传广府文化育晨曦新苗

区淑仪

旧部前小学四（1）晨曦中队是一支积极向上、团结互爱、平等民主、特色鲜明的少先队队伍。我们的中队名延续上一届中队辅导员带领的中队名称“晨曦”，晨曦即早晨的太阳，寓意让队员们普洒阳光，播种希望，收获成长！该中队目前有30名队员，自一年级中队创建以来，表现出色，进步神速。我们从中队特色、民主管理、中队活动三方面，增强了队员们的集体荣誉感和中队凝聚力。

激活闪光点，提炼中队特色

特色文化是中队文化的核心

这一届我们的中队特色是“红领巾小白灵”。在特色中队文化建设中，增强了中队的凝聚力，发掘了孩子们的多元智能。

在一年级的开学典礼上，我们预备中队的张雅雪同学，在开学典礼上，凭一曲《荔枝颂》征服全场，无论是队员或者老师，都感到非常的惊喜。这在之前是没有的，这么好的苗子，的确很难遇到。这样的资源，完全可以作为独特文化，加以利用。于是，在学校队委会的支持下，我们中队就把岭南传统文化作为我们的中队特色，并开始努力创建“红领巾小白灵”动感中队。在学校原色教育的理念下，由中队辅导员、队员们和家长们共同修改了队旗和队徽。同时鼓励队员们自己创编队歌，歌词含义深刻，优美动听，充满温馨与希望。队员们也对队徽进行了解读， 晨曦中队队徽主要构图有太阳、红星、飞马、红领巾、书本。“晨曦”即早晨的太阳，寓意让队员们普洒阳光，播种希望，收獲成长！同时把班训“晨曦初现，博学明辨。百灵齐鸣，勤思笃行。”也放在队徽中。队员们为队徽的含义解说自编了一首小诗：

晨曦现，初升暖阳耀心田。

红星引，爱党爱国意志坚。

红领巾，恰少年，策马飞奔奋向前。

博学之，更明辨，胸有诗书气自闲。

勤思考，谨笃行，顽强学习肯锻炼。

蓝为本，青出之，继承传统再奉献。

旧部子，如轮转，向着胜利勇争先。

有了自己中队的标志和班训，中队也就有了自己的精神支柱，中队凝聚力从而增强了。

借助资源，激活闪光点，打造特色中队

由于有了粤剧种子，队员们对粤剧非常感兴趣，也很羡慕张雅雪。于是，中队关于粤剧的话题就增多了。中队辅导员也顺势利用这个契机，因势利导，把传统文化元素融入到中队文化中。介绍广府文化的中队主题活动、参与广府庙会活动、制作有关广府文化的手抄报、传唱广府粤语童谣等。课间孩子们也会自发地跟雅雪同学学习粤剧的动作来自娱自乐，中队氛围融洽，充满正气。由于我们中队30人，只有5个队员会讲粤语，于是，我们利用周末进行“学讲广州话”活动。由中队印发资料，队员们通过请教本地人、请教老师，生活中沟通等方式学讲粤语。一下子，中队掀起一股粤语潮，课间的时候，他们互相考验粤语的典故、俗语等。传统文化的种子在队员们的心中生根、发芽，中队特色初见规模。这时，恰逢我们学校申报粤剧特色学校成功，成为广州市粤剧特色学校的试验点。可以安排导师来我们学校任教。我们充分借助这个资源，中队的发展又上了一个新的台阶。

以点带面，在全校普及粤剧文化

有了外援，我们中队的粤剧文化推广工作从个人、到中队，甚至延伸到全校。全校选了40名队员筹建了“小百灵粤韵队”，由于我们中队是最先接触粤剧文化的，所以我们中队有20名队员进入了这个红领巾小社团。在小百灵粤韵队里，队员们每周坚持训练，苦练基本功。一段时间的训练后，队员们才意识到原来学粤剧，并不是他们刚开始想得那么美好的。俗话说台上一分钟、台下十年功。单是基本功就练习了三个月。孩子们有苦有泪有收获。他们明白了有付出才有收获的道理，明白了坚持就是胜利，明白了学任何东西都要持之以恒。由于粤剧文化的吸引力太大了，导致很多队员尽管身兼其他的专业队，也不愿意放弃粤韵队的学习。这样的精神从十几人影响到整个中队，中队里每个同学都根据自己的性格爱好，加入学校不同的专业队，带着坚持的信念认真训练，在各领域中为校争光。

传承文化，敢于创新

除了传承传统文化外，我们的队员也敢于创新。把传统文化和现代科学有机结合在一起。广州市每年都会举行“我的环保节日”讲演大赛，而校园原创科普剧就是其中的一部分。上学期，我们中队主动承担了这个任务，进行科普剧的创编和表演。刚好队员们学唱了广府名曲《彩云追月》，于是我们想利用古典曲艺和环境科学相结合，创编一个有关“环保”的节目。师生一起根据“环保”主题改写了歌词，由队员们利用在导师那里学过的动作，自己编排了适合剧情角色的动作和表情。这个剧参加比赛后，得到一致的好评，获得越秀区一等奖和广州市三等奖，还被少儿频道在全市所有的作品中，作为特色选出来展演。

