作文《值得珍藏的记忆》升格示例

□李仰臣

值得珍藏的记忆

六年级 程芳

升格指导

这篇习作具有浓郁的生活气息，而且脉络明晰，叙事流畅，但也有明显的不足，具体表现在如下方面：

一、缺少细节。比如：“我”去小菜市之前订的采购计划、妈妈传授的经验，都缺少交代；买肉时，“我”与卖肉叔叔讲价的细节描写也不够细致，没能刻画“我”的心理和动作；对于“我”成功买菜后的感受，也缺少描写，导致文章感染力不强。

二、拔高主题。小作者本想把生活中买菜这件小事，提高到“国家大计”的高度，以小见大地表现出国家富强这个主题，但文章并不是在写“小菜市的今昔”或“买菜所感”，并不适合拔高主题。

此外，为了与开头形成呼应，文章结尾可以交代“我”回到现实后的反应和心理，做到首尾圆合。

升格佳作

值得珍藏的记忆

六年级 程芳

升格点评

文章升格后，摒弃了拔高主题的做法，而是有条不紊地描述了生活中的小菜市，以及“我”第一次独自买菜的过程，把“我”观察到的事物较具体地记录下来，并且细腻地刻画了“我”的语言、动作和心理等精彩的细节，真实地呈现了生活中的一幕和“我”真切的感受，让人读之趣味盎然，增强了文章的感染力！