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谈广播电视编导的综合创新能力

2020-11-23王雨莘

文艺生活·中旬刊 2020年8期
关键词:编导广播电视创新

王雨莘

摘要:广播电视编导涵盖的范围很广,既不同于普通的媒体的编辑,也不同于电视剧电影的导演工作,一个节目除了摄像,记者等等前期工作人员外,编导的工作贯穿整个节目制作始终。在过去的广播电视节目的制作过程中,导演和编辑分工不同,各司其职,因此在各个工作环节中容易出问题,而且制作时间较长,所以现在的广播电视媒体,以编导中心制为主,逐渐形成采,编,播合一的趋势,编导也变得越来越重要。

关键词:广播电视;编导;创新

中图分类号:G222      文献标识码:A    文章编号:1005-5312(2020)23-0163-01  DOI:10.12228/j.issn.1005-5312.2020.23.113

一、前言

电视编导要完成的工作包括整个电视节目制作过程中的所有环节,包括:前期的选题申报、节目的拍摄构思、联系采访单位和人物、现场采访、调动摄影师的拍摄情绪、文稿的写作以及后期的非线编辑。每个环节都要付出相当大的脑力和体力。另外,要参与更多的社会实践,要关心社会上的新闻话题,保持新锐的思想和眼光。

二、提升组织拍摄的全局把控能力

自媒体时代,资讯的获取渠道广泛,融媒体电视新闻产品必须既要适应变化,又要坚持特色,只有坚持内容为王的传统,多出精品,才能在浩如烟海的视频资讯中立于不败之地。这就要求编导不断提高新闻产品的策划拍摄能力,在确定选题后,根据节目定位要求、大多数受众的审美取向,精心做好节目前期策划,把握节目风格,撰写脚本并组织拍摄与录制,负责现场的调度与控制。真正做到“改文风、俯下身、沉下心、察实情、说实话、动真情”。

在节目创新中,要注意广播电视媒体所播出的内容一定不要过于机械化,妥善提升广播内容质量,可加强观众对广播媒体的重视程度。随着现代电视节目越来越多元化,对于电视节目的创新力度更要加强。广播电视节目要想在这样竞争激励的市场中脱颖而出,对于节目的创新度是必须要重视的。这样艰巨的任务必须是由广播电视节目编导来完成的,可以根据不同类型的节目设立相关的专门频道,如设立娱乐电視台、新闻资讯电视台等,这样可以使节目内容丰富多样,满足广大群众不同的需求。其次,对于广播电视节目的质量要提高,加大节目的审查力度,对质量方面严格把关。随着生活水平的提高,人们对于精神方面的要求也极大提高,因而节目质量必须过关,才能更好地给观众带来视觉上的体验。

编导的思维也应根据观众对广播节目的喜爱率而做出相应的调整,如果观众是运用正向思维方式思考广播节目的问题,那么对于身处广播媒体工作的工作人员来说便要将正向思维及逆向思维进行充分的结合,并通过这种思考方式为观众创造出符合其基础审美的广播电视节目。

三、提升新媒体传播手段的创新能力

数字时代,从传播平台到传播手段都发生了巨大变化,受众的阅读需求也正在发生急剧改变。在中央提出融媒体建设前,我们已经意识到新闻工作的职业状态必须顺应时代发展,利用新的传播平台创新新闻传播途径,这对编导的创新能力提出了更高的要求。

融媒体改革转型正在深入推进,无论新闻传播载体怎么变,新闻传播途径怎么变,新闻的快和新将成常态,真实性依然是新闻的生命,电视新闻编导的理性思维必须具备。因此,电视新闻编导必须充分认识县级融媒体建设的重要性,努力提高新时代新闻思想理论水平和业务创新能力,在新闻娱乐化、碎片化、功利化、世俗化盛行的当下,保持初心,坚持“为人民服务,为社会主义服务,为全党全国工作大局服务”的新闻方针,不断接受新观念,学习新技能,根据新媒体传播广、受众多、互动性强的特点,精心策划每一个选题,创新新闻产品传播手段和新闻产品风格,积极发挥主流媒体引导群众、服务群众的作用。

广播电视的编导要拥有革新思想才略,其思想才略要基于广播电视媒体的收视基准,尤其是在新媒体时代下,其更应具备这样的革新形式。完善广播电视媒体的发展便需要对创新思维的运用,其运用方式首要基于对电视节目的定位,其次取决于对题材的合理选择,要选择具备一定创新意识的题材,这类题材可以更好的吸引观众。最后为了令电视播放的节目可以受到观众喜爱,编导还要通过运用经营策略的手段对播放的节目进行针对性更改与创新,并且在今后的广播电视媒体的发展中围绕其模式发展的重点方向展开对观众需求的追溯,从而创作出真正迎合观众口味的广播节目,令创作出的节目逐渐与观众产生共鸣,达到提升广播节目的收视率的最终目的。

四、结语

总之,电视节目如今已经是一种主流媒体,电视节目信息散布能力和影响力非常可观。电视编导制作的电视节目,要面对众多电视观众,需要传达的是正确的想法和舆论的方向。电视节目的监督必须具有高度的政治认识和敏锐性,始终保持正确的政治方向。电视编导的职业能力和素质是电视节目成功的关键,具备这两种能力离不开他们良好的学习态度、对事物的好奇心以及高度的热情。在持续的学习过程中,电视编导不仅提高了知识、社会经验和自我启发,还为电视节目带来了新的创意,使电视节目在激烈的竞争中脱颖而出,成为一流的电视编导人才。

参考文献:

[1]   崔宇栋.谈电视编导的素质修养[J].青年记者,2013(11).

[2]   刘宇飞.谈电视编导应具备的素质和能力[J].辽宁广播电视大学学报,2011(04).

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