消费主义思潮对大学生的影响及对策分析

摘 要：消费主义思潮作为一种具有强势渗透力的价值观和生活方式已开始慢慢影响到人们的生活方式和价值观念，甚至影响到大学生的日常生活，这不利于大学生人生价值观的形成、身心健康发展和理想消费观念的建立。应对消费主义思潮的不利影响，应发挥社会主义核心价值观的整合功能、正确认识消费主义思潮，并联系学校、家庭和社会进行合力治理。这有助于克服消费主义思潮对大学生的侵蚀和危害，以促进其身心健康发展。

关键词：消费主义思潮;大学生;影响

随着市场经济的不断发展和全球化进程的不断加快，西方各种思潮不断涌入国内，消费主义思潮以自身强大的力量不断渗入到人们的日常生活中，影响着人们的消费行为和价值观念。再经过大众传媒的推波助澜，不断刺激人们的消费欲望。人们享受在消费主义影响下的生活方式，并沉迷于消费主义所带来的快感中。消费主义不断渗透到校园中，对大学生的消费观、人生观和价值观产生了不利的影响，我们必须认清消费主义思潮的实质，分析消费主义思潮的危害，并制定合理的应对措施，帮助大学生正确认识消费主义思潮，提高抵御消费主义思潮的能力，并树立积极向上的人生观和价值观。

一、消费主义的内涵和实质

消费主义思潮产生于20世纪初的美国，是资本主义社会的一种生活方式和价值观念，崇尚物质消费和享乐至上，第二次世界大战后广泛传播于西方资本主义国家。20实际80年代，随着我国改革开放的推进，消费主义思潮也传入我国，并直接影响着人们的消费生活方式。消费主义倡导消费至上的价值理念，强调对物的无限占有，将追求消费生活看作人生的重要目的，引导人们在不断的消费过程中实现自身价值，消费主义还借助于广告等大众传媒手段，不断刺激人们的消费欲望，使人们消费过程中实现自我的满足和获得幸福感。

“符号消费”是消费主义思潮的重要表现形式。鲍德里亚在《消费社会》一书中指出：“在消费社会里，商品被看重的已经不再是使用价值，而是商品的符号价值。”符号消费已经逐渐成为一种主要的消费方式，通过符号所传达出的是一个人的时尚品味，更是阶层的重要标志。通过符号的消费方式可以满足人们的一些“虚假需求”。为了不断满足人们“虚假需求”，人生的价值和意义都逐渐呈现出物质化倾向，人的真正需要不断被模糊。

二、消费主义思潮对大学生的不利影响

（一）不利于大学生积极人生价值观的形成

受消费主义思潮影响，部分大学生沉迷于对物质资料的无限占有和享受中，放弃了对人生理想的追求，价值取向逐步趋向于物质享乐，这不利于大学生正确人生价值观的形成。第一，阻碍人生目标的确立。消费主义倡导“我消费故我在”，将人生的意义简单归为不断享受消费过程所带来的快感，这样的消费价值观不断侵蚀大学生的思维和行为，他们认为赚钱的唯一目的就是消费，人不断沦为金钱的奴隶，在个人与社会的关系处理中，把个人无限的物质欲望放在最重要的位置，不顾及对社会责任的承担。大学生在这样的价值观引导下，在本该树立人生理想和人生目标的年纪，不断偏离正确的人生轨道。第二，不利于正确认识人生价值。消费主义倡导享乐人生观，认为人生最大的价值就在于享受，使部分大学生在消费的过程中传统美德中的艰苦奋斗和勤俭节约精神，并且人生价值观呈现出功利化倾向，表现在对职业的选择上，最看重的薪资待遇条件，“钱多活少离家近”成为当下大学生找工作的唯一标准。这不利于树立正确的人生价值观。第三，不利于积极人生态度的形成。消费主义影响下的生活方式，必然是以金钱为驱动力，这使原本就在良好生活条件下生活的大学生逐渐丧失追求幸福人生的积极生活态度，对大学生的发展进步造成了不良的影响。

（二）不利于大学生的身心健康发展

消费主义本质就是强调把消费当作是生活的主要目的，大力宣传过度占有和消耗物质生产资料，过分地崇尚消费和享乐。[2]大学生正处于建立正确价值观和树立理性信念的重要时期，如果长期沉迷于物质消费所带来的快乐和兴奋中，这必将会造成他们思想上和精神追求上的本末倒置。第一，造成心理上的不平衡。大学生在消费过程中逐渐出现一些炫耀和攀比等不良的消费风气，对于高档时尚消费品呈现出狂热的追求，身处校园的大环境中，不免会受到校园来自同辈群体的消费影响，者对于家庭条件相对差而消费能力达不到的同学来说无疑会造成较大的心理落差，在于同学相处的过程中他们会不自觉地会产生自卑感，并产生了一系列的消极情绪，这样不健康的心理状态严重影响了他们的日常生活和学习。第二，影响身体健康发展，有的学生由于自身消费能力不足，但又为了满足自己不断膨胀的物质欲望，陷入到一些“校园贷”、“裸贷”的圈套中，有的大学生因无力偿还越滚越大的债务、心理压力巨大而选择跳楼结束自己年轻的生命，造成了一个家庭的悲剧。大学生如果长期迷恋消费主义带来的巨大快感中，势必会影响他们的健康生活。

