从幼儿园和家长的视角下谈幼儿园教育小学化问题分析

李娜

[摘  要：国家教育部已经明确禁止幼儿园小学化教育，但在实际教学的过程中，我们却发现仍有一些幼儿园会采用小学教育内容以及小学化教育方法来开展幼儿教育。接下来，本文将结合幼儿园教育小学化的危害，探讨改善幼儿园教育小学化问题的方法和措施。

关键词：幼儿园教育;小学化;危害;改善措施]

所谓的幼儿园教育小学化主要指的是幼儿园会在幼儿大班阶段就开始以小学化的教育方式开展教育工作，同时也会引入小学化的教育内容，比如拼音、汉字、数学的学习等等。过早地开展小学化教育内容不仅会对幼儿的生理带来一定的影响，也会对幼儿的心理带来一定的影响。因此，无论是对幼儿园来说，还是对家长来说，都应该充分的重视幼儿园教育小学化的问题，并实现这些问题的改善，保证幼儿园教育的正确化和规范化。

一、幼儿园教育小学化的危害

（一）对幼儿生理方面的危害

近几年来，随着我国教育行业的发展，家长对于教育的重视度越来越高，同时，随着社会工作压力和生活压力的提升，很多家长对孩子的期望值也越来越高，都希望望子成龙、望女成凤。而这种过高的期望会给予孩子过大的压力，为了满足家长的要求，很多的幼儿园从幼儿阶段开始就已经教授幼儿小学化知识，从大班开始，会为幼儿讲解小学的汉字、拼音、数学等等，同时也会以小学的教学方法和教学要求开展教学活动。我们都知道，幼儿园阶段，幼儿无论是指骨、腕骨还是掌骨都没有发育完全，在幼儿身体骨骼未发育完全的情况下，教师要求幼儿长时间的握笔写字或者是要求幼儿长时间端正的坐着，都会影响幼儿的骨骼生长。尤其是幼儿的脊柱成长，幼儿时期脊柱还很稚嫩，倘若坐姿不正确或者是习惯不正确，则很有可能造成脊柱异常弯曲，进而影响幼儿的健康成长。

（二）对幼儿心理方面的危害

幼儿园教育小学化不仅会对幼儿的生理带来一定的影响，也会对幼儿的心理带来一定的影响，幼儿在幼儿园阶段就过早地学习了小学阶段的内容，这些内容对于幼儿来说很难，在理解和掌握上存在一定的困难。同时，部分教师所采用的灌溉式教学模式也会让幼儿感觉学习非常的乏味和疲惫，久而久之，幼儿会丧失对于学习的兴趣。同时，过高的压力的存在也有可能导致幼儿的心理存在一定的问题。比如焦虑、紧张等等，由于部分教师在教授幼儿时采用小学化的教育方式，不注重幼儿的情绪、过多的批评和指责幼儿，也会给予幼儿心灵上的伤害和打击。由此可见，幼儿园教育小学化存在很多的问题与危害，亟需改善和解决。

二、幼儿园和家长视角下改善幼儿园小学化问题的方法和对策

（一）帮助家长树立正确的教育观

幼儿园若想改善小学化的问题，首先应该做的就是帮助家长树立正确的教育观，很多的幼儿园之所以开展小学化教学内容，主要的原因是为了迎合家长的需求，让家长对幼儿园满意。而实际上，这些小学化教育内容的开展并不利于幼儿的学习和成长，甚至会对幼儿的生理和心理造成一定的伤害。因此，对于幼儿园来说，若想实现这一问题的改善和解决，最好的方法就是开展家长教育工作。通过家长教育工作的开展，让家长了解到什么是正确的教育观，同时也让家长了解到幼儿园教育小学化存在哪些危害。通过家长教育工作的开展，帮助家长树立正确的幼儿教育理念，进而为接下来的教育工作的开展，奠定一定的基础。

（二）建立科学的幼儿课程模式

科学的课程模式可以使幼儿获得更多和更为有益的学习经验，由此可以使幼儿的身心得到全面和谐的发展。目前，很多的幼儿园会开展认字、认拼音以及数学课，教授这些课程的目的是为了让幼儿园和小学之间进行一个简单的衔接，但在实现这些课程教授的过程中，很多教师的模式却发生了改变，过多的采用小学化的模式开展，进而影响了这些课程的设置质量。若想实现这一问题的改善，最有效的方法就是建立科学的幼儿课程模式。教师可以在幼儿阶段教授学生一定的字、成语和数字等等，但是可以是采用游戏法的方式帮助学生去认字、学成语和认识数字，但一定不可以要求学生拿笔写字、写拼音或者是写数学题。通过科学的幼儿课程模式的建立既可以实现幼儿小学化问题的改善，又可以保证幼儿园与小学之间有一定的衔接。

（三）明确幼儿园办学理念

幼儿园不仅是要加强家长的教育工作，也要加强自身的教育工作，对于幼儿园来说，应该深刻地认识和明确幼儿园的办学理念。幼儿阶段的教学主要的教学目标并不是让学生掌握多少的汉字拼音和学会多少的数学算式，幼儿阶段的教学主要的教学目标在于激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的全面发展，让幼儿健康快乐的学习。对于幼儿园来说，切不可为了满足家长的需求而改变了教育的初衷，进而导致幼儿园教育小学化现象的产生。

三、结束语

综上所述，我们可以了解到，幼儿园教育小学化问题的存在会严重地影响幼儿的生理和心理成长。而导致幼儿园教育小学化问题存在的原因是多方多面的，有家长方面的原因，也有幼儿园方面的原因。本文结合了幼儿园教育小学化的危害，从幼儿园和家长的角度出发探讨了幼儿园教育小学化问题改善的方法和措施。希望在本文相对应的一系列的建议和措施的帮助下，可以实现幼儿园教育小学化问题的改善，促进幼儿园教育的规范化发展和开展。

参考文献

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