中职院校智慧校园管理平台建设方案综述
2020-10-21王淑珍
王淑珍
摘 要 21世纪是知识经济的时代。信息技术的快速发展为知识经济的发展奠定了坚实的技术基础。中国的教育面临着一系列挑战,主要来自科学技术的快速发展,人口增长引起的教育要求,国际竞争和各种社会问题。
关键词 智慧校园;职业教育;平台
通过建立统一的数字校园平台,学生、教师、资产和管理等基本数据将贯穿于日常教育工作中。 它根据标准格式统一存储在数据中心,并在技术支持服务平台的基础上统一构建各种教育信息应用。实施标准化和标准化的统一数据管理,以促进学校的数据管理和统计分析。
智能园区管理平台集成了云计算概念,用于架构设计,主要分为基础架构层、平台服务层、软件服务层和客户服务层:
(1)基础设施层(IaaS):包括网络基础设施、软硬件基础设备等。
(2)平台服务层(PaaS):建立以教育局为中心的全区域数据中心,通过数据整合与共享实现区域各级教育机构的数据交换,并实现与上级平台的数据交换。形成教育基础信息数据库,包括组织信息、教师和员工信息、学生信息以及教育和教学资源库。
(3)软件服务层(SaaS):建立一系列信息服务,如教育管理,教育教学和教育资源。
(4)客户端服务层:为所有类型的用户提供统一的门户网站和通用门户网站,用于教育信息服务。
1架构设计
系统架构分为如下几个方面
(1)数据整合平台:通过SOA技术及ETL技术,整合业务数据,保证系统数据的一致性和完整性。
(2) 数据服务层:通过数据整合、平台整合,转化的业务数据,以统一的数据视图导入平台业务库,提供基础数据。业务库的各类核心数据通ETL、数据挖掘、协同过滤等技术导入数据仓库,为决策分析,各級管理部门查询、状态分析等提供核心数据。
(3) 基础框架层:基础框架层为云计算服务提供基础技术支撑。通过界面引擎、中间件引擎、工作量引擎等完成对各种技术实现的支撑,通过系统的组件化设计,保证了系统的可扩展性、可配置性和可管理性。
(4) SaaS服务平台层:SaaS服务平台层作为智慧校园平台的运营支撑平台,提供了SaaS服务平台相关的管理功能,有效的保证SaaS服务平台的安全性、可靠性和可用性[1]。
2性能设计
2.1 易用性设计
Web 系统易用性的核心是站在用户的角度,换位思考,处处为用户着想,这样才能设计出的一个人性化的交互系统。在提高易用性方面遵循以下三条原则:
易见 Visibility,用户很容易找到他所需的信息和操作入口;映射 Mapping,对于第一次接触的页面,人的第一反应就是马上映射到他脑海中、生活中熟悉的事物中去,因此我们的设计要尽量符合常理,也就是符合大多数人的习惯;反馈 Feedback,通过不断迅速的反馈,让用户知道自己的操作结果,比如,当用户点击查询按钮后,系统可以反馈“正在查询,请稍等…”,这种方式比直接显示查询结果给用户感知要好很多。
2.2 快速响应设计
Ajax 和IFRAME 技术使用,实现页面局部刷新;存储过程使用,复杂的查询和统计,涉及大量中间数据的交互,比较适合结合临时表使用存储过程来实现。合理地规划页面所要展现的内容,数据量越大,响应速度可能就越慢,这与系统易用性在一定程度上是矛盾的,所以在设计上要有所取舍。影响系统性能常见问题是列表数据显示太多,一般在200 条之内,响应速度可接受,超过200条记录就需要考虑使用分页功能。
2.3 扩展性设计
在需求调研阶段,尽可能识别需求可能存在的变化,针对这些变化采取相应的措施。比如,数据库设计中纵表的使用、配置文件的使用。结合用户需求尽可能符合行业标准和规范
3数据库设计
数据库设计有五大范式,其中第三范式在性能、扩展性和数据完整性方面都达到了最佳效果,有以下几个要点:一个表仅描述一个单一的事物;表内的每一个值在整个数据库中只出现一次(外键除外);表内的每一行都应该被唯一标识;表内不存储与主键无关的信息。本系统的数据库设计基本遵循第三范式,个别地方为了提高系统性能,适当地增加了部分信息的冗余[2]。
4功能简介
4.1 基础支撑平台
基本支持平台是数字园区平台各子系统的通用操作环境,提供底层数据交换,集成服务,统一身份认证和基本数据同步服务。所有类型的系统都在公共基础架构平台上运行,以实现统一的系统登录,安全身份验证和基本数据共享。
4.2 协同办公
协同办公集成教育部门在日常工作中可能常用到的一些办公操作,主要包括通知、行事历、政策文件、车辆管理、会议管理、接待管理、周工作安排、教师预约、资产管理、教师请假管理等。
4.3 公文流转
提供强大的文件流通体系,按照“国家行政机关文件处理办法”和“教育管理信息标准”设计和实施。可以通过WEB SERVICE技术和XML标准与第三方文档系统接收/传输文档。 文件流通系统支持用户按照标准办公流程进行统一的办公管理。 在接收文件方面,我们支持外部文件,公函和请求的输入,登记和编号,并实现文件的电子分发,例如官方文件的分发和审查。它可以跟踪文件处理过程,记录领导者的意见和文件处理;在文档管理方面,实现了文档起草,审阅,发布和正式发布过程的电子化管理。支持签名,签名,检索,转售,提醒等顺序。编辑文档时,将使用类似字的界面,或者直接调用微软文字编辑器以符合员工的使用习惯。支持编辑多种格式,如文本,图像和表单。
