如何在基层工程项目部更好地开展员工思想教育

江霞

随着社会的不断发展进步，企业竞争越发激烈，而一个企业生存和发展的关键因素是人才。企业需要的优秀且靠得住的人才，不仅要具备较高专业能力，更要有好的人格品德、积极的思想认识、对企业文化的认同和效忠企业的精神。企业思想教育工作尤其是基层工程项目部的思想教育工作，对于激发广大员工积极性、创造性，保证工程项目的正常施工生产，确保项目的安全优质，促进企业长期稳定发展都具有十分重要的意义。与此同时，也应充分认识到基层工程项目部思想教育工作中的短板，注重从完善制度、增强工作人员能力储备、丰富教育形式和内容、改进教育方法入手，帮助基层员工树立正确观念、实现自我价值，并以实际行动服务于企业。

1 基层工程项目部思想教育工作的现实情况

一是复杂的外部因素对员工思想产生影响。人们的价值观念随着社会的发展在不断发生着变化，一些企业员工养成了物质至上的观念，当物质利益达不到他们的需求时，其负面情绪便会高涨，进而导致人心涣散、团队凝聚力受损，最终阻碍企业健康发展。再者，基层工程项目部员工的思维认知参差不齐，当网络上出现各种偏激观点、做法时，他们无法对其进行过滤，产生一些亦步亦趋的想法和做法，这给基层工程项目部思想教育工作增添了阻力。

二是员工能力恐慌意识弱，抗拒思想教育工作。思想教育工作主在提升人的思想状态，激发员工躬身自省、重拾信心、发奋图强的实际行动，要达到这样理想效果的前提是员工能认可思想教育工作，能认识到自身短板所在。但在当下各行各业员工竞争压力越来越大，有的员工能紧跟时代步伐，努力提升自己，有的员工则跟不上竞争形势的变化，保持老一套的思维和行事模式，止于吃老本，缺少危机意识，自然也就不重视这项工作;部分员工甚至认为这项工作是不切实际的、对自己无用的、是“假大空”的，因而始终保持抗拒状态。

三是基层工程项目部思想教育工作人员理论素养不足。由于大部分从事基层项目部思想教育工作的人员，多是行政人员兼职或转岗而来，并没有经过系统培训，且没有积累思想教育工作经历，对很多理论和现实认识不清、理解不透，自身水平稍欠火候，在基层工程项目部中开展思想教育工作的理论基础不牢固。

四是基层工程项目部思想教育工作实效达不到员工期待值。要做好思想教育工作，首先要解决员工的实际问题，说再多，不如做一件。基层工程项目部各种思想教育大会开得不少，但对员工的实际困难察觉不到，或者有察觉但视而不见、见而不做，解决实际问题少，员工要解决自身实际困难不找思想教育工作者，而多是另寻他法，致使思想教育工作在无形中被边缘化了，也让此工作陷入僵局、越发难做。

五是基层工程项目部思想教育工作方法老套，缺乏吸引力。在内容方面，目前基层项目部的思想教育工作往往将高深的理论知识照搬照抄，未经有效的剖析转化便直接灌输给员工，员工们对这些自认为离自己生活工作很遥远的理论知识多是囫囵吞枣，雁过却无法留痕，消化吸收困难。在方法上，看似表现形式多样，有书面的、电子化的、文字的、图文并茂的、视频的等等，但无法直击员工内心深处，抓人眼球、引人深思、教育引导、振奋人心的效果并不佳。

针对这些问题，如何帮助和引导员工树立正确的世界观、人生观、价值观，使其养成积极进取、团结协作、互助共赢、敬业奉献的品质，成为基层工程项目部思想教育工作的重中之重。

2 加强基层项目部员工思想教育工作的建议

2.1 提供必要的组织和制度保障

要做好基层工程项目部思想教育工作，首先要从组织和制度上提供保障，让该组建的党群组织按照相应规格组建，解决好基层工程项目部思想教育工作“无人管”的情况。其次，要完善相关制度，尤其是经费保障、宣传考核、组织生活及激励帮扶等制度，让基层工程项目部思想教育工作有据可依、程序规范。

