“这儿真美”主题写作指导及习作评点

刘树刚 刘金平

【文题在线】

花园、果园、田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，你发现了吗？让我们把身边的美景介绍给别人吧！写之前仔细观察，看看这个地方有些什么，是什么样子的。写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。

【互动空间】

小豆豆：老师，这次习作感觉有些难，我不知应该从何处下笔。

老师：这次习作是要我们写一处美景。同学们可以把自己觉得最美的、最熟悉的、印象最深的地方介绍给别人。比如，可以写我们的学校、我们家的小院、我们周围的山、我们城市的公园，等等。

天天：老师，我已经确定了要写什么，但是不知道怎样来写。

老师：我们在写景物时，必须抓住景物的特点来写。

花花：什么是景物的特点呢？

老师：就是区别于其他景物的地方。举个例子来说，假如你要写我们的校园，就要突出我们校园的特征。当然，在写的时候，我们不能面面俱到，要有侧重点，有的重点描写，有的则需要一笔带过，做到主次分明，详略得当。

佳乐：老师，写作时要按照怎样的顺序来写呢？

老师：写作时，可以按照时间顺序来写，也可以按照空间顺序来写，还可以按照游览的先后顺序来写。根据你的需要，合理选择。

乐乐：老师，如何把文章写得生动、形象呢？

老师：同学们除了把景物的特点写清楚外，还要把句子写美呀！大家可以试着运用我们学过的比喻句、拟人句。在恰当的句子里正确地使用修辞手法会为文章增色不少呢！

平平：老师，文章在结构上要如何安排呀？

老师：我们可以采用“总—分—总”的结构来写，也可以采用“总—分”的结构来写。比如，首先点出“这儿真美”;然后详细描绘“这儿”的美丽景色;最后總结，表达出对“这儿”的喜爱之情。写完以后，多读几遍，将文章修改得更加精彩。