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浅谈小学篮球活动中安全性提升措施

2020-11-24马自强利津县第二实验学校

灌篮 2020年27期
关键词:身体素质安全性篮球

马自强 利津县第二实验学校

篮球活动是具有一定的竞争性,而且它对学生身体素质的要求较高,但是在篮球活动中不可避免的是学生之间的冲撞,小学生的年龄偏低,他们还没有形成正确的安全认知,这样也就导致学生会受到一些伤害。为了改变这样的现象,教师在对学生进行篮球活动前,要利用多种方式来提升学生的安全意识,这样才能够避免学生受伤。同时教师也要对学生的运动技巧进行指导,这样能够有效地提升学生的运动水平。

一、提升小学篮球活动安全性的作用

小学体育课堂中篮球项目对学生的要求比较高,教师在为学生开展篮球活动前要进行安全问题普及,以此来提升学生的安全意识,而且还能够让学生更加顺利的完成篮球活动,小学阶段的学生年龄偏低,他们非常喜欢户外活动,但是小学生的安全意识比较差,这也就导致学生在体育课堂上会因为疏忽而发生意外。小学生的人身安全是教师与家长共同关注的问题,因此教师要对学生进行正确的教育,这样既能够增加学生的安全意识,而且还能够让学生纠正自身不正确的篮球技能。因为篮球对小学生体育水平的要求较高,而且篮球运动本身就具有一定的危险性,小学生通常不会注意活动前的热身,这样也就导致学生出现各种意外。在小学篮球活动中教师要提升活动的安全性,这样能够保证学生的活动能够正常进行,而且还会调动学生的学习兴致,并且能够让学生认识到安全的重要性。同时活动安全性的提升对学生身体素质也有良好的促进作用,教师也要利用多种方式去对学生进行教学,这样能够让学生主动的参与到活动中,并且能够促进学生更加全面的成长。

二、当前小学篮球活动中的安全问题

(一)教师不重视对学生的安全教育

现在很多的小学生并不重视安全,这也是受教师的影响,很多教师并没有意识到安全对学生的影响,并且在体育课堂上也不会对学生进行安全教育,这样也就导致学生的安全意识较弱,而且自我保护能力较低。当学生发生一些安全问题后,他们对于篮球运动也会产生抵触的心理,并且教师的不重视也会让学生形成不正确的认知,这样也就导致学生在体育课堂上不会积极的参与。因为篮球运动含有较强的竞争性与冲撞性,小学生的好胜心也比较强,他们在篮球活动中偶尔情绪激动就会不顾安全,这样也可能会产生一些安全问题。

(二)学生不重视热身运动

还有一部分学生在篮球活动前并不会进行热身,因为小学生的心智发展不够成熟,他们可能会不受教师的控制,这样也就导致学生在活动中出现拉伤等现象。而且有些教师的教学观念比较陈旧,他们也没有考虑到热身运动对学生的影响,还有一些学生对待热身运动的态度不够认真,只是进行简单的敷衍,还有就是教师的专业程度不够,学生的热身不够,这样也就导致学生出现一些运动损伤。

(三)学生的篮球技能不正确

篮球中有很多的专业知识,但是小学生的理解能力比较弱,他们对专业知识的理解不够透彻,而且他们的性格比较急躁,通常会在还没有完全掌握动作要领时就开始活动,这样不仅对学生的篮球技能增强产生影响,而且还会让学生在活动中受到损伤。篮球运动对小学生的身体素质要求较高,如果小学生的篮球技能不够正确,那么他们对于篮球活动的积极性也不是很强,而且还会使学生在篮球活动中受到不同程度的伤害。有些教师在安排篮球活动时没有考虑学生的综合情况,而且过大的运动量会让学生无法承受,进而导致学生受伤。

(四)学生的身体素质较弱

小学生在篮球活动中受伤与学生的身体素质也有很密切的关系,因为小学生的年龄偏低,他们的身体素质本身就不是很强,而篮球活动对学生身体素质的要求较高,因此就导致学生在篮球活动中会因为身体素质原因而受到伤害。而且很多教师在对学生进行教学时采用的方式不太合理,这样也就导致学生对篮球活动产生抵触心理,而且学生不会再主动地参与到体育活动中,由此学生的身体素质也得不到良好的提升。

三、提升小学篮球活动安全性的方法

(一)重视对学生的安全教育

小学体育教师要改变以往的教学观念,并且将安全教育渗透进日常教学中,这样能够让学生形成正确的安全意识,而且还能够增强学生的自我保护意识。同时教师在为学生开展篮球活动前也要对学生进行安全教育,这样能够增强学生对安全的认知。小学阶段的篮球活动相对来说还是比较简单的,但是教师还是要让学生能够清晰的了解活动的规则,而且教师还要重视对学生的安全教育,让学生能够对自身的运动能力有更加清晰的了解。教师在对学生进行篮球教学时,要让学生能够在自己的能力范围内去学习,而且教师还要为学生制定相应的班级管理规定,这样也能够预防学生受伤。教师在小学体育课堂中要对学生进行篮球知识的详细讲解,这样能够改变学生的认知方向,而且还能够帮助学生形成良好的安全意识。在篮球活动中不可避免的是学生之间的冲撞,教师要利用多种方式去增强学生的自我保护能力,为了能够引起学生的重视,教师要向学生进行安全的详细讲解,这样才能够有效的避免出现意外。教师要经常对学生进行训练,并且向学生讲解一些预防的方式,这样能够有效地提升学生的自我保护能力,从而提升小学篮球活动中的安全性。

