浅谈小学篮球活动中安全性提升措施

马自强 利津县第二实验学校

篮球活动是具有一定的竞争性，而且它对学生身体素质的要求较高，但是在篮球活动中不可避免的是学生之间的冲撞，小学生的年龄偏低，他们还没有形成正确的安全认知，这样也就导致学生会受到一些伤害。为了改变这样的现象，教师在对学生进行篮球活动前，要利用多种方式来提升学生的安全意识，这样才能够避免学生受伤。同时教师也要对学生的运动技巧进行指导，这样能够有效地提升学生的运动水平。

一、提升小学篮球活动安全性的作用

小学体育课堂中篮球项目对学生的要求比较高，教师在为学生开展篮球活动前要进行安全问题普及，以此来提升学生的安全意识，而且还能够让学生更加顺利的完成篮球活动，小学阶段的学生年龄偏低，他们非常喜欢户外活动，但是小学生的安全意识比较差，这也就导致学生在体育课堂上会因为疏忽而发生意外。小学生的人身安全是教师与家长共同关注的问题，因此教师要对学生进行正确的教育，这样既能够增加学生的安全意识，而且还能够让学生纠正自身不正确的篮球技能。因为篮球对小学生体育水平的要求较高，而且篮球运动本身就具有一定的危险性，小学生通常不会注意活动前的热身，这样也就导致学生出现各种意外。在小学篮球活动中教师要提升活动的安全性，这样能够保证学生的活动能够正常进行，而且还会调动学生的学习兴致，并且能够让学生认识到安全的重要性。同时活动安全性的提升对学生身体素质也有良好的促进作用，教师也要利用多种方式去对学生进行教学，这样能够让学生主动的参与到活动中，并且能够促进学生更加全面的成长。

二、当前小学篮球活动中的安全问题

（一）教师不重视对学生的安全教育

现在很多的小学生并不重视安全，这也是受教师的影响，很多教师并没有意识到安全对学生的影响，并且在体育课堂上也不会对学生进行安全教育，这样也就导致学生的安全意识较弱，而且自我保护能力较低。当学生发生一些安全问题后，他们对于篮球运动也会产生抵触的心理，并且教师的不重视也会让学生形成不正确的认知，这样也就导致学生在体育课堂上不会积极的参与。因为篮球运动含有较强的竞争性与冲撞性，小学生的好胜心也比较强，他们在篮球活动中偶尔情绪激动就会不顾安全，这样也可能会产生一些安全问题。

（二）学生不重视热身运动

还有一部分学生在篮球活动前并不会进行热身，因为小学生的心智发展不够成熟，他们可能会不受教师的控制，这样也就导致学生在活动中出现拉伤等现象。而且有些教师的教学观念比较陈旧，他们也没有考虑到热身运动对学生的影响，还有一些学生对待热身运动的态度不够认真，只是进行简单的敷衍，还有就是教师的专业程度不够，学生的热身不够，这样也就导致学生出现一些运动损伤。

（三）学生的篮球技能不正确

篮球中有很多的专业知识，但是小学生的理解能力比较弱，他们对专业知识的理解不够透彻，而且他们的性格比较急躁，通常会在还没有完全掌握动作要领时就开始活动，这样不仅对学生的篮球技能增强产生影响，而且还会让学生在活动中受到损伤。篮球运动对小学生的身体素质要求较高，如果小学生的篮球技能不够正确，那么他们对于篮球活动的积极性也不是很强，而且还会使学生在篮球活动中受到不同程度的伤害。有些教师在安排篮球活动时没有考虑学生的综合情况，而且过大的运动量会让学生无法承受，进而导致学生受伤。

（四）学生的身体素质较弱

小学生在篮球活动中受伤与学生的身体素质也有很密切的关系，因为小学生的年龄偏低，他们的身体素质本身就不是很强，而篮球活动对学生身体素质的要求较高，因此就导致学生在篮球活动中会因为身体素质原因而受到伤害。而且很多教师在对学生进行教学时采用的方式不太合理，这样也就导致学生对篮球活动产生抵触心理，而且学生不会再主动地参与到体育活动中，由此学生的身体素质也得不到良好的提升。

三、提升小学篮球活动安全性的方法

（一）重视对学生的安全教育

小学体育教师要改变以往的教学观念，并且将安全教育渗透进日常教学中，这样能够让学生形成正确的安全意识，而且还能够增强学生的自我保护意识。同时教师在为学生开展篮球活动前也要对学生进行安全教育，这样能够增强学生对安全的认知。小学阶段的篮球活动相对来说还是比较简单的，但是教师还是要让学生能够清晰的了解活动的规则，而且教师还要重视对学生的安全教育，让学生能够对自身的运动能力有更加清晰的了解。教师在对学生进行篮球教学时，要让学生能够在自己的能力范围内去学习，而且教师还要为学生制定相应的班级管理规定，这样也能够预防学生受伤。教师在小学体育课堂中要对学生进行篮球知识的详细讲解，这样能够改变学生的认知方向，而且还能够帮助学生形成良好的安全意识。在篮球活动中不可避免的是学生之间的冲撞，教师要利用多种方式去增强学生的自我保护能力，为了能够引起学生的重视，教师要向学生进行安全的详细讲解，这样才能够有效的避免出现意外。教师要经常对学生进行训练，并且向学生讲解一些预防的方式，这样能够有效地提升学生的自我保护能力，从而提升小学篮球活动中的安全性。

