从格式塔心理学美学角度分析凯绥·珂勒惠支

□张 作 华北水利水电大学

格式塔心理学美学主要是横向剖析美术活动的心理特征，寻求知觉的规律及其与观者心理的对应关系，描述美术作品的形式意味。凯绥·珂勒惠支当时所处的社会背景、文化氛围，以及她一生传奇的坎坷境遇，造就了她在版画、雕塑方面的成就。现如今，人们对凯绥·珂勒惠支的研究大部分局限于时代背景的研究，而忽略了从格式塔心理学美学角度对其作品风格进行研究。

一、凯绥·珂勒惠支版画风格形成的心理学因素

版画非常注重画家思想和精神的高度统一。版画所强调的“意境”是情与景、人与自然的统一，这和格式塔心理学所强调的“整体性”理论非常接近，并且格式塔本身就是一种“完形”，是指任何分离的整体。而版画作品意境之所以能够产生，是创作者本身的主观心理因素和客观生存背景大环境共同作用的结果。格式塔心理学美学的代表性人物之一阿恩海姆的视知觉理论认为，在一个正方形内的各个图形中存在一个图式，这个图式中隐含着诸多“知觉力”，图式中各种知觉力的组合构成了一个平衡和谐的画面。这里所说关于“力”的理论，其实与中国传统宇宙观中认为世间万物皆是由“气”构成的思想有着密切的联系。珂勒惠支丰富多彩的绘画风格自然也与其所处的社会环境、地理环境及坎坷曲折的人生经历息息相关。

二、社会生活环境背景下的“整体性”

格式塔心理学的“整体性”离不开主体的知觉活动。阿恩海姆认为，艺术是建立在知觉基础之上的，知觉是一种直接把握对象整体结构的活动。同样，我们在鉴赏版画作品的过程中，也应该注意“整体性”的原则，应该从整体上去了解对象，而不是单一地关注其中的某一个点。他还认为，现象经验是一个整体，不能进行拆分，部分相加不等于整体，我们要先感知整体，再去对剩下的部分进行细微的观察，视觉不是对元素的复制，而是对整体有意义的掌握。格式塔“整体性”这一原理与中国经历几千年而逐渐形成的整体性思维有很大的相似之处，鉴赏版画作品应该是对主体创造性的欣赏的知觉活动，而不应该是被感知、被强迫，我们应该对作品提供的多种元素进行重新归纳，然后将其组成新的意象。总而言之，在欣赏版画作品时，我们要将一个个组成版画作品的元素进行重新组合，从整体上分析和把握，这样才能得到更深刻的理解。珂勒惠支的版画作品简洁明了，黑白色调明快，给人的视觉冲击力强悍，这些元素在单独运用时并不会产生太大的反响，但是组合在一起，就会描绘出让人意想不到的画面，既生动又深刻，它们所塑造的意境也表达了整幅画面所想表达的情感，远比单个元素创造的意境效果要好得多。由此可见，从整体上把握画面布局，所产生的效果要大于部分意象的效果。

三、凯绥·珂勒惠支版画作品中的“自然观察法”

格式塔心理美学主要以直接经验为研究对象，主张自然观察法。因为经验是很难用数量计算的，所以要抛开固有观念直接去观察事物的形象。凯绥·珂勒惠支的每幅作品都堪称经典之作，在这幅《战争组画之六：母亲们》的作品中，整幅画面的中心便是一群母亲抱团拥抱在一起，画面上除母亲们之外没有一点儿多余的线条，完全凸显了主题。在战争残酷的时代，对人性和精神都是一种巨大的考验。面对着亲人、子女、朋友的相继离开，以及家园的摧毁，她们无处可去，像尘埃一样渺小置身于这苍茫的世间，恐惧的心理在作祟，在支配着自己的思想，她们沉默地、面无表情地拥抱在一起，看似坚不可摧，实际上是许多副没有灵魂的躯干。母亲们的眼神是惊恐的、害怕的，她们眼睁睁地看着这一切发生却无能为力，她们也曾想事情的源头是什么，但是她们没有答案。

图1 《战争组画之六：母亲们》 45cm×66cm 1922—1923年

总之，凯绥·珂勒惠支版画中这些极具真实性的细节，尽管受表现主义的影响，做了艺术上的处理，但丝毫不影响人们对这些作品的理解。作品的创作并不是简单的机械模仿，而是由作者的知觉、思想、情感等融合产生的。珂勒惠支版画充满刚劲的构图和刀痕，画面中深远的空间关系、意境的表达都是格式塔心理学美学所说的外部自然与内在心理、创作主体与客体的统一体现。