蜡烛

看着正在燃烧的蜡烛，我不禁陷入了沉思。你看，蜡烛通体洁白，不停地燃烧着，在这漆黑的夜晚放射出明亮的光芒。它的一生是短暂的，却又是高尚的。它照亮了别人，却牺牲了自己。老师的品质不也正像蜡烛一样吗？他们从不企求个人的名利和地位，埋头苦干，为培养接班人贡献毕生精力。一些老师虽然已经到了暮秋之年，但是他们还是如夕阳一样把生命的每一缕光都灑在祖国的繁花嫩叶上。他们像蜡烛一样，“油不尽，光不灭”，愿在有限的岁月，“燃烧”自己，放出光辉。我赞美蜡烛，更赞美老师。

阅读引航

1.“蜡烛的高尚”是指什么？

2.文章中“燃烧”打引号是（  ）

A.表示引用语言  B.表示专用名词  C.表示讽刺，嘲笑  D.表示特殊含义

3.用横线画出短文中的一个反问句，并把它改成陈述句。

技巧解析

第一个问题侧重于小读者对文本的信息提取能力。

第二个问题侧重于小读者对引号作用的掌握能力。

第三个问题侧重于小读者对句式的转换能力。

小朋友，这几个阅读小技巧你学到了吗？

参考答案

1.照亮了别人，却牺牲了自己。（意思对即可）

2.D

3.反问句：老师的品质不也正像蜡烛一样吗？

陈述句：老师的品质正像蜡烛一样。