小儿隐斜视的视觉训练与眼球正位视训练的疗效分析

凌晨

【关键词】隐斜视;视觉训练;眼球正位视训练;治疗效果

【中图分类号】R777 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）10-0143-01

在臨床中，隐斜视属于眼科疾病，利用大脑的融合功能，从而对斜视进行控制，为了保持视觉功能，肌力不平衡易出现视力疲劳症状，常表现为：眼肌疲劳、眼酸痛等。针对这种现象，视觉训练与眼球正位视训练是常用的治疗方法，具有明显的效果。本文择取2018年06月至2020年01月接收的80例隐斜视患儿，观察小儿隐斜视的视觉训练与眼球正位视训练的疗效，现有以下内容。

1资料与方法

1.1一般资料

选择在本院于2018年06月至2020年01月接收的隐斜视患儿作为研究对象，符合研究内容者共计80例，对其临床资料展开回顾性分析，将其分为对照组和观察组，对照组实施视觉训练，观察组开展眼球正位视训练，其中对照组：女15例、男25例;患者年龄最小值为4岁，年龄最大值为11岁，平均年龄值（6.96±0.55）岁。观察组：女14例、男26例;患者年龄最小值为5岁，年龄最大值为12岁，平均年龄值（6.97±0.54）岁。两组相比P>0.05，可比较。

1.2方法

对照组40例采纳视觉训练，指导患儿佩戴红绿两种不同颜色的镜片，在眼部50cm的位置交替闪烁人造灯或者白炽灯，每5s一次，持续时间控制在3min，画面为5度，从而使患儿看到不同刺激的影像。与此同时，患儿放松身体，实施快速眨眼训练，每4s一次，指导患儿转移视线，设置相应的观看目标，患儿在移动视线的时候，关注目标，并增加聚焦程度，5min/次，每天3次。

观察组40例采纳眼球正位视训练，让患儿观看不同视差的立体图，逐渐恢复患儿双眼的立体感觉。与此同时，进行同视机训练，增加同视机负镜片数，从而增强整体训练效果。除此之外，实施身体锻炼，增强患儿的身体素质，促进康复和治疗。

1.3观察指标

分析治疗效果，根据不同的治疗程度可分为：显效、有效以及无效，显效是指患儿在治疗后视疲劳等临床症状基本消失，眼球无偏斜现象;有效是指患儿在治疗后视疲劳等临床症状有所缓解，眼球隐斜度数逐渐减少;无效是指患儿在治疗后临床症状无改善现象，有效率=显效+有效。

分析各项训练指标，主要包括：斜视角、融合范围等，密切观察患儿实际情况，详细记录并实施对比。

1.4统计学方法

本文所有数据以SPSS20.0软件检验，独立样本t检验计量资料，以x±s形式表述，x2检验计数资料，以[n/（%）]表述，P<0.05，即为存在统计学差异。

2结果

2.1分析治疗效果

结果显示，观察组治疗有效率（97.50%）明显较对照组（82.50%）更高，对比差异显著，P<0.05。

表1 分析治疗效果[n，（%）]

2.2分析各项训练指标

结果显示，观察组各项训练指标优于对照组，对比差异显著，P<0.05。

表2 分析各项训练指标（x±s）

3讨论

对于儿童来说，隐斜视严重影响立体视觉正常发育，究其原因，双眼肌力不平衡导致眼位变化，从而引发隐斜视疾病。倘若患儿的隐斜度数比较小，可使用融合储备。如果隐斜度数较大，长期使用融合储备产生肌性视疲劳。典型的临床症状为：近距离观察眼部不适以及头痛等。有关研究表明，通过视觉训练及眼球正位视训练，对患儿康复治疗具有非常重要的作用。

本文研究可以发现，观察组治疗有效率（97.50%）明显较对照组（82.50%）更高，观察组各项训练指标优于对照组，对比差异显著，P<0.05。由此可知，通过视觉训练方法，根据患儿实际病情，实施矫正治疗。消除抑制，将融合范围扩大是眼球正位训练的重要目的。针对隐斜视患儿，通过视觉训练能够改善立体视觉。和视觉功能训练进行比较，眼球正位训练可促进融合力恢复，从而提高患儿双眼的协调运动能力。隐斜视患儿通过反复正位训练，可提高视觉易化程度，很大程度上提高了观察物体的精度。

综上所述，针对隐斜视患儿实施眼球正位训练，可改善视觉障碍现象，促进视觉功能恢复。效果显著。