强化消防安全举措，加强中职学生公寓管理

耿爱存 杨友

摘要：随着我国经济的飞速发展，我国对于实际的教育工作也愈发重视，尤其对于中职中专院校都提出新的发展要求。中职教育作为我国学制的重要组成部分，对于我国社会发展和人才培养有着重要的影响。而随着我国中职院校的招生规模愈来愈大，中职学生数量也越来越多，并且大部分中职院校都是在城市郊区，大部分中职学生都会选择公寓住宿。而中职学生数量的增加，对于中职学生公寓的管理带来不小的挑战，对于消防安全也有一定的影响。对此，本文首先叙述当前中职学生公寓管理中的消防安全问题，随后详细阐释在中职学生公寓管理工作中强化消防安全措施的相关策略途径，以此来供相关专业人士交流思考。

关键词：强化;消防安全措施;中职学生;公寓管理

中职学生公寓管理，是整个学校的重要管理内容，对于学校的建设与发展有着重要的影响。而消防安全是其中最为重要的管理内容，对于中职学校的安全保障工作有着极为重要的意义。但是，随着中职学生数量愈来愈多，一旦中职学生公寓管理方面出现纰漏，留下消防安全隐患，就会给整个中职院校带来巨大的隐患，极不利于其实际管理。基于此，相关管理人员和工作人员应该引起重视，积极完善消防安全措施机制，将中职学生公寓作为管理的重要內容。

一、中职学生公寓管理中的消防安全问题

（一）消防意识较低

中职院校是我国职业教育体系的重要组成部分，对于我国的职业教育有着重要的影响，其中消防安全作为中职学校管理中的重要内容，应该引起学校各个方面的重视。但是，在实际工作中，大部分中职院校的学生，其自身的消防意识都不到位，根本不能够认识到其居住环境中一旦存在着消防安全隐患，将会对自己和其他同学造成多大的恶劣影响。自身也不能够遵守中职学生公寓的管理，乱用违禁违规的物品，还将其作为学生时代的光辉。这样的行为，只是一味地满足个人的需求，对于整个寝室，整个公寓都会带来不利的影响，对于中职院校的整体消防安全管理更是会带来巨大的安全隐患。

（二）中职院校的管理不到位

在中职院校消防管理工作中，还是有很多的管理程序不到位。首先，存在很大的管理漏洞，如管理人员的监管职责不到位，不能够定期对相关学生公寓进行安全排查和安全管理。其次，大部分中职院校整体的消防工作宣传也不到位，不能够以较易接受、易理解的方式进行宣传。这样的工作漏洞和工作环节的缺失，会导致实际的中职学生公寓管理中的消防安全措施不到位，不能够达到预期的消防目标，容易埋下安全隐患。

二、在中职学生公寓管理工作中强化消防安全措施的相关策略

（一）定期开展培训宣传工作

宣传教育作为进行消防安全管理措施的重要环节，对于中职院校的整体消防安全管理有着重要意义。基于此，相关中职院校的管理人员和部门应该引起重视，积极完善和落实相关消防安全的培训和宣传工作。首先，应该在中职学生公寓前以及一些必经过道之间贴出同消防安全相联系的宣传信息，等于无形之中时刻在提醒着学生注意消防安全。其次，相关管理部门还需要配合各个专业班级或学院，积极组织定期的消防安全培训工作，从而在根本上提高学生们的消防知识储备，达到消防教育的功效。最后，相关管理部门还应该在学生进行军训的时候，就开展一些消防安全演练工作，促使学生的消防实践能力以及防护能力得到提高。

（二）加强监管力度

在进行中职院校的消防安全管理工作中，除了需要注重定期的消防培训宣传工作，对于实际的消防安全监督管理工作也需要完善。只有加大监管力度，才能够从根本上提高中职院校的消防安全效果，才能够促使预期的消防安全工作达到标准。首先，相关管理人员应该不定期对学生公寓进行检查，确保学生不会擅自使用相关的大功率违规电器，从而在根本上减少消防隐患。其次，相关管理人员还应该制定一些较为严格的规章制度，让学生认识到消防安全的重要性，一旦出现消防事故，一定要追究其责任，通过这样的管理方式，让学生意识到消防安全工作的重要意义。

（三）加大消防设施的投入和维护

消防设施是消防安全管理的一部分，是出现消防问题时最需要使用的消防工具，对于实际的消防安全有着重要影响。首先，在实际的消防安全管理工作中，相关管理人员需要重视消防安全设施的维护工作，保证消防安全设施能够以最佳的状态进行工作。其次，相关院校对于消防设施的建设也需要到位，这样才能够减少消防安全隐患，提升安全指数，使得学生公寓的消防安全水平得到保障。

三、结语

综上所述，随着我国中职院校的不断扩招，我国的中职学生数量不断增多，这对于我国中职院校的消防安全压力造成巨大的影响。对此，相关工作人员和管理部门应该引起重视，充分认识到消防安全工作的重要意义，积极完善相关消防安全工作，从根本上提高学生公寓整体的消防安全水平和消防安全质量。

参考文献：

凌勇坚.强化消防安全举措，搞好学生公寓管理[J].安全，2017，25（4）：44-45.

徐满.高校消防安全评价及学生宿舍的防火措施研究[J].吉林化工学院学报，2018，28（6）：40-44.

作者简介：

耿爱存（1986.10—），男，汉族，江苏盐城人，本科学历，一级实习指导教师，优秀班主任，研究方向：机械工程。

杨友（1989.12—），男，汉族，江苏阜宁人，本科学历，助理讲师，优秀班主任，研究方向：建筑工程。