(二)严格要求热身运动

在现代的小学体育课堂中很多教师的教学观念还是比较陈旧的,而且小学生的年龄偏低,他们对于教师的教学并不重视,很多教师在课堂上并不会引导学生进行热身运动,这样也就导致学生在运动时会出现不同程度的受伤。为了能够改变这样的现象,教师要重视热身运动的开展,这样能够让学生形成良好的热身意识,而且还能够改变学生的学习态度,进而可以减少学生受伤的概率。在进行篮球活动前,教师要严格要求学生进行热身运动,并且让学生针对关节进行仔细的热身,这样能够有效的避免学生受伤。热身是学生参加活动的重要前提,它可以有效的减少学生受伤的概率,而且还能够为学生的活动增加可行性,热身不仅是针对学生的身体,而且还能够有效的调动学生的情绪。体育教师在引导学生进行热身运动时要具有一定的针对性,要综合运动内容和学生的身体素质,这样才能够发挥热身运动的作用。小学生的年龄偏低,反复统一的动作会降低学生的参与兴致,因此教师要适当的增加热身活动的形式,这样能够有效的激发学生的参与性。因为小学阶段的学生具有不同的身体素质,教师也要对学生热身运动进行分层设计,这样能够既可以增加热身运动的趣味性,还能够帮助学生产生学习的信心,进而能够提升篮球活动的安全性。

(三)指导学生的篮球技能

在小学篮球活动中教师要对学生的技能进行正确的指导,因为小学生的年龄偏低,他们并不能够透彻的理解专业的篮球知识,因此他们在篮球活动中常常会因为篮球技能而出现意外。所以在小学体育篮球活动中教师要规范学生的运动方式,这样能够避免学生出现意外,而且教师在学生进行训练时要进行正确的指导,并且让学生能够明白自身运动的不足之处。因为小学生的年龄偏低,相同的错误他们可能会出现很多次,因此教师要拥有足够的耐心,并且利用合理的方式去对学生进行正确的指导,这样能够对学生产生积极的影响,而且还能够让学生迅速的掌握篮球运动要领,同时教师还要引导学生进行表达,这样能够激发学生的表达欲望,还能够增加学生的学习信心。教师也要对运动量进行合理的安排,小学生的身体素质还不是很强,为此教师可以为学生设计更加适当的运动方式,让学生能够慢慢的适应运动强度,而且小学生的心理素质不是很好,因此教师在篮球活动中不仅要关注学生的身体素质,还要对学生的心理素质进行及时关注,这样才能够提升篮球活动的安全性。因为小学阶段的学生学习能力不是很强,但是篮球活动又具有一定的竞争性,学生在活动中会出现好胜心、脾气急躁等情绪,这样也会让学生在活动中受到伤害,还有就是小学生对篮球要领掌握的不够透彻,对于突发状况不能及时的应对,这样也就导致学生受到不同程度的伤害。所以教师在篮球活动中,要对学生进行适当的心理安慰,这样能够让学生找到积极的活动情绪,并且能够利用正确的方式去运动,这样能够有效的提升篮球活动的安全性。

(四)增强学生的身体素质

当小学生拥有良好的身体素质后,他们受伤的概率也会随之而变小,因此教师在小学体育课程中要对学生进行多方面的教育,这样才能够有效的增强学生的身体素质。很多小学生在篮球活动中受到伤害的原因都是因为身体素质不够强,因此体育教师要对学生进行详细的教学,并且为学生设计多样的教学方式,以此来增强学生的身体素质。小学阶段的学生会因为体育运动的辛苦而选择逃避,因此教师要对学生的综合情况进行充分的了解,并且为学生制定不同的提升方案,这样既能够调动学生的学习兴致,而且还能够增强学生的身体素质。教师可以为学生创造生动有趣的教学方式,这样能够调动学生的参与积极性,而且还能够保证运动量的合理性,进而对于篮球活动中安全性的提升也有良好的促进作用。

四、结语

总而言之,在小学篮球活动中教师要重视安全性的提升,并且结合当前活动中出现的问题进行整改,以此来提升学生的篮球水平。教师要重视安全教育对学生的影响,而且还要严格要求学生进行热身运动,这样能够避免学生在活动中出现意外。教师还要对小学生的篮球技能进行正确的指导,这样能够让学生安全的进行活动,而且还能够提升学生的篮球水平,同时教师还要利用多种方式去增强学生的身体素质,这样能够对学生的体育学习产生促进作用,并且还能够提升篮球活动中的安全性。

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