“互联网+”大数据背景下的智慧化校园平台建设

常李霞

（山西金融职业学院 山西省太原市 030008）

在我国经济结构不断调整和各种创新性活动不断开展的过程中，学校的管理模式也进行了相应的调整。但是由于传统教学管理模式的影响，学校在进行教学管理中还存在着一定的问题。在这些陈旧的管理理念下开展学生管理工作并不能够保障人才质量的稳定提升。相应的，这些学生在进入到社会以后，也难以满足行业的发展要求，从而产生了一系列的不良影响。为此，在今后的工作中，需要充分的结合互联网和大数据的优势，推动智慧化校园的快速建设，从而进一步的提升校园管理信息化工作的顺利开展，有效的提升学生的综合能力和高校的实力。

1 智慧化校园建设的要求和现阶段工作中存在的问题

1.1 智慧化校园建设的要求

从智慧化校园建设的特点来看，其不仅仅是简单的依靠一定的计算机技术、多媒体技术，也不仅是依靠信息的储存和管理。在国家部门出台的相关政策来看，其明确的强调了在未来的教学工作中，需要充分的发挥技术的优势，构建其现代化的教育体系，从而促进高等教学工作的信息化发展，为我国的发展提供充足的人才支撑。在《纲要》中，还对智慧化校园的建设和高校信息管理的教学提出了相关的要求。需要根据学校的实际情况和未来的发展规划，完成各种信息数据的收集、整理、分析、再处理等相关的内容。从而充分的发挥各种数据的优势，实现对教学资源的优化配置。从其积极作用来看，一方面能够促进相关教育教学工作的顺利开展。另一方面，充分的发挥信息化设备和大数据的优势，还能够在一定程度上提升教学的质量，从而更好的提升学生的能力，为社会的发展提供足够的人才支持。

1.2 智慧化教学建设存在的问题

在对相关的调查和研究中可以发现：由于云计算技术、互联网和大数据技术在我国正处在初期的发展阶段，在应用的过程中还存在着很多的不足。当前阶段高校的教学系统和管理系统的应用主要可以分为两大类：首先是高校根据自身的未来发展规划，所进行的相关软件和设备的购买。从其影响来看，虽然能够在教师的教学和科研工作中发挥一定的积极作用。但是在具体的实践方面，由于其缺乏针对性，可能会在一定程度上限制学校的长远发展。其次，便是学校根据自身的能力和技术的优势，所进行的相关软件的开发。从其特点来看，这种管理系统对于技术手段和人才的素质提出了更高的要求，同时还需要有足够的资金作为支撑。从其影响来看，这种管理系统虽然保持了较高的针对性，但是在实际的应用过程中，很容易受到传统的管理理念和管理思想的影响，导致其积极作用并未能够得到充分的发挥，智慧化校园建设的特征并不明显。

2 智慧化校园建设策略

2.1 “互联网+”背景下图书馆的建设策略

2.1.1 服务空间虚拟化打破平台限制

和传统的网络通信技术相比较，在互联网技术的应用中，表现的最为明显的变化便是在信息的交流和传播的方面。传统的信息在进行交流和传播的过程中，往往需要耗费大量的时间，传播速度慢，导致相关的工作无法开展，为此，图书馆在应对该变化时，需要充分的结合5G 计算速度快、效率高的特点，对智能化的图书馆服务进行改革和升级。

比如：在中科院建立的“惠图”数据平台中，其就是充分的结合了5G 技术的优势，构建了一个较为科学的可视化、虚拟化的网络平台。在该系统中，用户的各种数据都能够得到有效的保存和实时的更新。如果读者的需求发生了变化，也可以在该平台上进行调整，从而更好的提高读者的阅读体验效果。