（二）严格要求热身运动

在现代的小学体育课堂中很多教师的教学观念还是比较陈旧的，而且小学生的年龄偏低，他们对于教师的教学并不重视，很多教师在课堂上并不会引导学生进行热身运动，这样也就导致学生在运动时会出现不同程度的受伤。为了能够改变这样的现象，教师要重视热身运动的开展，这样能够让学生形成良好的热身意识，而且还能够改变学生的学习态度，进而可以减少学生受伤的概率。在进行篮球活动前，教师要严格要求学生进行热身运动，并且让学生针对关节进行仔细的热身，这样能够有效的避免学生受伤。热身是学生参加活动的重要前提，它可以有效的减少学生受伤的概率，而且还能够为学生的活动增加可行性，热身不仅是针对学生的身体，而且还能够有效的调动学生的情绪。体育教师在引导学生进行热身运动时要具有一定的针对性，要综合运动内容和学生的身体素质，这样才能够发挥热身运动的作用。小学生的年龄偏低，反复统一的动作会降低学生的参与兴致，因此教师要适当的增加热身活动的形式，这样能够有效的激发学生的参与性。因为小学阶段的学生具有不同的身体素质，教师也要对学生热身运动进行分层设计，这样能够既可以增加热身运动的趣味性，还能够帮助学生产生学习的信心，进而能够提升篮球活动的安全性。

（三）指导学生的篮球技能

在小学篮球活动中教师要对学生的技能进行正确的指导，因为小学生的年龄偏低，他们并不能够透彻的理解专业的篮球知识，因此他们在篮球活动中常常会因为篮球技能而出现意外。所以在小学体育篮球活动中教师要规范学生的运动方式，这样能够避免学生出现意外，而且教师在学生进行训练时要进行正确的指导，并且让学生能够明白自身运动的不足之处。因为小学生的年龄偏低，相同的错误他们可能会出现很多次，因此教师要拥有足够的耐心，并且利用合理的方式去对学生进行正确的指导，这样能够对学生产生积极的影响，而且还能够让学生迅速的掌握篮球运动要领，同时教师还要引导学生进行表达，这样能够激发学生的表达欲望，还能够增加学生的学习信心。教师也要对运动量进行合理的安排，小学生的身体素质还不是很强，为此教师可以为学生设计更加适当的运动方式，让学生能够慢慢的适应运动强度，而且小学生的心理素质不是很好，因此教师在篮球活动中不仅要关注学生的身体素质，还要对学生的心理素质进行及时关注，这样才能够提升篮球活动的安全性。因为小学阶段的学生学习能力不是很强，但是篮球活动又具有一定的竞争性，学生在活动中会出现好胜心、脾气急躁等情绪，这样也会让学生在活动中受到伤害，还有就是小学生对篮球要领掌握的不够透彻，对于突发状况不能及时的应对，这样也就导致学生受到不同程度的伤害。所以教师在篮球活动中，要对学生进行适当的心理安慰，这样能够让学生找到积极的活动情绪，并且能够利用正确的方式去运动，这样能够有效的提升篮球活动的安全性。

（四）增强学生的身体素质

当小学生拥有良好的身体素质后，他们受伤的概率也会随之而变小，因此教师在小学体育课程中要对学生进行多方面的教育，这样才能够有效的增强学生的身体素质。很多小学生在篮球活动中受到伤害的原因都是因为身体素质不够强，因此体育教师要对学生进行详细的教学，并且为学生设计多样的教学方式，以此来增强学生的身体素质。小学阶段的学生会因为体育运动的辛苦而选择逃避，因此教师要对学生的综合情况进行充分的了解，并且为学生制定不同的提升方案，这样既能够调动学生的学习兴致，而且还能够增强学生的身体素质。教师可以为学生创造生动有趣的教学方式，这样能够调动学生的参与积极性，而且还能够保证运动量的合理性，进而对于篮球活动中安全性的提升也有良好的促进作用。

四、结语

总而言之，在小学篮球活动中教师要重视安全性的提升，并且结合当前活动中出现的问题进行整改，以此来提升学生的篮球水平。教师要重视安全教育对学生的影响，而且还要严格要求学生进行热身运动，这样能够避免学生在活动中出现意外。教师还要对小学生的篮球技能进行正确的指导，这样能够让学生安全的进行活动，而且还能够提升学生的篮球水平，同时教师还要利用多种方式去增强学生的身体素质，这样能够对学生的体育学习产生促进作用，并且还能够提升篮球活动中的安全性。