我学会了给鱼儿喂食

北京景山学校四年级 韩雨霏

指导教师 盛 晴

周末，我在姥姥家学会了一项有趣的技能——给鱼儿喂食。

盛老师：习作开篇点题。

姥姥家养了四条锦鲤，两条白色的，两条橘色的。第一次见到它们欢快地在鱼缸里游来游去，我便对它们产生了强烈的喜爱之情。于是，每次到了姥姥家，我便坐在鱼缸前，入迷地望着这几条鱼儿。每次看到姥姥、姥爷给鱼儿喂食，鱼儿争相吃食的样子，我都跃跃欲试。

阿呆：介绍了自己想给鱼儿喂食的原因，充满了对鱼儿的喜爱之情。

这周六早上，我向姥姥表达了要给鱼儿喂食的强烈愿望。姥姥看我坚持，便示范给我看。看她简单撒了把鱼食在缸里，鱼儿就兴奋地抢食吃，我想：这也太简单了，有什么可学的？吃过午饭，我就飞快地跑到鱼缸前。我拿起鱼食罐，打开盖子，伸手捏了几粒鱼食，小心翼翼地撒进鱼缸里。顾不上盖上鱼食罐，我便把脸贴在鱼缸上，期待着它们争先恐后抢食吃。可是等了半天，鱼儿依旧悠然自得地游来游去，仿佛没有发现鱼食一样。这是怎么回事？我百思不得其解。难道是鱼食太少，它们没看到？我又扔了几粒鱼食下去。又等了半天，那些鱼儿还是对鱼食视若无睹。我终于失去了耐心，直接拿来渔网，依次把鱼儿捞到鱼食漂浮的位置，想“逼”着它们吃。我以为这样就可以让鱼儿听从我的命令，但是它们仍旧“不为所动”。我只好把它们放了，无奈地走开。随后，我向姥姥、姥爷说出了自己的困惑。姥爷听了，笑着说：“早上才刚刚喂完，你就又喂它们，鱼儿们都还不饿呢！”“可不是，我怎么没想到呢？是我太着急啦！”我一拍脑袋，不好意思地笑了。

文君：小作者不仅清晰地记录了自己第一次学着给鱼儿喂食的过程，还特别写了遇到的难题和自己真实的感受，使文章内容更加丰富、生动。没想到一个简单的喂食中竟然还有学问，看来什么事也不简单！

到了晚上，我再次兴高采烈地跑到鱼缸边。想着姥爷的叮嘱，我拿起鱼食罐先对着鱼儿摇了摇，罐子里传来鱼食“哗啦哗啦”的响声。没想到鱼儿们一听到这“熟悉”的声音，立刻兴奋起来，撒了欢儿一般摆尾游动——看来它们是饿了。我赶紧抓了一小把鱼食，尽量均匀地撒进缸内。哇，鱼儿们迅速游向水面，小嘴一开一合，争相抢鱼食。橘色的鱼儿比较厉害，眨眼间就把鱼食吃得一干二净。因此，我只好再向鱼缸里撒一点儿鱼食，期待着白色的小鱼能抢到。这次，两条白色的小鱼吸取了教训，抢先游向鱼食，然后几口把鱼食吃光了——也可能是橘色的鱼儿刚才吃饱没有战斗力了！看到这一幕，我情不自禁地感叹：“哇，没想到喂鱼食还能看到这么有趣的场景，太好玩儿啦！”

阿呆：没想到看似简单的喂食中还有这么有趣的故事。小作者将其中令自己印象深刻的部分详细记录下来，特别有画面感。

盛老师：小作者不仅点明了这次学到的本领，也再次抒发了自己对鱼儿的喜爱之情。

就这样，经过不断的观察和实践，我知道了应该什么时候给鱼儿喂食，一次应该喂多少，鱼食应该往哪个地方撒，很有成就感。姥爷告诉我，要想照顾好这些鱼儿，除了喂食，还有许多学问呢！这再次引发我的好奇，因为这些鱼儿已经成了我的好朋友！