基于校友资源的大学生就业创业指导研究

2020-11-18余小涛王文莉西安科技大学

长江丛刊 2020年21期

■余小涛王文莉/西安科技大学

毕业生就业问题一直是社会各界关注的热点话题。近年来，随着高校毕业生人数的增加，高校毕业生就业形势严峻，面临诸多压力，为了更好地促进高校毕业生就业，各高校越来越重视毕业生就业工作，开设职业生涯规划课程和就业指导课程，不断提高大学生就业能力。校友是学校的宝贵资源和巨大财富，校友资源是校友所拥有的人才、物力、信息、文化和社会影响力等资源的总和[1]。校友资源作为高等学校办学资源的重要组成部分，在学校建设和发展中发挥着重要作用，在大学生职业规划与就业创业方面作用明显，高校也越来越重视校友资源的开发，充分挖掘校友资源促进大学生就业创业工作。

一、校友资源在大学生就业创业中的重要作用

校友资源作为高校建设和发展的重要力量，校友在全国各地各行各业为祖国发展贡献力量，他们中优秀的校友代表具有典型引领作用，帮大学生树立正确的就业观；可指导在校学生开展职业规划；为毕业生提供就业信息、就业实习机会和就业岗位，同时可为毕业生就业创业提供一定资金支持。

(一)典型引领作用，帮助学生树立正确的就业观

高校校友分布在社会各行各业中，他们在工作岗位上释放着自己的能量，同时也成为学校在行业和社会中的“活名片”[2]。他们经历过就业季，他们的成长经历能对在校大学生提供最真实、最亲切的感受，他们在就业过程中的宝贵经验对在校学生提供借鉴和参考。成功校友的职业发展轨迹成为在校学生努力的方向和奋斗的目标，有利于帮助学生树立正确的就业观、择业观。

(二)引导学生科学进行职业规划

大学生所学习知识大部分靠专业教师教授，去企业参与实习实践的机会并不多，高校可结合校友的职业发展轨迹和就业政策等对学生进行针对性教育，对学生职业发展规划作用明显[3]。另一方面，学校可邀请优秀校友进课堂教学，开展大学生职业规划和就业创业课程指导，以自身发展指导学生实践。

(三)提供便利的就业信息

校友分布于各行各业，他们经过母校的培养，在工作岗位上逐渐成为中坚力量，他们能掌握各领域的信息，也更容易获取相应的就业信息，在全国各地的校友形成了一个巨大的信息网，高校可更好地利用这个信息网开展大学生就业创业工作。另一方面，校友在母校学习生活过，更熟悉学校的特点和专业设置，提供的就业信息更优质、更有针对性。

(四)提供就业实习机会和就业岗位

校友对母校有很深的感情，经过多年的积累和沉淀，很多校友已成为中、高层领导，他们和学校有较多校企合作，更愿意招聘自己的学弟、学妹们来自己的企业工作。青年校友在企业的发展让用人单位更能看到学校人才培养的质量和综合素质，也愿意招聘该校的毕业生，校友的现实表现为在校学生提供更多的就业岗位。很多校友毕业后选择创业，随着公司规模的逐渐扩大，可为在校生提供就业实习机会；另一方面，校友在社会人脉广，可间接提供就业实习机会。高校要充分挖掘校友资源开展大学生就业工作，可减小在校生和就业部门的工作压力。

(五)为大学生就业创业提供资金支持

很多校友毕业后创业，他们积累丰富经验的同时，公司也逐步发展壮大，他们专门设立一部分资金用于资助母校同怀创业梦想的毕业生。另一方面，优秀校友企业奖学金资助一部分家庭经济困难学生完成学业，间接帮助大学生就业和创业。

二、目前校友资源开发利用现状

(一)校友信息资源库建设不完善

目前各高校学校层面都设有校友会，各地都设有校友分会。但由于受历史条件的限制，很多校友的信息收集不足，各二级学院很多都未设立校友分会，信息资源建设不完善，信息共享不足。校友信息库多掌握在学校校友办手中，而学生就业过程中，二级学院校友资源的发挥作用更加明显，由于信息掌握不足，未能更好地利用校友资源开展大学生就业创业工作。

(二)开展校企合作多，但就业创业方面略显不足

目前高校与校友企业开展校企合作，多在“产学研”领域，对学校的建设和发展起了明显促进作用，在学生就业创业方面也有合作，但份量不足。高校在校企合作的同时，应该多推荐学生到该企业实习实践，提升学生就业能力，推荐优秀毕业生去企业工作，扩大学生就业途径。

(三)青年校友资源重视不够

学校的发展离不开校友的支持，学校也关注校友的发展，在挖掘校友资源时，绝大部分精力放在行业内知名校友，对已成为企事业单位骨干的“普通校友”关注相对不足。非名人校友、尤其是用人单位青年骨干校友，虽然社会知名度有限，但对在校学生来说，他们身上具备可亲近性、可模仿性、可互动性等先天优势[4]。高校在挖掘校友资源开展就业创业指导时，要将行业骨干和青年引领者纳入指导体系，提高高校就业创业指导的科学化水平。

