砥砺才干 铸就辉煌

亲爱的同学们：

大家好！

能站在班级读书会的讲台上和大家分享阅读心得，我非常荣幸。我想和大家谈谈管仲，我发言的题目是“砥砺才干，铸就辉煌”。

管仲得到鲍叔推荐担任国相，大兴改革，富国强兵，辅佐齐桓公成为春秋五霸之首。他磨炼意志，才能出众。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。他恪尽职守，鞠躬尽瘁。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”他素有大志，心系国家。能直面困境，不以失小节为耻，毅然肩负起振兴齐国的重任。

同学们，管仲有治国大才，居功至伟。从管仲身上，我们可以得到很多启发，最主要的就是人要磨炼才干，为国尽责，铸就辉煌。

直面人生困境，磨炼非凡才干。

孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苦难是一所大学，苦难是奋斗者的垫脚石。家境贫困，谋生坎坷，铸就了管仲坚韧不拔的进取精神;乱世纷争，时局动荡，锻炼了管仲明察世态、洞悉时局的能力。烛之武临危受命，智退秦师。他有过着怀才不遇的愤怨，却能在人生逆境中磨炼才干。越王勾践卧薪尝胆，积极备战;他号召发展生产，富国强兵。越国终于积蓄了复仇的能力，打败了吴国。历史上，有无数能直面困境的成功者，他们的故事激励我们磨炼意志，增长才干。

做事尽职尽责，及时建功立业。

毛姆说过：“要使一个人显示他的本质，叫他承担一种责任是最有效的办法”。心存大义，责任至上。管仲尽职尽责，不辱使命，极力辅佐桓公成就霸业。今天我们重读管仲的故事，应该不负韶华，爱岗敬业，珍惜平台，敢担责任。要像参与制造世界首台光量子计算机的陆朝阳那样心无旁骛，惜时如金，辛勤工作;要像“改革先锋”称号获得者张黎明那样敢为人先，坚守岗位，精益求精;要像“杂交水稻之父”袁隆平那样专注耕耘，播撒智慧，收获富足;要像抗击新冠病毒疫情的英雄们那样挺身而出，恪尽职守，奉献社会。人人尽职尽责，像管仲、桓公、鲍叔一样，勠力同心，共襄盛世，创造伟业。

开拓广袤视野，厚植家国情怀。

艾青說：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这片土地爱得深沉。”爱国是一种情怀，更是一种信仰。管仲能忍辱负重，建立丰功伟绩，与其视野开阔、热爱国家密切相关。鲍叔赞扬管仲，说他精于事、忠于国、不徇私情。今天，我们大力弘扬爱国主义精神，我们高度赞扬“最美奋斗者”，我们虔诚致敬“最美逆行者”，都是为了激励人民为实现中国梦砥砺前行。港珠澳大桥总设计师林鸣和他的团队，克服重重困难，创造世界桥梁史上的奇迹，为国争光;中国女排姑娘赢得比赛，奏国歌，升国旗，鼓舞人民为振兴中华而奋斗。我们要学习时代楷模，拓宽视野，涵养家国情怀，为祖国的繁荣昌盛而奋力拼搏！

同学们，历史的天空群星璀璨，熠熠生辉。培根说：“读史使人明智。”管仲的智慧永远激励我们敢于亮剑，增长才干，修齐治平，铸就非凡人生。

愿再一次与大家“奇文共欣赏，疑义相与析”！谢谢大家！

【点评】

文章题目即中心论点，简洁醒目。思路清晰，结构井然。开篇紧扣材料，挖掘管仲身上的亮点，再次强调中心论点。中间部分三个分论点构成排比，且独立成段，整齐美观。选材丰赡，事例典型，点面结合，论证有力。每一个主体段都首先恰当地引用名言，然后评析管仲，再列举事例进一步证明，段末小结归纳。文章结尾有力，戛然而止。照应开头，总结全文。号召青年砥砺才干，铸就非凡人生。动之以情，晓之以理。论证有鲜明的时代感，鼓舞人心，催人奋进。句式整散结合，错落有致，文采飞扬。