2020年中考“新冠肺炎疫情”特色题解析
2020-10-21李传鹏
李传鹏
一、古诗文定向默写型
例1.(2020年浙江省绍兴卷)请在下面横线处填上合适的古诗文名句。
“新冠”来袭,使命召唤,正所谓“(1)_________”,多少人胸怀“(2)_________”的抱负,满怀“(3)_________”的信心与决心,舍家为国,共克疫情。(分别用孟子《生于忧患,死于安乐》、范仲淹《岳阳楼记》、李白《行路难》中的句子填空。)
【解析】此题结合疫情考查古诗文默写的能力,题目打破常规,形式灵活,让考生按题干的要求进行默写。考生默写时首先要了解诗歌,其次要从该诗中筛选出适合本题题干要求的句子。
【参考答案】(1)(故)天将降大任于是人(也)(2)先天下之忧而忧,后天下之乐而乐(3)长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
二、标语赏析评价型
例2.(2020年河北卷)下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语,请你选出最喜欢的一条,并说出理由。
①与时间赛跑,同疫情抗争。
②众志成城,防控疫情。
③不要出门!不要出门!!不要出门!!!
④人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任。
我选第_______条,理由是:__________________。
【解析】此题考查赏析标语的能力。可以从修辞、语言、句式、结构、音韵等角度入手。①“与时间赛跑,同疫情抗争”:典型的对偶句,句式工整,语言简洁,便于记忆;②“众志成城,防控疫情”:语言简练、结构整齐、音韵和谐;③“不要出门!不要出门!!不要出门!!!”运用反复的修辞,加上感叹号的标点,语气强烈,强化了提醒人们“不要出门”的效果;④“人多莫去凑热闹,出门记得戴口罩”:口语化的特色,通俗易懂,朗朗上口,符合抗疫的语境;⑤“生命重于泰山,疫情就是命令,防控就是责任”:运用排比的修辞,语言简练,句式工整,突出了抗疫的紧迫性和生命的重要性。
【参考答案】所有标语任选一个均可,理由言之成理即可。示例:我选④,理由是:语言独具特色,通俗易懂,符合相应语境。
三、综合表达能力型
例3.(2020年贵州省安顺卷)2020年疫情期间,“阳光校园·空中黔课”(简称“空中黔课”) 走进贵州省千家万户,最大限度减少了疫情对我省中小学教育教学的影响。
(1)“空中黔课”开课前,九年级3班班委准备发出关于居家学习的倡议,下面是倡议书初稿的部分内容。从语言表达的角度看,序号①-⑧的内容中有两处不妥,请找出并修改。
“居家学习时,成长不停步”
倡议书
各位同学:
①“阳光校园·空中黔课”即将开播,②同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习。③在此期间,自我管理很重要。④为了提升自我管理能力,保证学习质量,不停下成长的脚步,⑤在此,我们向大家发出以下倡议:
⑥一、保持良好的作息规律,合理安排学习时间。
⑦二、制定有效的学习计划,每天及时解决疑难。
⑧同学们,以上倡议请大家务必认真执行。
九年级3班班委
2020年2月1日
(2)面临考试,有同学不够自信。对此,某班老师根据“空中黔课”的内容以“增强自信心靠自己还是靠外界”为辩题,组织同学们辩论。你若是正方辩手,观点是“增强自信心靠自己”,下列选项中不能作为你方辩论要点的一项是( )
A.自信是重要的精神品质,它能带来一往无前的勇气和百折不挠的力量。增强自信心不能指望别人的帮助和替代。
B.理解生活,坦然接受可能的挫折并继续努力,同时进行积极的心理暗示,这样能增强自信心,是自己能做到的。
C.分析具体情况,理性地确定适合自己的目标,并付诸实际行动,这样能增强自信心。这个要靠我们自己去实践。
D.打铁还需本身硬,有效提高自身的能力和水平,才能更加有底气地去面对考验和竞争,而这个靠别人是做不到的。
(3)整合表格内容,续写下面关于“阳光校园·空中黔课”的介绍。要求信息完整、连贯简明、文从字顺。
“阳光校园·空中黔课”是由贵州省教育厅、贵州省广播电视局、贵阳市教育局等单位联合制作的免费教育资源。……
续写:__________________。
【解析】此题考查语言综合运用能力。(1)题考查修改文段。倡议书是一种常用的应用文。写倡议书时,第一行居中写倡议书三字。第二行写正文,要交待清楚发出倡议的目的、具体内容和要求等。最后右对齐写署名和日期。本题②句“同学们将开始采取在家里居家学习的方式进行学习”句式杂糅且与“在家里”“居家”语意重复,可改为“同学们将开始居家学习”;倡议书的结尾要表示倡议者的决心和希望,或者寫出某种建议。第⑧句“以上倡议请大家务必认真执行”语意强硬,不符合倡议书要求。可改为“同学们,让我们从现在做起,提高自我管理能力,居家学习时,成长不停步!”(2)题考查辩论的论据。辩论的观点是“增强自信心靠自己”,BCD项都提出了具体的“靠自己增强自信心”的做法,A项“自信是重要的精神品质,它能带来一往无前的勇气和百折不挠的力量”强调的是“自信”的价值与意义,不能作为辩论要点。故选A。(3)题考查根据图表内容续写。首先抓住关键信息“开播时间:2020年2月3日”“观看工具:电视、手机、电脑等”“资源内容:小学一年级至高三年级各学科教学录播视频”“社会评价:92.5%的学生、95.8%的教师和94.1%的家长认为‘空中黔课线上学习有必要或非常有必要,88.8%的学生、86.9%的教师和94.2的家长对教学效果表示满意”,然后用连贯、简明的语言表述出来即可。
【参考答案】(1)参考示例:②改为“同学们将开始居家学习”;⑧改为“同学们,让我们从现在做起,提高自我管理能力,居家学习时,成长不停步!”(2)A。(3)于2020年2月3日开播,同学们通过电视、手机、电脑等收看小学一年级至高三年级各学科的教学录播视频。“空中黔课”播出后获得很好的社会评价,绝大多数学生、教师、家长认为“空中黔课”线上学习有必要或非常有必要,而且对教学效果表示满意。