培养责任感，争当小主人

从小培养小主人意识

晨曦中队的队员从一年级开始，就实行值日队长轮换制。尽管在开始的时候，会遇到种种困难，队员们的能力也是参差不齐。但是坚持一段时间后，队员们从不会到会，从生疏到熟练。个个当起队委来，都像模像样。从小主人意识中，增强了中队的凝聚力。

人人有事干，事事有人干

为了使中队里的每位队员都能茁壮成长并展示自我风采，从低年级开始，中队就设立了不同的服务岗位。每个学年，由队员们根据自身能力选择适合自己的岗位竞聘。在各自的小岗位上，队员们都能全身心地投入其中，自觉服务本中队，从而使中队呈现出一片团结、互助、健康、向上的气氛。每位队员在集体中不断认识快乐、发现快乐、创造快乐。

公平竞争，民主管理，培养责任感

大家都说，晨曦中队的队委最多，他们的任职可不是由老师说了算，每学期应聘一次岗位。每次的岗位应聘都要求队员们上台参加竞聘，刚开始，他们都是拿着稿纸照读，后来，越来越多的同学都能脱稿竞选了。每一学期的队委竞选都是公平竞争，合理安排的。从招聘、到竞选、唱票等环节，都非常正规地选出纪检队员，保证竞选结果的准确和公平性，从小种下律己律人的种子。每一位队员都有锻炼成长的岗位，都能体验集体主人翁的自豪感，体验为他人服务的快乐，体验与同伴合作的乐趣，培养了队员的集体责任感。队员们也拥有了展示自我的舞台，个性在创新与实践中得到“张扬”，在体验与进取中感受超越自我的喜悦。除了中队常规队委外，晨曦中队还有众多的服务岗位，如“中队小秘书”、“课间小督察”、“晨曦领读员”、“晨曦美容师”、“玩具收纳师”、“中队小管家”……各具特点的岗位犹如跳跃的音符为中队建设带来了生机与活力。

各具特色的中队活动，传承红色基因，突出思想引领

学科活动，弘扬传统文化

为了体验学习的快乐，激发、培养队员的自我成功感，中队在结合学科课程，开展了“晨曦读书会”、“小百灵课堂”、“晨曦音乐会”、“我与诗词有个约会”以及每周的“晨曦中队课外实践”等活动，其中“飞花令”的活动更让队员们体验到了课外知识的巨大魅力。丰富多彩的学科活动，让课堂变得不再乏味，做作业也兴趣盎然，特别是“传统文化我知道”活动更让同学们在书的海洋中领略了知识的精深和博大，他们不断地积累，不停地吮吸，徜徉在知识的海洋中。队员们还在教室里精心設置了“晨曦中队角”、“晨曦雏鹰标兵榜”、“晨曦书苑”，并开展了“晨曦故事大赛”、“课本剧表演”、“晨曦中队诗词大赛”等活动，队员们都能全身心投入，并获得成长的体验。

开展爱国教育，传承红色基因

晨曦中队非常重视爱国主义教育，总会利用各种契机，进行特别的宣传教育，同时不拘泥于说教。例如利用各种节日，制作手抄报;利用红领巾广播时间，学唱爱国歌曲;结合学科，在文章的学习中注入红色基因;利用国庆节，制作可以唱“卡拉OK”的爱国视频;利用传统书画，宣传爱国精神;“讲英雄，学英雄”活动等。疫情期间“停课不停学”，通过空中课堂，晨曦中队线上开展了“ 上好云课堂，练就新本领”、“寻双城之源 赏楚粤之花”、“粤汉心连心 架起友谊桥”三次云中队活动，宣传抗疫知识、致敬逆行英雄、宣传家国情怀。从队员们在活动中的发言、活动后制作的电子小报、手抄报、撰写的心得体会等形式多样、生动有趣的作品中，看到队员们在潜移默化中收获满满，爱国的种子在晨曦学子心中茁壮成长。

家校共育，体验成长

晨曦中队的队员们，为了迎接十九大召开，响应党中央的“中国梦”伟大复兴的号召，自己动手、丰衣足食、忆苦思甜，传承中华民族吃苦耐劳的光荣传统，感受红军二万五千里长征的艰苦与豪迈。2017年10月21日，在家长和老师的陪同下，晨曦中队一行60多人参加了增城秋收小红军活动。活动体现了晨曦一家亲，当队员们穿上帅气的红军服时，都十分自豪，感觉到我是红军的好孩子！我能行，我做红军精神的传承人！通过本次活动的积极参与和深刻体验，红军精神在潜移默化，激发孩子们的爱国热情和民族自豪感。尤其是徒步大约5公里重走长征路，利用崎岖的山路、激流的小河、陡峭的山坡等自然地形，搭建模拟大渡河、泸定桥、铁丝网、天梯等场景，安全又紧凑，既感受到外出活动的欢快，又在气喘吁吁中体会到长征的艰辛。

通过这些既有轻松的娱乐、又有艰苦的体验活动，将孩子们的社会主义核心价值观落实、落地、落细。引导孩子们：传播好观念、培育好品质、继承好传统、养成好习惯。让孩子们更加“爱学习、爱劳动、爱祖国”。

四年来，队员们在晨曦大家庭中养成了良好的品质，提高了自身的素质。晨曦小小主人们用纯洁的心灵、爱国的情怀、文化的传承、无私的大爱，稚嫩而坚强地展现新时代少先队员的风采。