铜川新区抓好两支队伍建设 构建教师发展共同体

本刊讯  2020年，铜川市新区教育人扎实落实立德树人根本任务，狠抓两支队伍建设，提高教育教学质量，塑造新区教育好品牌。

学好精神，涵养教师。始终坚持把党的思想教育摆在教师队伍建设首位，以上率下，强化学习，大力发扬“西迁精神”“延安精神”“照金精神”，全面提升党员教师政治素养;以身作则，示范引领，通过党员示范岗，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用;以严导行，党教结合，把“四有”好老师和四个引路人作为基本要求，推进党建工作与教育教学深度融合，让新区教育人理想信念更加坚定。

选好校长，引领教师。千军易得，一将难求。近年来，新区着力打造了一批政治强、业务精、有威信、肯奉献的专家型管理团队。政治强的文刚校长，以坚如磐石的意志、自我的执著追求和对信仰的坚定付出，用支部学习提升，用教学研讨改革，带领鱼池中小学凤凰涅槃;情怀深的杨卫权校长，将一辈子的热爱奉献教育，用自我的实际言行诠释“情怀”二字，用崇德明礼铸师魂，用孝心作业育学子，赢得明德教师的敬佩和爱戴;思维新的刘佩园长，在新时代、新要求、新理念面前，边研边教，边干边学，在干中学，在干中教，常干常学，已成为学前教育的新生代、主力军，引领着二幼人阔步向前;视野广的李学岗校长，紧跟时代步伐，引领团队成长，敢做教育弄潮儿，用大专家来提素养，用小细节来改习惯，带领景丰人乘风破浪;人格正的张贵伟校长，以强力的事业心感染教师，以高尚的人格感动教师，一切为了学校，一切为了孩子，成为金谟教师心目中为学、为事、为人的楷模;自律严的付春平校长，始终保持对教学的专注和兴致，肯花心思、花大心思提高专业本领和水平，以优良的专业水平和教学造诣，成为裕丰园教师专业成长道路上的指明灯。

树立榜样，示范教师。时代呼唤先锋，教育当有榜样。 新区教育人以只争朝夕的精神写好教育“奋进之笔”。通过“我身边好榜样”专栏，大力宣传“中国好人”文升运、宣传主动请缨，疫情一线的“逆行者”;号召全区教师向全市“榜样的力量”教育系统先进典型侯小军校长学习，侯小军的“拼劲”和奉献精神，开创了錦绣人生，点亮了新区教育，新区教育人对标先进典型，汲取榜样力量，形成敬榜样、学榜样、做榜样的浓厚氛围。

常态培训，提升教师。三人行，必有我师。按照年年有计划、月月有主题、校校有特色、人人有任务的要求做实教师培训。实行每学期2次的教育工作例会制度，通过“现场汇报、民主测评、人人参与”的方式，为大家提供相互交流的平台。对新任教师进行“学精神、强师风、扣好人生第一粒扣子”岗前培训，实现教师全员培训。通过各级各类培训，提升师德师风素养和综合能力。

职薪绩效，鼓舞教师。改革激发活力、改革催生动力。全市公办中小学幼儿园职薪绩效改革试点工作是市委市政府着眼铜川转型发展作出的一项重大战略部署，市教育局科学统筹、精准指导，新区党工委、管委会高度重视，率先补齐教师与同级公务员收入水平差，足额保障改革试点经费。文家中学以内涵挖掘促提升、齐家坡小学以转变思维促提升、文家幼儿园以薄弱改造促提升，全区各中小学呈现出“抢课”“抢班”的热潮。通过职薪绩效改革，校园面貌大提升，学校更有看头;管理机制更科学，校长更有管头;多劳多得显优酬，教师更有干头;追赶超越氛围浓，质量更有攀头;家门口学校办得好，群众更得甜头。

搭建平台，成就教师。走教师专业化发展之路，努力成就教师职业幸福，积极协调更多培训学习的机会，让教师发展优先;通过培养名师、名校长、三级三类骨干教师，不断更新教育理念，让教师队伍优化;通过名师工作室示范引领，搭平台搭建、优课评选，让教师赢得优绩;全力落实改革部署，补齐收入差别，保障试点经费，让教师享受优酬;开展多种形式的表彰活动，树立榜样，营造氛围，让教师更加优秀，提升教师的职业获得感、荣誉感和幸福感。