2020年河北省中考作文选评

张天冀

【作文题目】

阅读下面材料，按要求作文。

材料一：习，本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学，使熟练掌握。

材料二：学而时习之，不亦说乎？

请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。

要求：①自拟题目;②联系生活实际，有真情实感;③除诗歌外，文体不限;④不少于600字;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

实验课梦游

■河北省考生

“今天我们这节实验课一起来做‘探究空气中氧气含量的实验……”欸，不就是通过燃烧密闭空间中的氧气，最终证明氧气在空气中占五分之一左右吗？看书就知道了，为什么要到这里来浪费时间？我躲到一个角落里，趴到实验桌上，迷迷糊糊进入了梦乡。

蒙咙中，我发现前面走过来一个人，三十多岁，长发飞扬，身穿白大褂，典型的金丝边眼镜让我感觉如此眼熟。“你是谁呀？”我推了推架在鼻子上的金丝边眼镜，大大咧咧地问道。“我是二十年后的你啊。”来者一副满不在乎的模样。

“我现在是一名医学专家，专门研究如何延长人类的寿命。只要我的研究获得成功，今年的诺贝尔生理学或医学奖就非我莫属了。”未来的“我”言语间充满掩饰不住的兴奋。

哈哈，原来我二十年后成为这么优秀的科学家了！既然未来已定，是不是我现在就不用学习了？

“哎哎哎，可不行啊，我现在的成就就是在反复学习、练习中得来的。要是不学习，怎么可能取得成就？”我刚一动偷懒的心思，未来的“我”就吓得惊慌失措。

“我想什么，你怎么能知道？”“当然了，因为我就是你嘛！我这次穿越过来，就是警告你要好好学习的。因为……”

“因为用原来的实验设备做实验，结果误差较大，所以我们对教材中的实验进行了优化……”老师的话打断了我的梦。我说老师，我们这刚聊了一半就被你打断了，你讲课就不能小点声吗？我腹诽了一下，习惯性地给老师送上一个狠狠的眼神，转头换了个方向，继续到梦中寻找那个穿越的“我”。

他又来了，只是这次看上去衰老了不少，头发花白了，面容也憔悴了不少，最关键的是刚才那意气风发的神态不见了，取而代之的是一副弯腰驼背的颓丧样，要不是鼻梁上那副金丝边眼镜，还真看不出来他是未来的“我”了。

“你怎么成这样子了？”我满脸疑惑。

“哦，我是三十年后的你。”

“那应该已经获得诺贝尔奖了吧？”

“你还好意思问？你学习不认真，不注重实验，导致我最大的弱项就是实验，最后也毁在了实验上。因为实验屡屡失败，最终让别的科学家捷足先登了。虽然我们的医疗小组也赶着研究出了成果，但一切都晚了。这都是你从小满足于一知半解，不肯用功反复练习，知识不牢固，缺乏创新能力造成的。记住：你的未来只有你自己熊决定！”

一席话说得我脸上火辣辣的。“你的未来只有你自己能决定！”我反复咀嚼着这句话，缓缓地转身往回走。这时，迎面又走来一个人，远远地，看不清面孔，慢慢地，近了，更近了，怎么这身影这么熟悉？

“哎哟。”猛然间胳膊不知被谁拍了一下，我赶紧直起身子，原来是同桌在提醒我老师来了。

不知什么时候，化学老师已经站在我面前了。我尴尬得脸发热，暗下决心：从现在开始，我一定好好学习，绝不再偷懒。

【简评】

本文的主题并不新，但呈现主题的方式新。作者虚构了一个梦境，现在的“我”和未来的“我”在梦境中相遇，情节新颖。全文有两条线索：一是以“梦”为线索，以“我”在化学实验课上偷偷睡觉开篇，到一觉醒来再次入睡，最后以同桌把“我”拍醒结尾，结构严谨;二是以“我”对学习的态度为线索，从开始的不屑，到后来的逐渐醒悟，再到最后下決心不再偷懒，深刻地表现了主题。想象合理、大胆、丰富。语言、外貌和神态描写细腻、传神。