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阅读主题二:夏秋之交

2020-11-06

小学阅读指南·高年级版 2020年11期
关键词:黄澄澄天幕明灯

段落一

夜,来临了。这是一个非常幽静的海滨的夏夜。

夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞。大海,也被这霞光染成了红色,但是,它比天空的景色更壮观。因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简直就像一片片霍霍燃烧着的火焰,闪烁着,滚动着,消失了。而后面的一排,则又闪烁着、滚动着涌了过来。

随着夕阳的逐渐西沉,天空的光渐渐地淡下去了,淡下去了。深红的颜色变成了绯红,绯红又变为浅红,最后,当这一切红光都消失了的时候,那突然显得高而远了的天空,则呈现出一片肃穆的神色。最早出现的启明星,在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。

夜色渐浓,苍穹中的“明灯”越来越多了。而城市各处的真的灯火也次第亮了起来,尤其是围绕在海港周围山坡上的那一片灯光,它们从半空倒映在乌蓝的海面上,随着波浪晃动着,闪烁着,像一串流动着的珍珠,和那一片片密布在苍穹里的星斗互相辉映,煞是好看。

在这幽静的夜色中,我踏着软绵绵的沙滩,沿着海边,慢慢地向前走去。海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩,发出温柔的刷刷声。晚来的海风,清新而又凉爽。我的心里,有着说不出的兴奋和愉快。

1.给下列词连线。

燃烧的

晚霞

涌动的

火焰

橘红的

群星

广漠的

波浪

闪烁的

天幕

2.选择正确的答案,在选项后面打“√”。

(1)歌声

①婉转(

)②委婉(

)(2)发现

①事情(

)②问题(

(3)明媚的①春风(

)②春光(

)(4)丰富的①理想(

)②联想(

3.写出下列句子所使用的修辞手法。

(1)海水,轻轻地抚摸着细软的沙滩。(

(2)它是那么大,那么亮,整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令

人注目的光辉,活像一盏悬挂在高空的明灯。(

4.短文是按

顺序描写景物的,先写

,再写

,然后写

表达了作者对夏夜海景的赞美和喜爱之情。

5.仔细阅读文章,找出两个比喻句抄写下来。

段落二

你悄悄地走来,默默无声。你向人们展现出一幅美丽的秋景,你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄地走来,走进花园。霎时沁人心脾、千姿百态的菊花开了。

它们有的把波浪似的金发披在肩上,有的把美丽的长裙系在腰上,光彩夺目,美不胜收。

你悄悄地走来,走进田间。秋风过处,五谷飘香。那一片片庄稼,远看,好像翻滚着的千层波浪;近看,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀。这时候,地里的人可忙了,到处笑语欢歌,沉浸在豐收的喜悦中。

你悄悄地来,走进果园。看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!大大小小,五光十色,数不胜数。孩子们在园中嬉戏,他们爬上树去,摘一颗果子,咬一口,甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄地来,走上山坡,带去了一件黄衣裳、一件红衣裳。瞧,这边的山上,黄花遍地,与稻田相接,像镀上了一层金色;瞧,那边的山上,霜叶如醉,遮盖了半个天际,红得像火焰在燃烧。这一黄一红,时分时合,给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊,秋!我赞美你啊,秋!你是美丽的季节,也是收获的季节。

1.给加点的字选择正确的读音,并打“√”。

这几天天气忽冷忽热,他看上去似(si shi)乎有点儿感冒了。你看,

他的两个腮帮子通红,像红苹果似(si shi)的。

2.“看,树上硕果累累。有小灯笼似的柿子,玛瑙似的山楂,葫芦似的鸭梨,珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊!文中这两处省略号的作用是(

A.省略了内容 B.声音的延长 C.语言的断断续续

3.作者以清晰的文笔写了哪些秋天的美景?从这些描写中你体会到了什么?

4.文章最后一个自然段在全文中有什么作用?

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