谈幼儿教育中幼儿自信心的培养

重庆市涪陵区李渡街道中心幼儿园红星分园

1 在幼儿阶段培养幼儿自信心的重要性

经过观察发现，有自信心的孩子在课堂上能够积极回答教师提出来的问题，当自己对教师讲课的内容有异议的时候能够大胆与教师进行互动交流，通过这种方式，有自信心的学生能够把课堂的时间充分利用起来，从而学到更多的知识。然而，缺乏自信心的学生在课堂上不敢发表自己的看法，对教师有着很强的依赖心理，在学习上遇到困难的时候总是退缩，从不主动去解决问题，久而久之，就会造成自己的成绩远远落在别人的后面。由此可见，自信心是人类取得成功的重要条件，培养幼儿的自信心，有利于幼儿在以后的学习中取得一个好的成绩，从而实现全面发展。

2 幼儿教育中幼儿自信心培养的方法

2.1 尊重幼儿，使其建立自信心

尊重幼儿对于培养幼儿的自信心有着不可或缺的作用。幼儿教师在教学的过程中尊重每一位幼儿，能够让幼儿感觉到教师对自己的重视，提高幼儿在课堂上的存在感，从而使幼儿能够在课堂上积极与教师进行互动交流，从而在互动的过程中得到教师的鼓励和肯定，从而建立自己的自信心。如果幼儿教师在课堂上没有做到尊重每一位幼儿的话，就会让幼儿感觉自己在课堂上可有可无，从而使幼儿产生自卑的心理，不敢与教师进行积极地互动，从而失去了自信心。

2.2 加强自己的耐心，正确的引导孩子

由于幼儿刚刚开始接触外界的事物没有一个明确辨别是非的能力，因此对于一些事情没有一个准确的判断。所以，幼儿经常会犯一些小错误。有的幼儿教师和家长对幼儿没有足够的耐心，在幼儿犯错的时候，没有对幼儿进行正确的引导，而是对幼儿进行严厉的批评甚至对幼儿采取体罚的措施，这种方式不仅不能使幼儿正确认识到自己的错误，还会伤害幼儿的自尊心，使幼儿产生自卑心理，从而不利于培养幼儿的自信心。因此，在幼儿犯错的时候，幼儿教师或家长应该及时的指出幼儿的错误，并引导幼儿进行改正，并对幼儿改正后的行为进行赞扬。

2.3 给予表扬和肯定，让幼儿敢于表现自己

在幼儿的教学工作中，幼儿的教学教师要多对幼儿的行为进行表扬，让幼儿感受到外界对自己的肯定，从而树立自己的自信心。在课堂上，幼儿教师可以通过一些物质奖励让学生们真切感受到外界对自己的肯定。例如：幼儿教师在课堂上通过发放小红花的方式来表扬表现较好的学生。在这种教学模式下，学生们在获得小红花的时候能够感受到成功的快感，从而使学生们更加积极参与到课堂活动当中以求获取更多小红花，从而增强幼儿的自信心。

2.4 把握好表扬的尺度，使幼儿更好地成长

培养幼儿的自信心需要对孩子进行鼓励和表扬，但是幼儿教师在对孩子们进行鼓励和表扬的时候要把握好尺度。对幼儿进行适度的鼓励和表扬，能够帮助幼儿建立自信心，提高幼儿的学习能力。但是如果幼儿教师过于的鼓励和表扬幼儿的话，就会造成幼儿的自大心理，不利于培养幼儿的自信心。在一片赞扬声下长大的孩子，就如同温室中的花朵，经受不起外界的自然环境，当孩子走出家庭的保护圈独立面对社会的时候，外界的批评会对孩子造成很大的打击。因此，幼儿教师在教学的时候要掌握好对学生表扬的尺度，使幼儿能够更好发展。

2.5 因材施教，照顾到每一位学生

每个人都有着不同的性格，幼儿也不例外，在对幼儿进行教学的时候，幼儿教师在表扬学生的时候要根据学生的具体情况采取不同程度的表扬力度。比如：A同学是一个性格内向的小朋友，教师在对A同学表扬的时候，会使用一些直接表扬的言语例如“你真棒”等，从而帮助A同学建立自信心。B同学是一个性格外向活泼的小朋友，教师在对B同学进行表扬的时候会使用一些力度适中的表扬方式，比如一个笑脸，从而防止B同学产生骄傲的心理。由此可见，幼儿教师对于不同性格的学生要采用不同的表扬方式，对于性格较为内向的学生，幼儿教师要对他们使用力度较大的表扬方式，让他们真切感受到教师对自己的表扬，从而帮助他们建立起自信心。而对于性格比较外向活泼的学生，教师要对他们进行适当的表扬，避免他们出现骄傲的心理。通过这种方式，让班级中的每一个幼儿都能够在赞扬中获得自信，从而使每一个幼儿在以后的学习工作中敢于展示自己，勇于挑战困难。

2.6 家长与教师共同努力，培养孩子的自信心

要想让孩子有一个好的发展，只靠学校的教育是远远不够的。父母是孩子的第一任教师，所以，在平时的生活中家长也要注重培养孩子的自信心。在平时的家庭生活中，家长应该给孩子发言的机会，尊重孩子的想法，让孩子感受到自己在家庭中的重要性，从而提高自己的自信。在孩子犯了错误的时候，家长不能一味责骂孩子，而是在批评孩子的同时对孩子进行正确的引导，告诉孩子正确的方法，在孩子改正后及时给予孩子肯定。一个好的家庭教育有利于培养孩子的自信心，为孩子的发展奠定了坚实的基础。

3 结束语

自信心对于孩子的成长发育有着重要的作用，自信能够激发孩子们的学习潜能，让孩子大胆的参与到课堂活动中，在课堂上与教师进行积极的交流，从而在课堂上获取更多的知识。自信的孩子勇于挑战困难，敢于在众人面前展示自己的优点。幼儿阶段是培养孩子自信心的关键阶段，所以，幼儿教师在教学的过程中要注重培养幼儿的自信心，在课堂上，要多尊重幼儿，多对孩子们进行鼓励和赞扬，让孩子们在赞扬中树立自信心。