（三）使大学生的消费观念产生冲突和矛盾

消费主义思潮的传播，冲击了大学生原有的消费观念。一是不断增长的消费欲望与自身消费能力的冲突，大学生在面对消费主义思潮的影响往往缺乏应有的抵抗力，符号消费和虚假的消费需要往往刺激着他们的消费欲望，攀比性消费行为逐渐增多，但又受到自身实际的消费能力的限制，这种情况下，有的大学生为了满足自己的无止境的消费欲望去触碰网贷、校园贷，最终醉成恶劣的影響。二是盲目消费与理性消费之间冲突，随着新媒体网络的发展，直播带货的消费形式逐渐成为人们的主要购物方式之一，尤其受到了在校大学生群体的欢迎，在网络直播购物过程中，盲目性的消费现象逐渐增多，在消费过程中往往是感性的冲动行为代替了理性的消费行为，从而影响理性判断能力逐渐消解，不利于树立正确的消费观念。

（四）引导大学生走出消费主义困境的路径

（1）发挥社会主义核心价值观的整合功能，培育正确的价值观

青年价值观教育的本质就是坚持主流意识形态的主导与灌输。[3]培育大学生正确的价值观就要以主流意识形态为指导。面对消费主义思潮的影响，就要坚持社会主义核心价值观为主导的价值观，将社会主义核心价值观融入进课堂、融入进校园、融入到实践活动中。首先，将社会主义核心价值观融入到课堂教学中，发挥思想教育课堂教学的主渠道作用，利用社会主义核心价值观厘清消费主义思潮的本质及其危害，引导大学生树立正确的价值观。其次，将社会主义核心价值观融入到校园文化建设中，行为的产生会受到环境的影响，大学生的消费习惯同样受到校园环境和氛围的影响，应该坚持物质文化和精神文化相统一，建设和谐的校园文化环境，创设优秀的校园文化氛围，在潜移默化中提升对大学生的精神引领，从而规范大学生的不良消费行为。最后，将社会主义核心价值观融入到大学生的实践活动中，创新大学生实践活动机制，开展有针对性的实践活动，提升大学生的实践获得感。

（2）正确认识消费主义思潮，培育科学消费观

首先，加强对消费主义思潮的研究，学术界目前对消费主义的研究成果还比较多，主要集中于对消费主义的来源和本质的探讨和对消费主义影响的研究。但是研究发展过程还存在一些不足：关于消费主义思潮的研究局限于理论研究缺乏目的性和实践性，对于如何应对消费主义思潮的消极影响的研究还比较薄弱。高校对消费主义思潮的應对性表现得不足，需要更进一步研究，通过实证调查分析对大学生的影响的表现，并提出针对性的措施，使大学生能认清消费主义思潮的危害，树立积极健康的生活方式。其次，正确认识消费主义思潮的危害，消费主义所倡导的消费至上的理念，所奉行的金钱至上观念使人与人的关系逐渐利益化，破坏和谐人际关系的建立;消费主义所蕴含的对物的无限占有和过度浪费，不利于构建人与自然和谐发展的生态环境。通过认清消费主义思潮的危害，增强大学生的社会责任意识，不断改善自身所存在的消费主义倾向。最后，加强大学生的消费观念教育，高校可以通过开展金融理财教育课程，深化大学生对金钱观的认识，并教育大学生厘清何种是正确的消费观，何种是错误的消费观，提升对消费主义思潮鼓吹的拜金主义和享乐主义的认知，增强大学生自觉运用科学消费理念抵御消费主义侵蚀的能力。

（3）发挥家庭、学校、社会的联动作用，打造健康的消费环境

首先，必须充分发挥高校思想政治教育的作用，提高思想政治教育的针对性和实效性。在教育内容上增设关于消费主义等社会思潮的学习，使大学生了解当前流行于我国的西方社会思潮，在学习的过程中加深对消费主义的了解并不断警惕消费主义所造成的不良消费行为，有利于提高大学生应对消费主义不良影响的抵抗能力。其次，在教育方式上，新的教学内容要有新的教学方式，不断将理论深入到社会实践，增强大学生的理论理解能力，并引导大学生树立正确的价值观念，从而树立远大的人生理想。其次，发挥好家庭教育的基础作用。父母在家庭教育中发挥着重要作用，父母的消费观念及消费行为对孩子的消费理念、消费行为产生直接地影响。家长应及时改变自身存在的一些不良消费习惯，为子女树立良好的消费榜样，并引导他们树立正确的消费理念。再次，在社会环境方面，网络技术不断地发展，各种新媒体、自媒体不断涌现，所以社会要对媒体进行监管和正确引导，要利用行政和法律手段对其进行约束并没有进行正确的舆论引导，积极创建健康的网络环境。

参考文献

[1] 鲍德里亚.消费社会[M].刘成富，金志刚译.南京大学出版社，2000：71-72.

[2] 王媚.论大学生群体中消费主义现象的危害及其矫正[J].学校党建与思想教育，2016（08）：51-53.

[3] 任鹏，丁欣烨.文化消费主义思潮对当代青年学生价值观念的消极影响及其应对[J].思想教育研究，2018（04）：65-69.

作者简介：李钰（1994- ），女，硕士研究生在读，研究方向：思想政治教育。