初中生良好学习习惯的养成策略

2020-11-25汤国军

读与写 2020年30期

汤国军

(江苏省苏州工业园区星澜学校江苏苏州 215000)

引言

对于初中生良好学习习惯的养成策略的探讨，不管对于在校教师的教学工作来说，还是对于学生们的学习来说，都是具有十分重要的意义以及作用的。具备了良好的学习习惯，能够让学生们在学习的过程中感到更加地轻松，从而能够更加高效地学习，有利于他们学习成绩的提升。初中生的良好学习习惯大致有这么几个方面：一心向学的习惯，专心致志地学习的习惯，认真思考的习惯，主动学习的习惯，自信地对待学习的习惯，严格执行学习计划的习惯，讲究学习卫生的习惯，课前做好预习的习惯，课堂认真听讲的习惯，课后及时复习的习惯，按时完成作业的习惯，阶段性地进行复习的习惯，考前做好总复习的习惯，整理错题集的习惯，广泛阅读的习惯，良好的记忆力的习惯，创造性思维能力的习惯等等，今天这篇文章将从以上提到的几个方面来探讨初中生良好学习习惯的养成策略。

1.从细节开始培养并且持之以恒地进行下去

初中生良好学习习惯的养成不能够一蹴而就，它是一个长期的过程，因此这就要求相关教师在培养学生们良好学习习惯的时候，一定要持之以恒地进行，不能够三天打鱼两天晒网，这样对于他们良好学习习惯的养成是非常不利的。而且，有一句老话说得好：细节决定成败。但是，很多教师在培养学生们良好学习习惯的时候，往往觉得细节并没有那么重要，因此他们常常忽略细节，这是非常不正确的，因此，为了改善这一情况就要求每一位教师在培养学生们良好学习习惯的时候，都要从细节抓起，将每一个小的细节都重视起来，这样有利于培养学生们良好的学习习惯。

例如：我在培养学生们良好学习习惯的时候，非常重视每一个小的细节。在每一个晚自习我都会进入教室去观察学生们的学习状态，并且会着重观察每一位学生的坐姿，对于那些坐姿不正确的学生，就会及时提出批评，要求他们进行改正，早自习的时候，我会对学生们的读书姿势严格地要求，对于一些读书姿势不正确的学生一定会严厉批评，上课的时候有的学生回答问题的声音非常地小，我就会采取一些措施来让他们把音量提上去，通过关注这些非常细小的问题，我发现学生们逐渐养成了良好的学习习惯。

2.定期开展班会，为学生们宣传一些正能量的东西

班会对于初中阶段学生们的教学工作来说也是非常重要的，通过定期开展班会，能够让班主任教师更加深入地了解到每一位学生在最近一段时间内的学习以及生活状况，并且发现班级里面存在的比较严重的问题，从而能够有针对性地进行解决，而且在班会上面，班主任教师也可以为学生们分享一些比较正能量的东西，这样有利于提升学生们学习的积极性，从而有利于培养学生们良好的学习习惯。

例如：我在每周一晚上最后一节课都会为学生们开班会，通过开班会，我会让学生们自己总结在上一周的学习以及生活情况，并且以文字形式记录下来，然后上交给我，我通过阅读学生们自己的心得以及总结，能够发现每一个学生学习以及生活的情况是怎样的，并且在学习以及生活中有哪些问题，从而能够及时帮助他们解决，而且我还会在班会上面为学生们分享一些比较好的学习方法以及一些正能量的视频，这样学生们在娱乐当中就能够学到很多适合他们自己的学习方法，而且有利于激发学生们的学习兴趣。

3.结合家长的力量，共同培养学生们的良好学习习惯

家长们的力量，对于初中阶段各种教学工作的开展来说也是非常重要的，因为很多时候，学生们可能与自己的教师并不是关系那么的密切，所以他们有很多事情都不会轻易地告诉老师，但是作为父母就不一样了，学生们有很多话都喜欢跟自己的父母说，所以为了能够更好地培养学生们的良好学习习惯，这就要求教师们和家长联合起来共同培养学生们的良好学习习惯。

例如：我与班级里面每一位同学的家长都建立了一个微信群，通过这个微信群，我可以也时常和每一位同学的家长进行交流以及沟通，通过沟通我就会更加清晰地了解到每一位学生的学习以及生活情况，并且发现他们学习中存在哪些不良的习惯，从而能够及时帮助他们进行改正。