项目管理在高校人力资源中的经济作用探析

2020-11-28吴同飞黎卫

大众投资指南 2020年4期

吴同飞黎卫

（上海出版印刷高等专科学校，上海 200093）

在开展人力资源管理活动时，可以采用项目管理方式进行管理，这不仅是一种能够提高管理效率的方式，而且通过对于管理的贯彻以及落实，不仅能够真正地调动学校科研人员以及行政人员的积极性，而且还能提高科研的效果以及学生的主动性，使得学生的主动性以及创造性都得到提升[1]。此外，项目管理还能提高校内工作人员的工作效率，促进管理学校的员工，让员工的积极性得到激发，这样不仅能够使得工作效率得到提高，而且工作绩效也会得到提高，能够更好地促进科研，最终促进科研工作的开展，而在实业的生产中，这样的管理方式也将会带来良好的社会效益以及经济效益。本文主要介绍了有关项目管理在高校人力资源管理中的新形势以及经济作用，并且对其能够创造的经济收益及社会收益做出研究。

一、在高效人力资源中应用项目管理的主要原理

在管理学科中项目管理是一种管理的分支，这是一种新型的管理方法，主要指在项目活动的进行过程中，通过使用各个方面的知识以及对于管理方面知识的穿插与利用的一种分析工具，其主要目标便是为了满足对于管理的需求[2]。进行管理的过程中主要包括了领导，控制，组织以及计划等各个环节，最终达到管理的实现。在进行人力资源管理的过程中采用项目管理的方式，不仅能够对组织产生正面的影响，而且会对外部产生影响，比如达到公平责任意识或者社会稳定，经济发展等。在高校中，人力资源的应用则是为了让人力资源的管理变得更加健全完善，通过对于人力资源的管理，真正提高管理的效率，并且通过组织培训的方式来开展管理，不仅能够使教师自身的潜在科研能力得到提升，而且还能通过这些来提高教师对于教学的热情，使得教师们能够有一个公平合理的竞争平台，得到良好的发展，最终使得教学能够更加有效地开展与进行。这是一种能够有效创造正向效益的管理方法，能够使得项目活动变得更加有效[3]。而在各种各样的效益之中，项目管理能够有效提高经济作用的产生，学校需要按照项目管理对人才培养，教师资质以及考核标准等各个方面进行严格的把关与控制，并且让每位教师都能在工作的过程中发挥自己的特长，让教师能够根据学校的目标来进行工作，真正达到帮助教师提高价值观以及职业道德的目的，还能提高教师的职业素养，通过这样的方式进行管理，能够有效提高学校的凝聚力，让教师的智力产出具备更高的价值，最终使得科研效果变得更好，对高校的科研状况的深入了解，能够将这些智力的成果转变为社会中的产品，能够为社会的经济效益带来有效的提升与发展。

二、在高校人力资源中应用项目管理产生的经济效用特点

如果想要将高校人力资源中产生的经济效用以及对于项目的准确把握，为了有效把握，需要借助项目管理来进行高校人力资源的管理，并且通过借助高校资源来产生效益，真正达到经济效益的提高，而产生的经济效益以及产生的经济作用又都体现在了些什么方面。而这些都体现在普遍性，目的性，集成性以及创新型[4]。而管理学里面有个十分重要的概念，在工业社会中进行项目管理是一种非常普遍的活动，不仅将会直接对人类社会的各方各面，在人类的精神文化成果以及物质文明中都借助了各式各样的项目管理。不仅具体到高校人力资源方面，这主要是由于高校中的公益性质是一种向大众开放的性质，而在高校也是作为社会精神的引领者，在高校中不仅有知识，更是先进科学技术的诞生地，一项项国家重点科研项目的突破不仅能够使得我国的科技水平得到提高，而且还能真正提高技术水平。在高校人力资源中运用项目管理，能够有效提高科研的效果，使得科研过程变得更加规范化，这样不仅能够提高经济效益，而且还能通过这样普遍的运营方式得到更加高效的效率。[5]

