新媒体时代对传统图文传播之分析

叶怡宏

摘要：互联网技术的发展和智能手机的广泛使用，使传播进入了以新媒体为主导的时代，传播环境和传播媒介也都发生了深刻变革，传播载体、传播速度和传播形式较之过去也有了巨大变化。相对而言，传统图文传播方式的发展和升级存在一定的滞后性，也遇到了一些“瓶颈”，逐渐与现代受众的需求相背离，也无法适应新媒体时代的传播规律和要求。本文试图通过对新媒体时代图文传播的演变规律和传播现状进行分析，将以自媒体为传播载体的图文传播与传统图文传播进行分析新媒体传播与传统图文传播的异同点，加以总结和归纳，并提出在新媒体时代中传统图文传播的应对策略，主要在善用新媒体的传播渠道优势和搭配传统图文传播，进行探析及分析图文传播的未来发展新动态。

关键词：新媒体时代;传播规律;图文传播

图文交流是口头交流的延伸。文本是语言交际的符号，意象是对文本的一般解读。

当今时代，为了让信息传播更为便捷、更时效、更清晰，传统图文传播的单一性已经不能满足人们的需求，因此就产生了多种图文传播的方式。与此同时，互联网技术的发展和智能手机的普及，使文字的功能不再像以前那样，代替了图像的传播。为了适应快速消费的时代，传播环境和媒介正在发生着快速的变化。在新媒体时代，平面传播已经远远超越了传统的传播方式。转变传统纸媒体的媒体时代，图形通信经历了几个阶段，如书面打印，电信，今天的互动发展阶段，传统纸媒体的最直观的图形到现在自媒体时代微信图形转换关系，目前微信图形形式是最生动的体现互动阶段，足以说明变化的形式沟通的时代，培育出更多新颖的图形形式，因此，探究传统图文传播如何在新媒体时代突破发展瓶颈、寻找新的发展契机是具有一定意义的。

新媒体时代，传播环境和传播媒介都在发生迅速转变，传播载体、传播速度和传播形式也有了较大变化，相对而言，传统图文传播方式的发展和升级存在一定的滞后性，也遇到了一些“瓶颈”，逐渐与现代受众的需求相背离。本文试图通过对新媒体时代图文传播的演变规律和传播现状的分析，加以总结和归纳，并提出在新媒体时代中传统图文传播的应对策略，即充分发挥新媒体的强大功能，利用文字、图片、音频、视频、动画、图表等技术手段，结合信息、传播、评论、故事等传播形式，实现传统图文传播从可读到可听可视、从静态到动态、从一维到多维的昇华，满足公众多终端传播和多渠道体验的需求。

与国外相比，我国对图文传播的研究较晚，尤其是我国新闻界对图片传播理论与实践的研究，始于20世纪80年代。目前的研究经历了功能定义和传输方式两个阶段。虽然我国近二十年来在图文传播方面取得了巨大的成就，但对新媒体背景下图文传播发展的研究明显滞后。尽管近几年来，学界也产生了一些研究成果，但大部分仍然集中于宏观的图文传播功能研究以及图文传播在新闻业务方面的应用研究，忽略了针对新媒体时代传播规律的演变，系统综合分析传统图文传播方式的应对策略，因而研究的实用性较为缺失。随著新媒体时代的到来，媒介的传播模式即将或者说已经重新建构，对于传统图文传播来说是一次机遇，也是一次挑战。传统图文传播方式随著新媒体技术的普及和发展，将会迎来系统性的升级和转变。因此，系统研究新媒体时代传统图文传播模式，探寻新的传播规律，不仅具有开拓性的理论价值，也是科学快速发展背景下的现实需要。

传统图形传播是电子传播诞生后的一个新概念，一般指与电子传播相比的其他图形传播形式。传统图形通信在当前社会和经济活动中，存在形式主要有报纸、期刊、书籍等，这些传统图形具有共同特征的传播形式，或与电子传输的区别在于，传统图形通信形式在纸质材料作为图形信息载体的对象，纸载体的过程中，它的传播和图形信息，不可分割。然而，与现代社会的快速发展相比，传统的图文传播不可分割的内容绑定载体形式存在着携带不便、单位质量载体承载信息量小、互动性弱等固有缺陷，不能很好地满足当前大众传播的需求。在电子传播的冲击下，传统平面传播市场的主导地位岌岌可危。但与电子传播相比，传统的平面传播仍具有内容规范性好、权威性强、文化氛围浓厚等优点。因此，如何发挥好新媒体的传播渠道优势和传统图文传播的内容优化，对于我们今天的信息传播事业来说，是很有研究分析的必要。近些年来，媒体环境发生了显著的变化。“新媒体”、“新媒体时代”在我们的生活中比比皆是。何辉在新媒体环境中，国家形象建设在互联网描述符合传播规律，直播卫星电视、移動电视、手机和大量的出现和其他新兴媒体，互联网聊天、发短信、博客、播客，例如一个新的传播方式的流行导致沟通活动的变化，但也造成人类社会的变化，包括系统的概念，组织，以及国与国之间的关系等等，宣告了一个新的媒体时代。

