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2020-10-24
小学生学习指导(中年级) 2020年9期
米小鼠、米大鼠兄弟俩和小伙伴们在一起探究数学问题。米大鼠说:“我这儿有10 个1元的硬币,用它们可以摆出一个三角形。”
米小鼠问:“最少需要移动几枚硬币,才能使这个正放着的三角形变成倒放的三角形?”看到小伙伴们露出为难之色,唐小鸭鼓励说:“我们亲自动手试一试吧。”
大家一合作,答案很快出来了。方法很简单,只要移动三个角上的3枚硬币就行了。
米小鼠不甘心,看到桌子上的杯子,瞬间又有了新主意。它把8个杯子摆成一排,在前4个杯子里面倒满了果汁,然后对大家说:“你们能只移动2个杯子,就使盛满果汁的杯子和空杯子间隔排列吗?”
“什么叫……间隔排列?”唐小鸭弱弱地问。
“所谓间隔排列,就是一个有果汁的杯子,一个空杯子,一个有果汁的杯子,一个空杯子,就这样隔开了排列。”米小鼠解释说。
“这样的话,我有办法。”兔九哥思维快,“我可以把第2个杯子和第7个杯子交换位置,第4个杯子和第5个杯子交换位置,正好一一隔开。”
“我有不同的办法。”小飞象的想法也很好,“把第1个杯子和第8个杯子交换位置,第3个杯子和第6个杯子交换位置。”
“哎,不对哟!”唐小鸭看出了毛病,“你们好像都移动了4个杯子吧?”“哦,是呀!”大家都笑了。
“应该把第2个杯子里的果汁倒入第7个杯子里,第4个杯子的果汁倒入第5个杯子里。”唐小鸭给出答案。
“还可以把1 个杯子的果汁倒入第8 个杯子,第3 个杯子的果汁倒入第6 个杯子。”兔九哥还有新的发现。
“高!”米小鼠说,“这些果汁就是你们的奖励啦!”