培训质量管理信息系统的功能开发
2020-11-26韩燕燕
韩燕燕
中海油安全技术服务有限公司 天津 300450
1 质量管理信息系统对企业发展的影响
当前发展的趋势决定企业的高效管理离不开信息系统的支持,质量管理信息系统建设需要适应企业的管理框架,但是企业的质量管理信息系统建设又影响企业的管理[1]。企业的培训管理应用质量管理信息系统技术,能够提高质量培训的管理水平,有效提高培训效率。
2 培训质量管理信息系统
2.1 应实现的功能
①照岗位不同,把培训内容、培训教材、培训课件、培训师资、培训学时、培训周期等信息维护到培训矩阵中,把培训内容同岗位对应起来,实现按岗位查询需要参加的培训,有目标的制定培训计划,以达成培训的目的。
②现培训计划录入功能,并对到期培训计划进行自动提醒。
③现对资质证书的到期换证培训的提醒,对岗位要求定期培训的提醒,通过提醒功能指导计划的制定。
④实现对考试题自动录入功能,包括基层培训所编制的考试题,系统能够自动汇入题库,用来在线学习、在线培训考试。试卷可进行上机考试也可打印出来供生产部门人员进行考试。
⑤实现从题库中可随机抽取部分试题供现场抽查考试之用,对客观题能够在考试之后实时评分,主观题可以分配老师进行分类阅卷;同时提供全部文本输出打印供大规模考试之用。
⑥支持生成选定时间范围内安全培训统计表,提供当月和年度累计培训数量、参加考试人数、未参加考试人数、个人培训课时、每门课培训次数、个人考试通过率、按照计划实施培训率等。
⑦提供实时数据统计功能,包括培训类别的统计,应能根据每年培训的内容类别,统计给出年度周期内培训较少的内容列表。生成年度或半年度统计报表,综合得分情况反馈各部门。
⑧方便快捷地对培训信息进行查询、统计分析和考核。
⑨建立知识库,包含法律法规、相关标准规范、地方政府文件等相关文件资料等、事故案例视频,实现对法律法规库的维护和管理。支持在线查看阅读,方便员工查询和学习相关培训知识,方便对员工进行培训教育。
2.2 培训质量管理信息系统模块设计
(1)首页模块。①热门专题;②经典课程;③热点自选。
(2)在线培训模块。①按照培训计划,自动流转培训课程;②培训计划之外的课程,根据自己的兴趣选学;③生成培训学习过程记录。
(3)在线考试模块。①根据培训内容生成试卷;②系统自动阅卷、评分。
(4)个人信息管理模块。①多维度数据统计,培训统计、考试统计和成绩统计,以及在本单位成绩排名;②系统自动生成员工培训档案,实时更新,动态管理;③按照培训计划对员工将要进行培训提供提示;④资质证书管理,到期自动提醒更新。
2.3 培训质量管理信息系统的功能实现
(1)资源类别管理。主要功能是对培训进行分类(如安全培训、员工培训、技术培训等)并将分类信息,如培训类别的审核和维护等录入到信息系统,并允许修改和删除操作。
(2)课件资料管理。系统管理员对课件进行维护,管理员可以在系统中直接新建课件然后进行编辑保存,也可以单个或者批量导入已经制作好的课件,包括各种格式PPT、Word、PDF 以及视频资料等,允许本人对上传或者新增的课件进行修改和删除操作[2]。
(3)培训计划管理。培训计划根据培训专业和类别来进行设计,包括有课程新增、修改和查看、授权等功能,并且系统根据计划实施时间能够及时进行相关计划的实施提醒。
(4)在线培训管理。用户登录到系统中后,点击在线培训模块,可以查看我的培训课程。培训结束后,点击在线考试模块,可以根据学习内容查看应该进行的考试。
用户能够在系统中随时查看管理员为自己定制的培训方案,以及方案中的课程资料,比如即将参加的安全培训方案中,用户需要在线观看视频,观看PPT 等,系统会根据用户的学习情况进行统计,避免用户造成课程疏漏。
(5)在线考试。
①题型管理:用于对试题题型的维护,如单项选择题、多选选择题、判断题等,培训管理员可以需要进行试题题型的添加、删除等操作。
②题库管理:题库管理是考试管理的核心,为考试试卷提供题目来源,主要功能是根据知识点和题目类型,进行试题新增,对试题进行预览、查询、删除等操作。
新增单个试题:打开新增试题页面,录入知识点、试题类型、试题难度、试题题目、答案解析等,保存数据,将该试题添加到题库中[3]。
③试卷管理:根据用户选择的各种条件,系统自动从题目库中随机抽取试题生成考试试卷,当然也可以人工添加试卷。
④在线考试:培训课时满足后,学员可在规定的期限内进行考试。考试设置各类型的题型、时间限制等。
⑤成绩管理:对所有学员考试进行分数登记、并根据规则统计分析、汇总等,提供分数查询功能。
(6)个人信息管理。
①我的培训:培训的学员可以结合自身的实际情况按照培训方案,来选择学习的课程和资源,选择信息保存在我的培训中,然后进行在线培训学习,所有培训内容和记录可以在我的培训中查看。
②我的考试:我的考试:学员可以进入我的考试进行考试信息管理,包括考试成绩进行管理,学员可以在我的考试中进行在线考试、在线联系、查看考试试卷等。
(7)系统设置。
①用户管理:管理所有系统用户,管理员可添加、编辑、删除用户信息。
②角色管理:管理所有系统角色,系统权限划分以角色为单位,每个角色下可以有多个用户,管理员可以新建、编辑、删除角色。
同时,管理员需要将系统用户分配至对应的角色中,一个用户可以有多重角色,一个角色也可以有多个用户。
③权限管理:管理系统的权限划分,本功能授权针对页面,以角色为单位,不同的角色只可以访问被授权页面。管理员可给系统角色分配或取消权限。
3 结语
综上所述,培训质量管理信息系统的价值或绩效很难用直观数字来评估,往往隐匿在业务价值背后。企业要充分发挥培训质量管理信息系统的价值,建设符合企业自身的培训质量管理集成系统,通过培训质量管理信息系统提高企业培训能力,为企业发展提供新的生产力。