“新媒体”这一概念的最早出处，可以追溯到1967年，美国哥伦比亚广播电视网技术研究所所长P·戈尔德马克（P·Goldmark），“新媒体”一词首次出现在EVR（电子视频录制）开发的跟单项目中。1969年总统传播政策特别委员会主席罗斯托在给尼克松总统的报告中也多次提到新媒体。从那时起，“新媒体”在美国流行起来，并传播到世界各地。目前，世界上对新媒体还没有一个统一的定义，仁者见仁、智者见智。联合国教科文组织曾给新媒体下过一个定义，即“新媒体就是网络媒体”，显然定义过于局限。刘军在《试论影像媒体语言的流变》中曾说过美国的俄裔新媒体艺术家列维诺曼维奇玩给新媒体的定义是新媒体将不再是任何一种特殊意义的媒体，它只是一组与传统媒体形式无关的数字信息，可以根据需要以适当的媒体形式呈现。国内学者对“新媒体”的定义以清华大学媒体研究中心主任熊成宇教授为代表。他指出“新媒体”是在计算机信息处理技术基础之上出现和影响的媒体形态，包括在线的网络媒体和离线的其他数字媒体形式。除此之外，很多学者也给新媒体下了不同的定义。

无论对于新媒体的定义有何不同之处，可以肯定的是，在20世纪末世界科学技术大进步的背景下，基于数字技术的社会信息领域出现了新媒体，它可以极大地扩展、加速和丰富信息的传播，不同于传统媒体。并且诺曼维奇归纳了新媒体的五种特点：①以数字的方式展示;②模化;③自动化;④可变性;⑤转编码性。根据吴征，与传统媒体相比，新媒体的第一个特点是它的分辨能力，传统媒体之间的边界和电视，广播，报纸和沟通，之间的边界的国家，社会和行业，信息的发送方和接收方之间的边界，等等。

周进指出，新媒体能够真正与受众建立联系，同时也具有互动性和跨时空性的特点。与此同时，新媒体也给媒体行業带来了很多新的想法和模式，如越来越多的专业节目，卖方市场到买方市场等等。郭卫华认为，最大的区别在于新媒体和传统媒体从一个点到多点传输状态变化，从沟通的角度进行分析，新媒体，有四个特点——每个人都可以大众传播“信息”与“意义”倡议的观众大大增强大众传播“利基”。

总之，新媒体技术促进了新媒体时代传播内容和传播方式的多样化，体现了跨媒体融合的能力和高度的共享与互动。

本论文主要采用比较研究方法、访谈法、文献探讨法等多种方法，运用传播学、新闻学、社会学等多种学科理论，对新媒体时代以自媒体为传播载体的图文传播与传统图文传播进行对比，比较分析新媒体传播与传统图文传播的异同点，探究现今传统图文传播方式的问题及出路。此外，通过访谈和社交工具，我们了解到一些自媒体群的创作者在运营中遇到的问题，在与业界人士的交谈中探索图文传播的未来发展动态。

通过对新媒体时代，传统图文传播现状的概述与分析，将新媒体传播与传统图文传播进行对比，比较新媒体传播与传统图文传播的异同点，分析两者的优劣势，探究新媒体时代传统图文传播良性发展的路径。

参考文献

[1]   陈少峰，赵磊，王建平.中国互联网文化产业报[M].北京：华文出版社，2015.

[2]   蒋宏，徐剑.新媒体导论[M].上海：上海交通大学出版社，2006.[3]孟建.图像时代[M].上海：复旦大学出版社，2005.

[4]   陈海妮.信息可视化改变传统纸媒体阅读模式[J].新闻与写作，2013（10）.

[5]   周晓虹.自媒体时代从传播到互播的转变[J].新闻界，2011（04）.

[6]   彭丽琴.新媒体的传播偏向性研究[D].厦门大学，2014.

[7]   廖祥忠. 何为新媒体[J].现代传播（中国传媒大学学报），2008（05）.

[8]   康旭军.中国新媒体发展报告—新媒体蓝皮书[M].中国科学文献出版社，2015.