容班级新闻和校园花絮,复述同学之间的小笑话,“砰”,“蹦”,“咔嚓”,无数象声词爆炸其中,为他的手舞足蹈虚张声势。

心语点点

作者运用幽默生动的语言,将处于青春期的儿子的爱好、生活习惯娓娓道来,一个叛逆、活泼又不失生活情趣的男孩形象跃然纸上。由此也可看出,妈妈对儿子的开放式教育养成了儿子快乐的性格特点。

【选文三】

好友卡隆 亚米契斯

卡隆小时有过病,所以入学已迟,在我们一级里身材最高,气力也最大。他能用一手举起椅子来;他为人很好,人有请求他,不论铅笔、橡皮、纸、小刀,都肯借给或赠予。上课时,不言不笑不动,石头般地安坐在狭小的课椅上,两肩上装着大大的头,把背脊向前屈着。我看他的时候,他总半闭了眼给我笑脸看,好像在那里说:“喂,安利柯,我们大家做好朋友啊!”我一见卡隆总是要笑起来。

他身子又长,肩膀又阔,上衣、裤子、袖子都太小太短;至于帽子,小得差不多要从头上落下来;外套露出绽缝,皮靴是破了的,领带时常搓扭得成一条线。他的相貌,一见就使人喜欢,全级中谁都欢喜和他并座。无论人家怎样嘲笑他,他都不发怒,但是当他说着什么的时候,如果有人说他“这是说谎”,那就不得了了:他立刻火冒起来,眼睛发红,一拳打下来,可以击破椅子。

有一个星期六的早晨,他看见二年级里有一小孩因故掉了钱,不能买笔记簿,立在街上哭,他就把钱给那小孩。他在母亲的生日,费了三天工夫,写了一封有八页长的信,纸的四周还画了许多装饰的花样。老师常目注着他,从他旁边走过的时候,时常用手轻轻地去拍他的后颈,好像爱抚柔和的小牛的样子。

我真欢喜卡隆。

(选自亚米契斯《爱的教育》,有改动)

心语点点

卡隆乐于助人、性格温和、待人和善,富有强烈的同情心。文章将他的个性描写得入木三分。卡隆所做的一切事情,几乎都被安利柯看在眼里,记在心里,佩服不已,这是用心的观察和体会。所以当我们来品读这篇文章的时候,是否也和安利柯有同感:卡隆是一位值得信赖、相伴终生的好朋友。

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