学习写得深刻之透过现象深入本质

王学华

世界上的任何事物都有现象和本质两个方面，现象是本质的外在表现，本质是现象的理性概括。我们对待任何事物只有善于透过现象看清本质，才能得出正确的结论。那么，写作时怎样才能透过现象深入本质呢？一般来说，写记叙文，应着眼于人物思想品质和精神世界的发掘;写议论文，应在纷纭复杂的事物表象中，剥去现象的外壳，抓住问题的核心，高屋建瓴地确立自己的观点。具体来说，可以尝试以下几种方法：

一、以小见大，见微知著

写作时，选取的虽是日常生活中的小事，却能表现重大的思想意义。如佳作《三生有幸遇上你》中，作者只選取了日常生活中与班主任有关的几件平凡事例加以描写，从外貌到服饰，从谈话到送物，从写信到送考，细节传神，形象逼真地写出了班主任老师对自己的无比关爱，充分挖掘出了老师的本质内涵，讴歌了老师的崇高品德，收到了“此时无声胜有声”的效果。

二、由表及里，入木三分

由表及里就是透过现象抓住本质。现象是“表”，本质是“里”。议论文的思想要想深刻透彻，就要抓住问题的要害，作出入木三分的分析，揭示事物内部的深层意蕴。如佳作《万紫千红总是春——我看高考》中，作者将父辈们的高考与如今的高考进行对比，由表及里，阐明高考的重要性，同时也印证了不管是哪一时期的高考，都是“万紫千红总是春”的情形，也都是人生中最重要的“春天”，这样分析就从现象深入到本质，文章的思想就深刻起来了。

三、比较综合，善于类推

事物的现象是多变的，而本质是比较稳定的。事物的本质都要通过一定的现象表现出来，因此，我们有必要对大量的现象及其联系进行深入的、全面的分析研究和比较综合，并善于类推，在剖析事理的基础上，反映现实生活，从而挖掘出发人深思的本质内涵，使文章的论证更有深度。

四、由实到虚，开掘本质

选取材料不能仅仅停留在事物的表象上，而应该揭示它蕴含的精神实质。比如在一篇文章中，作者选取了在新加坡“闯红灯”这样一件“实事”，但并没有就事论事，而是充分发掘这一事实背后的精神实质：所有汽车司机的让路行动，实际上是“人文素养的约束”，体现了新加坡高度的人文精神和先进的人本理念。这样，文章就由实到虚，挖掘出了本质意义，令人深思。

五、探因问果，追本溯源

探因问果，追本溯源的因果推论，是引导思路不断向纵深发展，引导说理不断深入的主要方法。单从写作过程看，先要会“疑”，就是要对题目所涉及的事物、提出的观点提出疑问。一“疑”，就想得深入了。具体来说，有“进一步想”“换角度想”“合起来想”。“进一步想”就是在已有的认识的基础上再往前想，想得再广阔一点，再深入一点。“换角度想”就是从不同的角度观察、思考同一事物、同一观点。还有“合起来想”，就是把前面想到的要素加以综合，目的是为了全面地对事物做出判断和评价。总之，我们知道了事情的结果，这是知其然，而知道了其原因，才算知其所以然，认识才会有深度，才会得出本质性的结论。

阅读下面的材料，根据要求作文。

2020年1月22日，网传“武汉市卫健委副主任刘庆香为躲避疫情擅离职守，到上海和女儿过年”。武汉市卫健委称，网传消息为不实谣言，请网友不信谣、不传谣。事实上，刘庆香并没有女儿，自去年12月底以来，一直坚守在武汉市疫情防控一线，平均每天休息不足四个小时。3月3日，武汉市委组织部拟提拔刘庆香等奋战在疫情防控一线表现优秀、成绩突出、群众公认的干部。

2020年4月5日，作为武汉首对接种新冠疫苗试验志愿者夫妇，张晶和赵威结束医学隔离观察。对这次成为新冠疫苗试验志愿者，丈夫赵威笑着说：“难道你真不怕？万一我们俩都没……那就只剩小朋友一人了！”妻子张晶回复：“不怕，我相信祖国，相信陈薇院士的科研团队。”

在信与不信之间，既有理智与情感的纠结，也有人性与灵魂的拷问。请综合上述材料的含意，联系实际，写一篇文章，谈谈你的看法。

要求：不得脱离材料的含意和范围写作;不得抄袭或套作;不少于800字。