2.1.2 服务场景泛在化消除共享壁垒

传统的图书馆在开展阅读工作时，只能够局限在固定的空间内。并且从各个图书馆的特点来看，其都有固定的闭馆时间、开馆时间，读者并不能够根据自己的时间进行阅读计划的安排。然而在5G 技术的推动下，则是有效的避免了时间、空间的限制。只要拥有一个固定的终端设备，在自己的空闲时间便可以随时随地的展开阅读工作。在整个阅读管理系统中，能够实现物物互联、人馆互联、人书互联，从而在最大的程度上延长了图书馆的服务链。用户在不断的变化过程中，都能够很好的享受到阅读的优势。另外，在整个系统中，还能够根据读者的阅读进度和阅读习惯为其提供更好的服务和体验效果。

2.1.3 创新推动5G 时代智慧图书馆建设的管理和保障机制

在进行智慧图书馆的建设过程中，需要充分的认识到数据库在发展过程中的重要作用，作为整个服务体系的关键和灵魂，在一定的程度上决定着智慧图书馆的作用是否能够得到有效的发挥。为此，需要根据数据库中反映出的用户需求，对图书馆中的数字资源进行有效的整合和再挖掘，从而在最大程度上提升读者的阅读体验。同时，还需要根据读者的相关意见，有效的改进相关的工作，充分结合技术的优势，保障相关工作的顺利开展。

2.2 “互联网+”背景下校园门禁制度的优化和调整

从考法门禁考勤管理系统的积极作用来看，利用该系统加强对人事的管理，能够有效的提升相关部门的工作效率，降低工作压力。该系统在使用的过程中，主要包括了以下几个方面的要点。

2.2.1 在系统的软件方面

包括了设置参数功能、数据查询功能、门禁控制功能、出入记录功能、制定规则归能、报表生成功能等。具体来看，其中的设置参数功能主要指的是在利用门禁卡的过程中，需要对用户的各项数据进行记录和追踪，而利用Web服务的设置便可以达到上述的目的。

2.2.2 在一卡通的对接功能方面

一张卡对应一个人，并且还设置了磁片来保持其吸附力。这样的设置在一定程度上避免了带刷卡和一卡多刷现象的发生。在数据的查询方面，主要针对个别的学生丢卡的现象。根据相关的调查和研究发现：一卡通在使用的过程中，会有大量的学生进行补办的操作。如果没有设置完善的信息查询系统，学生在丢卡之后，便会导致一系列现象的发生。另外，借助数据查询的功能，还能够对个人的消费状况、流水状况进行分析并打印报告。

2.2.3 在门禁的控制功能方面

为了实现对教职工的管理和对学生的管理，一卡通只能够在特定的时间段之内使用，这便在一定程度上加强对进出校门人员的管理。考勤核算功能主要是针对教职工设定的一种功能。在传统的考核制度中，多是人工数据记录的方式，如果出现了信息漏登的现象，便会对教职工的绩效考核和工资发放产生影响。利用一卡通的功能，对教职工的打卡情况进行调查，方便绩效的考核和工资的发放。报表生成功能主要是为了避免因数据的错误对相关的工作产生影响现象的发生。利用自动生成的报表，能够方便人事管理工作的顺利开展。实时监控功能主要是借助了计算机技术的优势，对于人工进行实时的监测，保障后台数据的更新处理。

2.3 有效的结合区块链的优势

2.3.1 网络层

现阶段投入使用中的区块链的网络运输协议主要采用的是P2P协议，从该协议的特性来看，它能够实现对整个数据点的有效掌控，并且能够合理的分布不同数据点的各项数据，在进行数据管理的过程中，能够根据不同片段数据的特性进行信息的整理和展现。相比较于以往的数据传输方式，在进行区块链的过程中，各个节点之间实现了有效的互联，方便了信息的查询，不需要通过重重关卡的方式读取信息，有效的提升了工作效率。从另一方面来看，由于不同的信息节点都可以迅速的读取传输中的广播数据，当节点接受到这些信息之后，便会迅速的做出反应，判断是否开展信息的记录工作，从而有效的保证了工作的效率，防止无效数据的传播。

