借助景物描写，给人以身临其境之感

林宽雨

冬天的晚上，若是一个月白风清的好天气，油麻地的孩子们最感兴趣的还是捉迷藏。那时候，大人们都不愿意出门，即便愿意出门的，又差不多都到红门里听说古去了，因此，整个村子就显得异常的寂静。这时，似乎有点清冷的月亮，高高地悬在光溜溜的天上，衬得夜空十分空阔。雪白的月光均匀地播酒下来，照着泛着寒波的水面，就见雾气袅袅飘动，让人感到寂寞而神秘。月光下的村子，既像在白昼里一样处处可见，可一切又都只能看个轮廓：屋子的轮廓、石磨的轮廓、大树的轮廓、大树上乌鸦的轮廓。巷子显得更深，似乎没有尽兴。这是个大村子，有十多条深巷，而巷子与巷子之间还有曲曲折折的小巷。在这样的月色下，整个村子就显得像个大迷宫了。巷前巷尾，还有林子、萆垛群、废弃的工棚……。所有这一切，总能便油麻地的孩子们产生冲动：突然地躲进一条小巷，又突然地出现了，让你明明看见了一个人影，但一忽闪又不见了，让你明明听见了喊声，可是当你走近时却什么也没有……

在油麻地的孩子们眼里，冬季实际上是一个个捉迷藏的季节。

——节选自《红门（一）》

这是一段对传统游戏——捉迷藏的描写，文中写到这是孩子们在冬天很喜欢玩的一个游戏。作者通过对景物的描写，把捉迷藏的趣味展现出来，给不能参与其中的读者身临其境之感。

渲染神秘的气氛

要玩游戏自然有点神秘感最好。作者首先用大人们在冬天的晚上不爱出门，整个村子就显得异常的寂静，冷清的月亮光溜溜地挂在天上，月光照着泛着寒波的水面，雾气袅袅飘动……这样的景物描写烘托出—种神秘的气氛。

描写游戏的环境

气氛出来了，作者便开始描写适合玩捉迷藏的环境。显然，天黑看不见人是不能玩捉迷藏的。于是“月光下的村子，既像在白昼里一样处处可见，可一切又都只能看个轮廓……。巷子显得更深，似乎没有尽头。”文中细致地对月光下的景物进行了描写，仿佛在告诉读者：看，这样的环境多适合玩捉迷藏。

描写游戏的场地

有了气氛，又有了月亮的“助攻”，最后当然还得有—個适合合捉迷藏的场地。于是作者又重点描写了—个适合玩捉迷藏的油麻地，这里的各种巷子组在—起就像—个大迷宫。此外还有林子、草垛群、废弃的工棚等等，仿佛躲进巷子就可以消失不见。

看吧，一个普普通通的捉迷藏借用各种景物的衬托变得鲜活起来，气氛、环境、场地都具备，让人感觉不玩捉迷藏都可惜了。在作者的描写下，小朋友们是不是也很想进到作者笔下的油麻地，和那里的孩子们玩—场有趣的捉迷藏游戏呢？