正话反做

杨清雅

教室里一片欢天喜地，大家乐得合不拢嘴。一上课，老师就说要玩游戏，我们可开心了。有的同学高兴地拍手叫好，有的同学兴奋地跺脚，还有的同学开心地一蹦三尺高……这时老师发话了：“大家都安静下来，我来说一下游戏规则：我说一个词语，同学们要做出相反的动作，同桌之间不能相互提醒，做错动作的人将被淘汰，哪个队赢的人多就获胜，还有奖品呢！”

第一轮比赛开始了。老师一声令下“大哭”，同学们都像傻了一般，疯狂地哈哈大笑起来。可“敌方”的高建伟却双手握成拳头，不停地在眼睛旁打转，在假装哭呢！老师对他说：“你被淘汰了。”话音刚落，他“哭”得更厉害了，惹得同学们哈哈大笑。第一轮比赛在同学们一阵阵欢笑声中结束了。

接着，第二轮开始了。老师说：“第二轮比第一轮难多了。”我小声嘀咕道：“放马过来吧，我才不怕呢。”虽然这么说，但我紧张的心跳到了嗓子眼，双眼直勾勾地看着老师。只听“闭眼起立”，霎时，同学们都蒙了，教室里鸦雀无声，不一会儿，同学们都做出了相反的动作，这一局我们都没有被淘汰，全部成功通过，第二轮比赛就这样结束了。

接下来就是激动人心的第三轮了。突然，老师大声说道：“举左手！”我快速地举起右手，扭头一看“敌方”的非俊钰却举起左手，我不禁呵呵地偷笑起来。当老师告诉她错了时，她还理直气壮地跟老师说：“我没错，我举的就是左手。”这时，其他同學说：“你举的是左手，你是正话正做了。”她这才反应过来，发现自己真的错了，红着脸低下了头。

最后，我们队以5∶4取得了胜利。经过这个游戏 ，我知道了做什么都不能紧张，不然就得不到好成绩。

今天真开心啊！

指导老师/邓国英 发稿/沙群

妈妈欣慰一笑：宝贝是个开朗活泼、心思细腻、热爱生活、善于观察、喜欢写作的小姑娘。这篇小作文是她亲身体验后把所见、所闻、所想用文字进行了表达。我们似乎听到了孩子们欢快的笑声，好想加入他们的游戏中去呀！