(四)校友资源提供就业信息碎片化

目前，大部分高校校友提供的就业信息往往是联系曾经带过自己的老师或辅导员，再转给有需求的毕业生。校友提供的就业信息没有被整理成一套系统的就业信息库，这类就业信息很碎片化，多数只在当年毕业生中使用，难以形成长效机制。

三、校友资源促进大学生就业创业的现实途径

(一)建立健全校友资源库，为学生就业创业提供平台支持

学校校友会要不断做好校友资源信息库的收集和更新工作，不断开发、维护校友信息共享和交流平台，加强校友会官方微信平台、公众号、微信群等新媒体应用；促进各级各类校友组织信息共享、相互支持和配合。同时建立校友、学校、院系间有效链接和长效互动，加强信息共享，最终形成“校一院一校友”组织“三方联动”，促进校友资源的共享融合[5]。学校就业部门和学院要及时收集毕业校友的就业创业情况，以及毕业后的发展情况，在每年毕业季可邀请校友回母校招聘毕业生。

(二)以学校重大活动为契机，建立校企合作机制

以校庆、学校重大活动为契机，邀请校友回母校参加活动，组织召开校友企业家联盟等会议，凝聚校友力量，加强校企合作，一方面利用校友资源加强对学校建设和发展的支持，另一方面建立校友与学校间的长效沟通联系机制，尤其是与各二级学院的联系，组织校友企业到学院开展专场招聘等活动，促进大学生就业创业工作。

(三)邀聘优秀校友开展大学生职业生涯规划和就业指导

校友多年来丰富的社会阅历和实践，对学生职业生涯规划有重要的指导意义。优秀校友资源对大学生起到激励精神、树立榜样示范的作用。高校可选聘优秀校友企业家为就业创业导师和兼职辅导员。他们可分享自身的职业规划和发展轨迹，分析当下的就业环境和政策，结合自己所在的行业和在校大学生分享一下行业岗位情况和相关岗位要求的专业技能和思想道德素养，以自身情况为教育点，更能激发学生的兴趣[6]。另外优秀校友企业家可帮助学生进行创新创业项目培育，通过实践培养学生的创新创业意识，提升思想政治教育水平，帮助高校提升就业质量。

(四)拓宽就业渠道，开展以校友企业走访为主题的社会实践

高校要注重理论和实践相结合，高校就业工作不仅要引进来，还要坚持走出去。高校可由学校就业部门、辅导员组织开展以校友企业走访为主题的社会实践活动，带领学生走访校友企业，加强与校友的沟通联系，与校友企业签订就业实习基地协议，让毕业生可以到企业参观实习、实践，不断增强学生的实践能力，让他们有机会进入企业工作的一线，学到的理论知识得以实践，积极推荐毕业生到校友企业工作[7]。

(五)建立校友就业信息专属发布机制

校友提供的就业信息往往容易被碎片化，学校就业部门和学院网站应开辟专门的网络平台，专门发布校友企业需求信息，这样校友企业招聘信息更容易传递到母校毕业生手中，帮助在校生合理利用校友提供的资源应聘。

(六)关注青年校友发展，发挥示范引领作用

青年校友是社会发展的中坚力量，他们对母校有深厚的感情，他们的经历往往更具模仿性和可操作性，青年校友的年龄与在校生年龄差距小，他们的经验更具借鉴意义。学校可邀请4-5名青年校友走进就业指导课堂，分享他们的择业选择和从业经历，增强课堂的生动性和新鲜感，以真实鲜活的案例激发学生成才意识。也在学校就业网站和学院网站开辟专栏，邀请刚毕业赴工作岗位的“新校友”分享行业认识、职业发展、简历制作、笔试面试等经验，线上进行互动和交流，能有效加强学生就业指导。笔者所在学校每年会邀请毕业生回母校开展建功立业优秀毕业生报告会和毕业生走进就业指导课堂等活动，分享青年校友的奋斗历程，激发在校学生的成长成才意识。

(七)加强校友意识培养，增强在校生的爱校荣校意识

学生对学校的认同感、归属感和崇敬感是维系校友与学校甘苦同知、荣辱与共的稳固纽带[5]。高校要培养在校学生的爱校荣校意识，增强他们对学校的归属感、自豪感和认同感，自觉回报和感恩母校。一是培养良好的师生情，要加强师德师风建设，坚持立德树人，做到身正为范，做“四有”好老师，以实际行动感染学生，建立平等的沟通交流环境，增强对学生的认同感，引导学生感恩母校、反哺母校；二是关心关注在校生的发展，解决学生实际困难，营造良好的校园文化生活氛围；三是夯实思政教育，在开学典礼、毕业典礼等重大活动邀请优秀校友代表参加，增强归属感、荣誉感；四是主动关心校友的成长和发展。学校可为校友学历提升、校企合作等提供支持，高校通过自身发展和平台建设激励他们不断关心母校发展，反哺母校，为学校发展贡献自身的资源。