此外，在进行项目管理的过程中，最主要的就是目的性，在项目开展的过程中加强对于项目的控制，可以有效使得项目得到更好的效果，而且还能使得人们得到更高的效益。在高校人力资源中对项目管理进行运用，不仅能够更加实质性地提高学校的规范运行，使得教师的素质得到提高，还能在社会上得到更高的社会声誉。苏日安如此，通过对于项目管理的应用，落实经济的发展，不仅能够让人民的收入水平得到更好的提高，而且还能提高人们精神方面的需求，通过项目管理能够有效提高经济的发展，而且还能提高生产力，最终使得管理的效果变得更好。

在开展项目管理的过程中，有着集成化的特性，由于高校中人流量打，高校人力资源开发有着相当大的规模，而在这种情况下，产出的效用也需要规模化。在这个项目中，需要充分考虑到专业的配置以及各种分类要素，并且同时设置好达成经济效益的目标与子目标，只有真正规范这些项目，才能有效提高集成化的效益。在高校人力资源管理中，为了取得更好的经济效用，还需要重视项目管理的创新性。这具体包括了项目管理中作为管理学方向的模式应用到各种高校人力资源管理中，而且还能获得更好的经济效益，这样的做法虽然本身有着十分强力的突破性与原创性，但是管理的实施方法并不是一成不变的，这些管理都有着十分独特的运行方法及特质，在高校人力资源的管理中更是如此，通过对于新的管理模式与路径的创造，不能守旧，如果不进行管理的创新，便很难达到预期的效果。

三、采用项目管理在高校人力资源中主要产生的经济效用

由于项目管理是一种新型的管理方式，在实施管理的过程中依旧需要由人来进行管理，而在进行高效人力资源的管理过程中，最主要的核心也是人，这是一种能够真正推动经济发展的管理方式，而在进行推动的过程中也需要人来进行推动。因此，在开展管理的过程中，需要对项目管理的运作进行掌握，需要紧紧把握人这样一个关键词，并且通过合理且科学的管理办法充分调动高校教师的积极性，这样不仅能够实现教师自身的自我价值，而且还能与学校的目标相互统一，这样不仅能够形成并且激发为个人的智力成果，而且还能更好地提升经济与社会的效益。开展高校人力资源的管理过程中，其中主要包含了稳定，优化，动力以及导向，在开展管理的过程中导向作用主要是通过管理的方式来对教师以及学生进行引导，让他们能够根据学校的发展计划来进行相同方向的努力，这样可以有效提高教学的效果以及顺利程度，真正提高经济的发展，而且也能够更好地让社会经济水平得到提升，而且还能提高管理的效率与作用。而采用项目管理，不仅能够让高校的智力群体在科研的过程中产生巨大的经济作用，而且还能提高职工的思想素质，提高其专业知识与技能，且在高校教师的引导下，能够帮助社会经济市场变得更加纯净，而且还能让经济真正朝着良好的方向进行发展，提高社会经济的效益。

此外，还包括动力作用，由于科学技术是第一生产力。在高校中运用项目管理能够有效提高经济效益，使得经济得到进步，社会得到发展，并且能够有效产出智力成果。学校是最好的成果培养园，在高校研究的过程中，将科研的成果放在社会的经济中，能够有效提高社会经济的软实力，使得经济的效益得到提升。而项目管理能够有效推动经济的发展，其动力也是源源不断的，不仅能够使高校管理中每一位员工都形成坚定的信念与动力，而且学生将会更加积极向上，能够创造一个更好的科研环境与科研氛围，为人才的培养不断添砖加瓦。此外，在项目管理中还包括了优化作用以及稳定作用，通过项目管理能够对过程展开更好地掌握，不仅会有更加积极的反馈，而且还能针对项目进行目标的设定，对于学校的人力资源结构进行不断的优化，最终使得科研的效果得到提升。由于项目管理的实施需要有更强的掌控性以及可操控性，并且加强对于社会人才的需要，在开展高校人力资源项目管理时，正是一种对症下药的方式，能够保证行业的经济得到平稳的运行。