少年紫色的心事

●郑施宇

5月，紫色的丁香花开满校园。一朵朵精致的小花，在绿叶的衬托下显得小巧妩媚，散发出阵阵幽香，为校园增添了浪漫的气息。

高大帅气的张明哼着刚学会的《少年》走进606 班教室，将书包朝自己座位上扔去，可事实上，他扔向的是走道另一边的王寒冰的桌子。一个粉色的修正带跟着书包“哗啦”一声掉到了地上，摔得四分五裂。早到的几个同学都吃惊得看向了他。正在图书角整理图书的班长王寒冰愤怒地瞪了张明一眼，没吭声。张明偷偷伸了一下舌头，默默地捡起修正带修了起来。很快，修正带恢复了原样，张明悄悄地还了回去，却又趁没人注意的时候，把王寒冰的语文书藏到了她同桌的抽屉里。

同学们陆陆续续走进教室。王寒冰迅速指挥科代表与组长们收好各科家庭作业，准备上课。文质彬彬的年轻的班主任李军捧着语文课本，笑眯眯地跨上讲台，准备讲课。王寒冰回到座位上，找起语文书。她心中奇怪：早上明明从书包里拿出来了，这会儿怎么会不见了呢？到底去哪里了？“呀！”同桌惊讶地叫了一声，“你的语文书怎么在我抽屉里？”边说边递给了她。王寒冰恍然大悟，又是张明！这个张明，到底怎么了，处处跟她作对，捉弄她。

课后，王寒冰把最近张明捉弄她的事情一五一十告诉了李老师。李老师静静地想了一下，说：“希望你大度一点，不要跟张明计较。我来跟他谈谈。”

放学后，在办公室里，李老师拍着张明的肩，笑道：“小伙子，我可知道你的小秘密呢！”张明紧张极了，卷着衣角：“李……李老师，什么秘密？”李老师盯着张明的眼睛：“张明，老师告诉你，喜欢一个人，是正常的。但喜欢她，就去捉弄她，那样她会讨厌你的……”“老师，我……我……”眼看自己的心事被看穿，张明羞愧得低下头嗫嚅着。李老师顿了顿，神秘地说：“你知道怎样才能让她对你有好感吗？最好的办法就是让自己越来越好。”张明抬起头，正好迎上李老师含着笑又充满鼓励和信任的眼神。

一阵风飘进来，夹杂着丁香花的香。张明羞红了脸，和李老师说了再见，握紧了拳头，走向盛开的丁香花……

简评

部编本六年级上册习作4 要求创编故事。编故事，既要充分展开想象，又要以现实生活为基础。郑施宇同学选择了第一组环境和人物，以“少年紫色的心事”为题，创设了一个淘气的男孩儿张明喜欢女同学的故事。文章以丁香花为背景，用细腻的笔触描写了张明的心事。年轻班主任及时适宜的引导使得文章的主题得以升华。