地方高校科技园建设与发展模式分析

摘 要：随着社会的进步和发展，当今社会对于懂得知识和技术创新的人才愈发渴求，高校科技园就是此社会背景的产物。高校科技园是由高校利用自身的人才资源优势和科技研发技术，吸引有关高科技型企业注资创建的。国内的高校科技园经历了从无到有、从的过程，可是高校科技园大都建立在一线城市或者重点院校里，许多地方高校的科技园建设困难重重。文章从地方高校科技园建设的现状与建设模式、地方高校科技园的发展模式和发展这两方面分析当今地方高校在科技园建设和发展中所遇到的问题和解决方案。

关键词：地方高校;科技园建设与发展;建设与发展模式分析

引言：

就目前而言，大多数高校都兴办了大学科技园，而创建大学科技园的目的就是为了将教育、科技和社会需要紧密联系起来，从而推进文化科技的发展，实现科学技术的创新。但是地方高校由于地理位置、办学资本等原因在创建科技园时，总是面临着一些问题和考验，只有解决这些问题，地方高校科技园的建设和发展才会更加顺利，文章通过对地方高校在建造科技园时存在的问题进行分析，提出一些建议。

一、地方高校科技园建设

（一）地方高校科技园建设的现状

如今我国高校科技园的建设正在进一步的完善和改进，这对于当代社会的发展起到至关重要的积极作用。但是由于地理位置、高校教学资源和擅长领域等方面存在差异，我国的大学科技园建设在资源调配上分布不均，许多非省会城市高校和非重点高校在科技园建设方面仍处于初步发展阶段[1]。这些高校所在城市的高新技术产业还不是很好，存在高技术人才匮乏问题。高校科技园建设要找准科技开发方向

（二）地方高校科技园的建设模式

凡是高校所在的城市都具有大量的人才资源和科研力量，或者在某方面有突出优势。高校就要利用优势吸引企业投资促进高校科技园的发展，将科技园做好做大。通过这种方式招揽大量人才促进当地的经济发展状况。

1.高等院校、政府部门、社会企业三者共同参与建设高校科技园

高等院校在建设科技园时应遵循以市场为主体、政府为引导，企业进行运作、多方参与，合作共赢的建设模式。首先政府作为当地的管理部门，要对科技园的建设进行多方面的政策扶持，大力发展高新技术产业，极力遏制人才资源的流失，让人们看到所在城市的发展前景，鼓励社会各界参与到科技园建设中来。其次，高等院校利用自身所有的人才资源和科研力量，积极投入到高科技技术的研发和创造中来。最后社会企业也要把眼光放长远，在高校科技园建设中出资出力、参与合作就是为自己公司培养人才、学习技术，这是一个双赢的结果。

2.高校通过科技园的资源优势推动当地的经济建设和发展

高校科技园在研究科研项目的过程中合理利用和吸纳了优秀人才，在科研项目成功后会吸引大量人才的加入，促进了当地的发展，形成了一个良性循环。同时这些人才在从事这一方面的创业过程中会有所成就，为当地人员提供了更多就业岗位和机遇。同时，高校在这一过程中提高了知名度，在高考过后会迎来大规模的优秀高考生，为高校和当地提供了大量的储备人才。毕竟人们在明白城市未来的發展前景后才会决定是否留下，所以高校必须和政府相配合，让优秀人才看到城市发展潜力，为城市未来发展添砖加瓦。

二、地方高校科技园的发展

（一）地方高校科技园的发展模式

从参与主体角度讲，我国高校科技园共有三种模式，分别是学校和企业联合、开发区主导和政府支持为主[3]。学校和企业联合这一模式主要是以大学为主导地位，企业在资金方面给予一定的支持和帮助。但这种模式中高校研发出的技术大都被科研人员掌握在手中，不能发挥出真正的作用;而开发区主导模式是随着科技园的发展而形成的产业，它是高校科技园发展方向的重要因素。政府支持模式是指政府对当地的建设制定一个大致方向，然后引导地方高校对这方面进行具体研究，但这个模式导致的问题是研究人员无法进行深层次的讨论。总之，这三种模式各有利弊，高校在选择时要多做考虑，尽量找到适合自己的发展模式。

（二）地方高校科技园在发展中遇到的问题

我国大多数地方高校科技园在不断的发展，取得的成绩斐然，但是相比较发达地区差距还是比较大的。首先是有些高校在发展目标上模糊不清，找不到自身的位置，不明白所在城市的独特亮点。比如有的城市高校在地理空间技术等方面有所成就，政府和高校就可以着重发展这一方面的产业。再者就是有些科技园建设中高校、政府、企业三者中缺少一个或两个角色，使科技园建设进入了一个无法挽救的局面[2]。建设科技园必须明白高校是建设中的中坚力量，而政府和企业的存在就是它的基石，三者缺一不可。有些高校在确定发展目标时优柔寡断，错失了许多机遇，因此在发现适合自己的发展方向时要坚定信心。

（三）对地方高校发展科技园的意见和建议

对于高校科技园的建设国家和政府都是大力支持的，但由于地方高校很少被纳入国家级范围，所以地方高校建造科技园在政策帮助、经费支持等方面在某种程度上受到了限制。为了建造好的科技园，地方高校更要结合自身实际，了解当下的市场需求，打造属于自己区域独有的特色科技园，做到眼观全局，不局限于某一点。为了使科研人员能够更加专心的投入科研事业，高校科技园要在市场应用的基础上明确研究成果的权属和分配问题，留住科研人才，避免一些不必要的矛盾。

三、结束语

总而言之，地方高等院校在兴办科技园时还是存在诸多问题，对于这些问题高校要及时发现并解决，对于那些重点大学创建的科技园的方法地方高校可以加以借鉴和参考，但是绝对不能照本宣科死板硬套。高校科技园的建设和发展一定要结合实际、找准自身定位，只有这样才能推进高校科技园的发展。

参考文献

[1] 唐锐.地方高校大学科技园创新管理研究[J].攀枝花学院学报，2017，（34）：96-99

[2] 黄新通. 大学科技园的发展模式探索——以福州大学科技园为例[J]. 福建教育学院学报，2018（10）：30-32

[3] 金鹏，张继东，张昀. 新时期国家大学科技园建设与发展思路探讨[J].科教导刊，2019（10）：7-13

[4] 吴佳惠.现代高校科技园协同发展模式创新研究[J].中国高校科技，2018（05）;86-88

作者简介：赵丽恒（1980.10-），女，汉族，河南许昌人，广东南方职业学院，讲师，硕士，研究方向为文学、大学生就业指导与创新创业。

基金项目：本文属于校级课题建引结合——企业入驻大学科技创新产业园的可行性研究——以广东南方职业学院为例（课题编号：19NFKY008）。