寻常处见功力，细微处显真章

王宁，浙江省宁波市宁海县初级中学语文教师，宁海县教坛新秀。曾获浙江省优秀教育教学论文比赛三等奖、宁波市学科德育案例比赛二等奖等。

教学理念：语文充满生活的各个角落，只要你悉心观察，就能发现语文之美。

我们周边每天都发生着各色各样的事情，可是一到写作时，这些事情仿佛就烟消云散。同学们总是抱怨素材不够，巧妇难为无米之炊;也总说主题太大，让人难以抉择。难道写作就真的无米可下、无处可写吗？答案显然是否定的。

郁达夫先生曾经说过：“一粒沙里见世界，半瓣花上诉人情。”这是以小见大的浓缩体现。以小见大是文章中常见的一种写作手法，它通过小题材来揭示重大主题、提炼文章内涵。这里的“小题材”多指生活中小人物、小事、小物件、小动物、小植物，甚至一个小细节。而“大主题”则涵盖生活哲思、社会道德、情感体验等。

在写作中，运用以小见大的写作手法可从以下三个方面着手：

第一，勤于观察。生活之中，耳闻目睹，琐屑小事，都可作为写作的素材。如郑振铎先生的《猫》，简单叙述了一个发生在一家人与三只猫之间的故事，借猫的故事展现作者复杂的内心情感，表达作者对生活、社会的真切感受。

第二，善于思考。对于身边俯拾即是的素材进行筛选也是重中之重，好的素材契合主旨，文章当然更加出彩，反之则可能出现乏善可陈的流水账。如朱自清先生《背影》中，选取了父亲买橘子爬月台的背影进行特写，彰显着细腻的父爱。

第三，勇于开创。联想与想象也是写作中重要的表现手法，以小见大同时也是为读者创造一个比现实生活更为广阔、更为深远的艺术境界。如卞之琳的《斷章》：“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。”诗人通过对“风景”的刹那感悟，涉及了“相对性”的哲理命题。