我们的时代，我们的奋斗（一）

这些年来，我站上过很多党政军机构、企事业单位、大专院校的讲台，但在庄严的毕业典礼上讲话，还是第一次。

我从未从哪一所院校毕业。我们这代人属于一个特殊群体：长身体时遇上国家经济困难、进中学时遇上文化大革命、结婚时遇上计划生育、步入中年又遇上机构改革打破“铁饭碗”。若就不能输在起跑线这一说法来看，我们早已满盘皆输。1987年初我与5个分别20年的老同学聚会，他们的学历不是本科就是研究生，只有我这个当年的班长、保送上中学的全优生是初中毕业。那是我第一次感受到人生危机，当时已经35岁。

就在那次同学聚会后，我参加自学高考，第一年考过5门，第二年考过7门。自学的小屋内贴满手绘的各学科各种图表，考前躺办公桌上枕个抽屉睡一会儿。两年时间考下的“党政干部自学大专”，成为我的最高学历。就这一点来看，今天在座的大多数人都比我强。如果说这就是命，我们这一代人命中注定要比别人走更为艰苦的路程。参军前我当过两年工人，抡大锤打铁，成为全厂青工模范。突击支援越南前线代号为“525”的输油管接头，在C620车床上连续干了36小时，创造车工加班最高纪录。入伍后在基层连队干了11年，出墙报版报、打篮球、参加技术比武忙得热火朝天，全然不知高考的机会正在身后悄悄逝去。我从来不是那种敏感的人，在机遇面前表现麻木，我36岁学外语，41岁学电脑，46岁副高职称，47岁上讲台，是一个疲于追赶末班车的人，从来没当过时代弄潮儿。几十年下来回想，自己只把握住了一点：从来没有厌弃过自己干的任何工作。当工人时被称为“天生的好车工”，到部队后被称为“天生的好技师”；进国防大学图书馆被称为“天生的好馆员”；最后站上讲台又被称为“天生的好教员”。其实哪有什么是天生的。我相信一句话：一个人如果热爱生活，从热爱工作开始。一个人如果热爱祖国，从干好工作开始。

数十年一路走来，我与大家分享自己的三点体会：

一、做有心人；二、干困难事；三、立大格局。

先说第一点：做有心人。为什么要做有心人？因为生活变化太快了，因为世界变化太快了，因为我们学的东西过时太快了。唯有心，才能让人持续积累，持续追赶。2000年初，我去英国皇家军事科学院学习。那里的教授不论讲什么几乎都从历史开始，从哲学开始，滔滔不绝、口若悬河：洛克、霍布斯、马基亚维里、卢梭；1215年英国大宪章、1648年威斯特伐利亚条约……同去的战友英语专业毕业，句子能听懂，连在一起却不太明白讲的什么意思。我是自学英语，水平远不如他，下课两人一起凑情况，却能告诉他讲课内容的要旨。他说：唉呀到底是国防大学的，不简单。我自己也很感慨：整整20年前在军区通信团当无线技师，在冬天四面透风、脸盆里毛巾冻得梆硬的宿舍内，把一本《西方哲学史简编》划得密密麻麻，完全想不到当年的积累成为后来在英国皇家军事科学院学习的基础。人生充满了不可知，就是这些不可知，成为人们改变命运的奋斗空间。

人们常说：学到用时方恨少。我体会关键在于是不是有心。如果无心，坐在宽敞明亮的教室也不一定学进去；如果有心，风餐露宿的场所也是学习天地。我在基层连队12年，没有比别人更好的条件。之所以能多看一些书，多做一些笔记，回想起来很简单，不过是利用了别人聊天、打牌、看电视的时间。社会有种种不平等，唯时间对每个人一律平等。对这个平等资源的不同运用，拉开了人与人之间的差距。人人皆知知识无限，人人皆知学习重要，人人也都看到了松懈的普遍。学习与积累不但克服惰性，而且磨练品格。知识积累与精神积累，在这一过程中相辅相成。