翰墨飘香书情怀妙笔丹青绘人生——山东省烟台老年大学美术系风采

校领导带领干部职工迎接新学员

山东省烟台老年大学成立于1987年，自建校以来秉持“政治立校、质量建校、文化兴校、协作办校”的发展思路，按照“规范化办学、精准化服务、高质量发展、精细化管理”的要求，走出了一条顺应老龄化社会进程和老年人精神文化生活需求的办学之路，取得了显著的教学成果和社会效益。2003年，学校被评为省级老年大学示范校；2006年，被评为全省老年教育工作先进单位；2009年，被评为全国先进老年大学；2011年，被评为全国老年教育宣传工作先进单位，并荣获“省级老年大学先进示范校”称号；2012年，被评为全国老年大学校园文化建设先进单位；2015年，在中国老年大学协会开展“五个十工程·地（市）级校项目”中被列入十所示范名校；2016年，荣获“全国示范老年大学”称号。

书画专业是烟台老年大学最早设置的专业之一，并于2013年成立美术系。书画专业自建校以来一直弦歌不辍，薪火相传，在传承中不断发展壮大。目前，学校开设有书法、山水画、花鸟画、篆刻、剪纸、木刻版画、彩铅等11个专业，在校学员六百余人。其中，书法、花鸟画、山水画专业还分别设置了提高班。

加强教学管理 严把教师入口关

庆祝建校三十周年书画展

课堂示范

学校牢固树立“人才立校、人才兴校”的理念，坚持把教师队伍建设作为办学的基础性工作，并切实抓紧、抓好。目前，美术系共有专兼职教师10人，他们年龄在35～60岁，多为驻烟高校退休教授及当地书法家协会书法家。学校在教师聘用和管理的具体工作中严把三道关口：一是严把入口关。通过实行竞聘上岗，建立完善的《教师试讲制度》《教师聘用管理制度》等，对教师聘用、人才引进等工作进行了明确规范。二是严把培训关。一方面，定期选派教师参加全国和省老年大学组织的教师队伍培训班，拓宽视野，提高水平；另一方面，定期组织举办优秀教师观摩课，通过课堂观摩、专家点评等方式，相互交流，启发思路，共同提高。此外，学校还将师德师风培训纳入培训体系，在入职培训中开设师德师风教育专题，让良好的师德师风内化为教师的自觉行动，融入日常教学全过程。三是严把考核关。每学期学校都会成立由校领导、教学一线工作人员和优秀学员代表组成的工作班子，对教师的师风师德、教学质量进行评审打分，营造团结高效、风清气正的工作氛围。

坚持高质量发展 课内课外相结合

教学大纲是开展教学活动所遵循的行动纲领，有利于教学工作的开展和教学质量的保证。为提高教学质量，不断丰富教学内容，书画专业于2020年初重新修订补充了教学计划，完善了教学大纲。

在课程设置方面，美术系设有一年、二年、四年制三个层级；书画专业设有初级班、中级班、提高班三个档次。其中，书法专业有楷书、隶书、行书、草书，绘画专业有写意花鸟画、山水画、工笔花鸟画。提高班的设置，除了平时研究、创作以外，还定期代表学校参加社会学术交流等。为提高教学成果，学校通过录制书法和花鸟画等专业精品课，统一上传到网站，做到资源共享，推进优质学习资源向基层、社区、农村辐射，方便学员随时学习。

除了课堂教学，学校还经常举行社会实践活动。比如，把课堂搬到博物馆里，让学员在那里欣赏国内最高水准的书画作品，聆听老师对展品的分析、讲解，既能学到新的内容，又能使学员接受美术教育，提高鉴赏能力。同时，学校每学期都会安排绘画专业外出写生，通过亲身了解自然万象，把书本理论与实际学习和创作结合起来。

春华秋实 硕果累累

随着学校办学越来越规范，教学质量越来越高，教学成果也越来越丰硕。学员们通过对专业的学习提升能够更好地服务社会，展现老有所学、老有所为的精神风采。目前，学员中已有中国书法家协会会员3名，省书协、美协会员六十余名，市书协、美协会员三百余人。2019年10月，烟台市市直机关“庆祝新中国成立70周年书画作品展”中，学校参展学员荣获一等奖1名、二等奖1名、三等奖6名、优秀奖10名。2020年6月，在全省组织开展的“翰墨丹青致敬最美逆行者”书画网络展览评比活动中，学校共征集书画作品177幅，其中全市一等奖5名、二等奖10名、三等奖10名、优秀奖15名。此外，还有部分学员定期深入社区，并成为社区活动的骨干。他们为社区服务，为老同志服务，将所学的知识与社区文化建设融合在一起，为丰富群众社区文化生活起到了积极的促进作用。

户外写生

烟台老年大学师生书画作品展示