4.4 教务管理
(1)学籍管理系统
学生状态管理系统为学校提供学生身份的基本信息和交易信息。通过管理学生信息和管理学生身份变化(注册登记,跨越,转入和转出,校际转移,毕业等变化),通过对学生在学校的经验的全面跟踪,控制和管理,他们可以及时,积极地了解学校的学生状况,学习情况和变化。
同时,系统提供智能分析查询统计工具,可以及时分析学生状态变化的细节和各种统计结果。为了满足学校的实际需要,系统还可以生成各种标准化的业务报告,如注册统计和学号统计。这些报告可以轻松查询,分析和存档,大大减轻了学校的工作量。
(2)排课管理
同步课程信息,同步课程信息,教师信息,课程信息和教育管理所需的时间表。 选择学年,学期,班级类型,课程和班级,以查找相关记录。
(3)考试管理
在教学过程中主要的考核方式就是考试,由于参加考试的学生数量比较多,所以在进行考试安排的过程中,做好考试场地的分配,考试时间的设置,监考教师的配属才能保证考试的顺利进行,本系统主要针对考试中的考试时间,考试场地、考试信息、监考教师等信息进行管理设置,大大降低了工作的难度,保证考试的顺利进行。
(4)提供绩效管理功能,确保分数数据的安全。根据结果??,进行重新修复,重新检查和慢速测试,并提供失败,学分,课程分数,课堂表现统计和学分统计的功能。
4.5 网络空间人人通
人人通平台基于开放式云架构,为教师,学生和其他用户提供一站式空间。满足教学和研究,个性化学习,互动交流等信息需求,帮助学校建立互动的在线学习环境。
4.6 德育管理
对学生在校期间学习情况、违纪处分情况等进行整体的管理。
4.7 團委管理
团委管理主要是解决团委管理信息化问题,主要包括:团校管理、团务管理、党校管理。适用对象:学生、班主任、团委负责人。可通过人员权限设置,设置团委管理员。
4.8 实习管理
实习管理平台是一个综合的信息服务平台,集实习制度,就业指导,岗位派送,实习经验和经验分享于一体。
4.9 培训管理
培训管理提供学校学生培训信息的管理,以及技能测试,全国英语水平测试,国家计算机等级考试和其他考试等功能,以及注册摘要。同时,它还提供培训信息查询,日志和文件管理功能。
4.10 竞赛管理
管理学生的技能比赛,专业比赛,各级技能比赛,国家技能比赛等。它具有团队组建,竞赛培训,学生暂停,奖励,奖励等信息,具有查询功能。
4.11 人事管理
人事管理和服务系统是学校人事管理部门和教职员工的应用系统。
人事管理与服务系统的主要目标是:通过对学校人力资源管理的现状、实际需求的分析,结合我校未来人力资源管理发展战略,本着实用、先进、开放、可靠、可扩展的设计原则,实现学校人力资源管理和服务的信息化,不仅有效地支持了学校的人力资源管理和决策,还为员工提供了全方位的人事服务。
本系统主要涉及的部门包括:人事部,组织部,离退休干部,各部门人事管理人员,学校工作人员。
4.12 实训管理
实训管理主要提供给学校老师、校长等使用,实现实训课程申请以及审核的信息化全程管理过程。
4.13 掌上校园
校园以移动通信为核心服务。 深入的教学和学习,为中小学教师,家长和学生提供家庭 - 学校交流,在线作业,教育信息和优质学习应用。 目的是创建一个四位一体的移动互联网学习平台,该平台内容更丰富,连接更多,并贯穿于学习的各个阶段。
4.14 资源管理平台
资源管理平台以资源共享为目标,以创建优质资源为核心,不断面向师生。建立资源管理和辅助教学平台,集资源存储,资源管理,资源评估和知识共享于一体。
参考文献
[1] 佚名.《教育部关于加快推进职业教育信息化建设的意见》(教职成[2012]5号文)[ED/OL].https://www.baidu.com/link?url=uVCqrPOQqfL-M8PtONymAX-l-BV4ZfuaqDNlNffp6MLrLDBA5lkRriguZECt4iVNODsB8kebWZGIgvgPwwpieDbwxpVNuuhR_a9arfp5rawVsmxH1LsB5DfbgFLAcACg&wd=&eqid=dda6bcec0004a33b000000025e54ff24,2012-05-14.
[2]佚名.《安徽省中等职业学校智慧校园建设指导意见》[ED/OL].https://www.baidu.com/link?url=f6aQs53OcvNlGpk9Z0mdo28gCp8beEP0BROOBnJaq2TxqDlS8sxV9tHaOwOGEPZGK0qpgJAkioRQD9mRxZjK2K&wd=&eqid=86a5627a00045bbf000000025e54ff48,2018-09-29.