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健康教育指导在对骨盆骨折患者护理服务中的应用效果

2020-11-17蒋微未

实用临床护理学杂志(电子版) 2020年44期
关键词:骨盆压疮关节

蒋微未

(宜兴市第二人民医院,江苏 无锡 214221)

骨盆骨折是临床中较为常见的一种骨折类型,多是因为巨大暴力撞击或者挤压骨盆导致,比如房屋倒塌压伤、交通事故伤等[1]。在临床中,手术是治疗骨盆骨折的常用方法。然而,在临床治疗中,不仅要重视疾病治疗,还要加强健康教育指导,这样才可以有效增加患者对疾病知识的了解,从而积极配合治疗与护理,显著改善患者关节功能,降低并发症发生率,临床疗效更加理想。基于此,本文对我院收治的骨盆骨折患者83例分成两组研究,进一步分析健康教育指导的应用效果。现予以如下报道。

1 资料与方法

1.1 一般资料

对我院2016年1月~2020年4月收治的骨盆骨折患者83例分成两组研究,分组方法为随机数表法,对照组41例,研究组42例。对照组患者中,女17例,男24例;年龄20~69岁,平均(41.25±4.57)岁。研究组患者中,女16例,男26例;年龄21~67岁,平均(41.17±4.66)岁。对于一般资料而言,两组比较无显著差异,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 方法

对照组应用常规护理,即严格按照治疗要求及医嘱开展护理工作。研究组应用健康教育指导,即(1)入院指导:在患者入院时,热情接待患者,详细说明医院环境,介绍主治医生及护理人员,消除患者陌生感与恐惧感,提高患者安全感。(2)心理指导:充分评估患者心理状态,认真了解患者真实想法,并耐心解答患者疑问,以此消除患者顾虑,增强患者信心,保持积极、乐观的心态。(3)病情观察:对患者生命体征变化予以密切观察,并对术后切口是否渗血予以了解,一旦出现异常情况,马上告知医生。若患者出现血尿、尿痛、排尿困难等症状,说明尿道与膀胱受到损伤,必须马上告知医生给予恰当处理;若患者出现腹痛、腹胀症状,表明可能存在神经紊乱、肠麻痹等现象,应给予及时、有效的干预。(4)体位指导:早期指导患者平卧在硬板床上,在搬运患者的时候,必须充分托起臀部;若患者属于不稳定型骨折,尽可能不要搬运;若患者属于稳定型骨折,可在卧床休息2~3周后,鼓励患者下床活动,促进患者早日康复。在患者卧床期间一定要加强压疮预防,铺设防压疮气垫,并协助患者定时翻身。(5)饮食指导:根据患者病情恢复情况,指导患者食用流质食物,之后逐渐过渡为半流质食物、普通食物,饮食以高维生素、高蛋白、高热量、高钙为主,且多喝水,预防便秘。(6)功能锻炼指导:在患者早期卧床期间,可在床上进行上肢伸展运动、下肢肌肉收缩锻炼、足踝运动。术后1~2周后,进行半卧位、坐位训练,同时进行髋关节、膝关节屈伸活动;2~3周后,指导患者进行下床站立、缓慢不行,之后逐渐增大运动量,加快患者康复。

1.3 观察指标

分析比较两组疾病知识知晓率、关节功能评分及并发症(压疮、便秘)发生情况。采用Harris评分标准评定髋关节功能,采用Lysholm评分标准评定膝关节功能,分值越高,关节功能越好[2]。

1.4 统计学方法

向专业软件SPSS 20.0中录入本次研究数据,用x2值检验计数资料(百分数),用t值检验计量资料(均值±标准差),P<0.05表明数据差异显著。

2 结 果

2.1 比较两组患者疾病知识知晓率

研究组疾病知识知晓率为95.24%,较对照组高,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05),数据详见表1所示。

表1 比较两组患者疾病知识知晓率[n(%)]

2.2 比较两组患者关节功能评分

研究组髋关节功能、膝关节功能评分均较对照组高,差异显著,差异有统计学意义(P<0.05),数据详见表2所示。

2.3 比较两组患者并发症发生率

研究组中,压疮1例,便秘1例,并发症发生率为4.76%(2/42);对照组中,压疮5例,便秘3例,并发症发生率为19.51%(8/41)。研究组并发症发生率较对照组低,对比差异显著,差异有统计学意义(x2=4.81,P<0.05)。

3 讨 论

随着人们生活水平的不断提高,医疗事业的快速发展,现代医学已经由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变,更加强调“以患者为中心”的理念[3]。在骨盆骨折患者治疗中实施护理服务时,为了进一步加快患者关节功能恢复,减少并发症的发生,应加强健康教育指导的应用。相较于常规护理而言,健康教育指导更加全面、系统,能够针对患者的实际情况,提供科学、合理的指导,以此纠正患者错误认知,增加对疾病知识的了解,从而积极配合临床工作,达到预期的治疗效果;同时,通过饮食指导、功能锻炼指导等措施的落实,能够进一步增强患者体质,加快患者关节功能恢复,临床应用价值非常高[4]。本研究显示:研究组疾病知识知晓率、髋关节功能评分、膝关节功能评分均较对照组高,并发症发生率较对照组低,比较差异显著,差异有统计学意义(P<0.05)。此结果与相关报道[5]非常接近,由此说明,健康教育指导对骨盆骨折患者术后康复有着十分积极的意义。

表2 比较两组患者关节功能评分(x±s,分)

综上所述,骨盆骨折患者护理服务中应用健康教育指导的效果更加确切,不仅可以提高患者对疾病的认知,还可以显著改善患者关节功能,减少并发症,值得临床借鉴应用。

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