2.2 提升思想教育工作人员综合素养

一是要强化政治理论素养。基层工程项目部思想教育工作人员要注重实时了解党中央政策、方针，把握改革发展的新形势、新动态，加强对政治理论知识的学习和理解，只有自己先学懂弄通党的基本理论和辩证唯物主义方法，才能在实际工作中信手拈来、灵活运用。二是要主动学习现代化管理等知识。一方面，基层工程项目部思想教育工作涉及对象来源广泛，成长环境和性格迥异，相应的思想觉悟和学习能力也各不相同，基层工程项目部思想教育工作人员要充分考虑到这些因素，主动学习现代化管理知识，增强因人施策、因人施教的本领。另一方面，工程项目部不仅要完成好工期目标、创优任务，还要维系多方关系，努力为拓展市场创造条件。在与地方政府、业主单位、各承包方开展“联创共建”“劳动竞赛”等活动的过程中，思想教育工作人员也需做好多方协调管理和经营服务工作。因此，基层工程项目部思想教育工作人员要与时俱进学习掌握现代化管理知识、经营理念和策略等，增强企业竞争优势。

2.3 靈活教育形式，丰富教育内容

基层工程项目部的员工分散在项目部和多个作业队，忙于施工生产，对于经常开展集中式教育学习，时间和空间上不好统一。基层工程项目部思想教育工作人员应主动适应时代发展，充分运用现代科技手段，采用线上和线下学习相结合，领导传授和员工交流相结合，走进会议室和走进工地相结合，变填鸭式灌输为润物细无声的影响和鞭策，将生硬传达变为切合情境的举例分析，变刻板谈话为聊天疏解。总之，在形式上要将思想教育以喜闻乐见又通俗易懂的方式呈现给员工，使其乐于接受、易于领会，进而指导行动。

基层工程项目部思想教育工作的载体有很多，其中每一种都事无巨细、非常重要。基层工程项目部思想教育工作人员要用心筹备每次会议、座谈及活动。要经常组织开展劳动竞赛、技术比武、知识竞赛、读书分享、体育比赛、征文比赛、视频制作比赛等丰富多彩的活动，要多宣传相关工作经验成果及涌现出的先进典型，激励不同层次的员工勇于展现、发掘和提升自我。总之，在内容上要从多样化和大众化上下功夫，注重搭建人人参与的平台，创造员工展示自己的机会，让员工在团队力量下激发个人潜力、实现自我成长。

2.4 不断改进工作方式方法

一是用真心和实际行动赢得信任。基层工程项目部思想教育工作人员应本着真挚的感情和一颗服务的心从事思想教育工作，要心系员工，主动和善于倾听员工呼声，积极合理反映员工意愿，推动建立党政工团多方面工作帮扶机制，以正确的疏导方式和适度的排解渠道，帮助员工解决问题、战胜困难，使其保持积极向上、勇于拼搏的人生态度和心地境界。只有让员工从内心感受到组织的关怀，基层工程项目部思想教育工作才能最大限度拥有员工，进而调动员工积极性和主动性，发挥其力量与才智。

二是注重角色转换。基层工程项目部思想教育工作是做人的工作，是推动基层单位发展的精神动力，要承担起统一思想、凝聚共识的责任，其重要性不言而喻，从这个角度讲此项工作是“主角”。如期顺利完成工期节点、达到安全质量要求、实现“以现场保市场”是基层工程项目部的中心工作，思想教育工作需要服务和配合好中心工作，帮助实现这些目标，从这个角度来讲，这项工作又是“配角”。基层思想工教育工作人员要把握好角色转换，要在更高层次、更深程度、更广领域上解放思想、更新观念;通过开展形势任务教育帮助员工认清企业发展形势，强化全员市场、竞争和创新意识，消除员工惰性心理、畏难情绪和抗拒心态，使其以良好的狀态应对各种挑战，助推企业发展。

三是做实做细各项工作。基层工程项目部思想教育工作是长期的持久的，要帮助员工塑造正确的世界观、人生观和价值观，转变员工的思想观念、调动员工积极性，提升团队凝聚力，看似有些“虚无缥缈”，实际却是“真实可见”的。在实际工作中，要将基层工程项目部思想教育工作的“虚”功做实，首先要紧贴安全、生产、经营实际，围绕中心工作、职工需求和工程项目重难点，增强思想教育工作人员的责任意识、服务意识、教导意识;其次是于细微处下功夫，注重将思想教育工作目标、要求分解细化为可以抓在手上的一项项具体任务，注重从大处着眼、小处着手;再者在部署时要制定步骤、规范流程、落实责任人，实施中要强化督促检查、加强情况通报，完成后要兑现奖惩机制，切实增强思想教育工作的可操作性。

加强基层工程项目部思想教育工作任重道远，我们要以学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神为契机，推进基层工程项目部思想教育工作走心、走实，发挥其鼓舞人、引导人、塑造人的作用，为实现企业高质量发展提供坚实的思想保证、精神动力和行动支撑。

参考文献

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