2.3.2 合约层

合约层作为整个区块链中的重要组成部分，对于系统的正常运转发挥着重要的作用。在合约层中，主要利用了智能合约中的计算机代码功能。在现阶段投入使用中的区块链，都会在其内部安装固定的智能合约，在进行数据传输的过程中，能够利用内部的计算机代码，有效的拓展区块链的功能，同时，对于其内部的功能和业务也起到了积极的推动作用。具体的应用主要表现在以下几个方面：

（1）学籍证明。根据区块链的特点来看。其存在着数据记忆的功能，一旦信息和相关的数据进入到了该系统中，便会自动的保存，所以，内部的数据和信息也具备了不可篡改的特点。从校园信息管理工作的内容和特点来看，不可篡改的特点和校园中的学籍证明有着较大的关联，将二者进行有效的结合，能够提高学籍信息的安全性和可靠性。从管理成本的角度来看，运用区块链的管理模式，能够降低对学生信息管理和维护的成本，提升学生数据的准确性。

（2）教师教学资源的自治化管理与资源共享。教师作为整个校园内部中的关键所在，在进行校园信息化管理的过程中，需要充分的保障教师的利益。为此，在进行教师教学资源管理的过程中，可以利用区域化的特点，将每个教师的备课资源传输到固定的节点中。另外，因为该系统具备了信息相连的特点，所以整个系统中的教师都能够在该系统中查找自己所需的各项信息。通过信息化的管理模式，提高了教师备课的效率，对于教学质量的提升也可以产生一定的积极意义。

（3）电子签名。在进行区块链应用的过程中，可以将个人的身份信息等传输到该系统中。由于信息之间的相通性较大，所以，一旦数据库中的信息发生了改变，就会对身份所有者做出反应，让他们能够有所防备，这种方式在高校学生信息的管理中有广泛的应用效益。在对高校信息管理工作中的研究发现：由于高校的学生众多，所以，学生的档案信息是一项极为复杂的工作。在这过程中，包含了众多的信息和内容，一旦某一环节中出现了问题，就会影响学生的安危。利用区块链的可追溯性特点，确保学生信息的安全性。

2.4 设立智能教学、智能监管系统

学校需要构建一个智能化监管系统，创建办公、教学、教务、设备、财务、人事、资产、学籍、住宿、餐饮、学生管理等监控管理系统，这样能够为广大师生教学、生活管理等提供智能化的服务和保障。

2.5 优化各种信息化的教学设施

在进行智慧化校园建设的工作中，需要充分的考虑到硬件和软件两个方面的内容，实现对教学信息化设备的持续更新。在此过程中，各个学校首先需要明确信息化管理的重要性。并且能够根据现阶段的工作状况，及时的发现其中存在的各种问题。

其次，新技术的应用可能会存在着一定的安全问题。为此，还需要不断的加大资金的投入力度，建立完善的安全管理机制。从实际的角度出发，针对当前阶段中存在的各种风险进行评估，为技术的应用提供充足的保障。

2.6 改善校园网络环境

在信息化管理的工作中，需要对网络环境进行优化和调整，从而在良好外部环境的基础之上，促进管理工作的有效开展，根据相关的调查和研究发现：网络系统运行的过程中，可能会因为流量的存在出现一定的病毒、黑客的现象，对于系统的稳定运行产生较大的影响。为此，在今后的工作中，需要充分的认识到上述现象的出现对管理工作所产生的各种影响。不断的改善校园网络的环境，有效的提升教育教学管理工作的顺利开展。

3 结束语

总体来看，在当前的教育活动中，需要充分的认识到互联网、大数据技术的优势，并将其优势充分的融入到智慧化校园建设工作中，有效的提升管理工作的质量。从当前阶段的应用来看，该技术的研究和应用还处在初期的阶段，其中还存在着一定的问题。为此，在今后的工作中，相关的工作人员需要加强不断的研究，针对不同学校的发展特点，制定出更为合理的发展规划。