网课，教会我成长

郭子懿

在这个漫长的假期里，有一个无恶不作的“坏家伙”闯入了我们的生活，它就是“新型冠状病毒”。因为它，我们只能静静地呆在家里；因为它，身为学生的我们开启了一种新的学习生活——网课生活。

起初，我觉得上网课很好玩，因为我对它充满了好奇与幻想。好奇我的老师们变身“网络主播”给我们授课，幻想着我终于可以光明正大地拿着平板电脑畅洋在网络的海洋里。可是，没过几天，我的好奇和幻想就全都消失了。因为，上课时网络会经常性地卡顿；老师们不是网络主播，新鲜感一过，他们最终还是我熟悉的老师们；每天还是要做作业，甚至比平常在校的作业还要多几倍……于是，我开始对网课失去了起初的热情，觉得它乏味且枯燥，甚至产生了一种“邪恶的念想”——上网课不如玩电子游戏、看课外书有趣。

但就在前几天，我的这一邪恶念想和討厌上网课的心情竟慢慢被改变了。那天，老师在课堂上给我们播放了一个关于钟南山爷爷的视频，我至今记忆犹新。视频讲述了钟爷爷的一生：钟爷爷年轻时候如何刻苦学习，刻苦钻研医学，终于成为中国工程院一名院土。在2003年的非典暴发期，他对人们坦诚相待、肝胆相照，抗击非典，最后赢得那场疫情胜利。那年钟爷爷已是67岁高龄。而今年84岁高龄的钟爷爷又一次如磐石般伫立在全国人民的心中。当武汉的疫情病例加速上升，是钟爷爷不畏病毒侵袭，是他告诉人们没有重要事情暂时不要前往武汉，而他自己却义无反顾地踏上了去武汉的征程，开启了他与病毒的第一次较量。他再一次用他的专业与真诚告诉人们该如何应对、预防新冠病毒。正是有了钟爷爷的忠告，人们心中才有了安定。钟爷爷为人民奉献的精神值得我们每个同学去学习。钟爷爷虽已是84岁的高龄，但他的体形、思维完全与他的高龄不匹配，原来钟爷爷是一个运动达人，他十年如一日坚持他的医学专业，同时也坚持运动，正是他坚持运动，才能让已是84岁高龄的他一身正气地坚持在抗疫最前线。看完这个视频后，我顿时觉得钟南山爷爷真了不起，他就是我心目中的真英雄！于是，我就以钟爷爷为榜样，给自己制订了一个体育锻炼计划：每天跳绳500下，做一次广播操，跑步机上跑步15分钟。我坚信有了强健的体魄、愉悦的精神，未来的生活会更加的美好幸福！钟南山爷爷身上的美好品质，更是令我深深明白了：网课生活虽然单调，但也锻炼了我们的自律性。不管是在校学习，还是网络学习，如果不努力，那就会被别人“甩掉”， 想要成为一个有用于社会的人就要像钟南山爷爷那样，吃得苦中苦，方为人上人！

接下来的日子里，我自己都感觉变得不像自己了。我开始慢慢享受网课生活，仿佛小宇宙爆发了一样！每天认认真真上网课，仔仔细细做笔记，积极和老师互动。课下自主学习的时间，我会自觉地打开家校本，去完成各科老师的作业。完成语文作业时，我会认真写好字，细心做阅读理解，天马行空地写故事；完成英语作业时，我会认真做语法练习与抄单词，大声朗读课文，写出短小精悍的英语小短文；完成数学作业时，我会认真口算、笔算，用心做奥数题，再细心检查。当我做完所有作业时，我会再检查一遍，最后提交。学习知识和锻炼身体之余，家务劳动也是我生活的重要部分。在家里，我常常帮妈妈洗碗、晾衣服，我还跟着综合实践徐老师学做甜品，收获了满满的成功与开心呢！于是，学习、体育锻炼和家务劳动便构成了我多姿多彩的网课生活！

网课让我的生活开始自律起来，慢慢成为了一位更加自觉自立的小学生。在接下来的时光里，我将继续充分利用网课学习的时间，令自己收获更多，成长更多，不负少年大好韶华！