高校会计核算面临的新问题

摘要：随着社会的不断发展，高校财务核算也在不断面临新的问题，传统的收付制核算无法满足当下社会进步的需求。想要切实解决高校财务核算面临的诸多问题，要正视会计核算存在的问题，这样才能便于高校财务制度的改革，提升财务制度的现代化管理模式，提高财务的真实性、完整性和可信度，为高校持续的良性发展奠定基础，规避在财务工作中可能遇到的风险。

关键词：会计核算;财务工作;高等院校

引言

随着社会的不断进步，教育改革也在不断深入，高校已基本独立运作，不但有独立的法人还有各界投资支持，自主进行运转，为社会培养一批又一批专业高素质人才。随着国家越来越重视高素质人才，高等院校的地位也在不断提升，越来越多的投资者愿意投资高校教育经费，高校的财政收入脱离单纯依靠国家拨款时代，高校领导开始统筹教育经费，一些社会方的投资和学费收入已经成为高校教育经费重要来源。因此高校的财务环境也在不断变得复杂，对财务的要求也在不断增高，传统的收付制计算方法也无法满足高校财务目前现状，本文会根据目前高校会计核算的特点，提出一些高校财务存在的问题，并提出一些改进建议，希望对高校的财务改革方面提供一些帮助，是高等院校更好的发展，全心全意的为培养人才而努力。

一、目前高等院校会计核算发现的问题

（一）缺少监督体系导致财务基础薄弱

根据目前高校财务核算的状况来看，多数高等院校的财务基础比较薄弱，这就表明我国高校没有切实提升对财务核算的重视。在传统的会计核算工作中，会计人员一般注重收付制核算工作。财务部门一般只负责提供核算数据，高校没有实时监督财务工作的意识，这就导致财务核算的具体数据没有受到各方监督，管理比较松散。主要体现在原始发票审核时，财务工作人员对学校报销人员的相关报销凭证没有进行系统和认真的审核，开票信息不对，报销数额不对的情况屡见不鲜，甚至一些工作人员为图私利，虚开发票，伪造报销凭证。由于没有负责监督的专业人员，以上问题时有发生，既降低会计工作的真实性和准确性，也藐视法律法规存在的意义。随着社会的不断发展，信息社会的到来，很多交易和报销凭证变成网络电子报销凭证，这将提升发票的真实性，不易伪造，使报销凭证向数字化迈进。但高校却没有及时跟进核算设备和核算系统，为电子数据核算带来挑战。而且由于高校财务体系的改革，没有精确的会计核算监督体系，也没有设立相关考核制度，因此在财务核算上出现一系列新问题。

完善监督管理体系需要高校全体人员共同努力。在高校会计核算时，高校的管理人员和基础教育人员都要加强对财务的认识，财务工作人员也要逐渐加强业务能力，强化责任心，使得财务核算水平进一步提高，并提升财务数据的真实性和准确性，财務人员一定要及时学习国家税法法规，提升对国家税法的认知和了解，保证高校的每一笔教育经费的投入方式都最大合理化。高校财务工作人员要善于运用现代信息化管理模式，审核和监督高校运营经费的使用情况，从而减少谋私的情况出现，防止出现腐败分子，从而打造专业水平能力较强的财务队伍，更好完善监督体系，解决高校财务工作存在的问题，各政府职能部门也需要加强配合，强化高校财务工作监督体系，由国家建立一系列财务考核标准，并对高校执行标准情况进行实时监督，对发现的问题及时勒令整改，在根本上完善高校财务监督体系。

（二）缺少合理考评机制

一些高等院校只重视发展教学水平，对管理财务不上心，只要教学资金充足，就不对会计核算方面数据进行监督。还有一些高校为使年终结算不产生太多结余资金，避免管理人员减少高校资金投入，到年末突击花费结余资金。教育经费就算不能做到专款专用，也要最大程度节约，而实际的教育经费却没有妥善处置渠道，导致教育资金浪费。多数高校管理者只注重教育经费的投入，对盈余金额不关心，虽然高校不以盈利为目的，但产出经费也应该花到刀刃上，这就导致财务经费使用不合理，又没有财务考核机制，使投入的教育经费没有完全用于教育设备投资。

当前我国已进入信息管理时代，财务工作也要向信息化管理迈进，高校的财务管理人员要重视建立合理财务考评机制。会计核算人员要严格按照管理机制逐步完成核算工作，并根据机制内容展开财务工作，让核算数据变得精细化、准确化、真实化，并将监督考核机制作为财务工作年度重点判评标准，从而增强财务工作人员的工作意识。只有合理的监督管理机制，才能使高校资金最大程度的为教育服务，也使教育经费能够发挥最大作用，使高校的投入和产出变得更合理，同时也能加强财务工作人员的资金管理意识，更好地为建设高校服务，为培养新型高素质人才做出努力。

（三）国家税收方式的改变影响高校核算标准

随着社会的进步，国家试运行“营改增”政策，这一政策几乎大幅度改变财务的基础核算体系，也对财务工作者的要求有所提升，从根本来讲对改革高校财务体系有积极帮助作用。但在运行过程中，既有有利的一面，也有不利的一面，新型增值税核算模式与传统的财务核算模式不同，在核算财务数据时，要将核算的整体财务数据进行拆分核算，比如应缴税额和季度销售金额。这种改变增加财务人员的核算复杂性，也使得核算金额变得更为繁琐。所以财务人员在工作时就需要更多的核算岗位来负责繁琐的申报流程。而负责机构也变成国税局，这就要求财务人员要有更高的财务水平和核算能力。

（四）财务工作人员有待提高专业能力

随着社会的不断发展，现代化信息管理模式逐渐渗透到各行各业，高等院校的核算工作也开始运用现代信息化技术管理，并且基础核算工作基本运用计算机解决。信息化管理是目前财务发展的大趋势，随着信息化管理的不断深入，对高校会计核算人员的要求也越来越高，高校的财务工作人员一定要切实提升自身能力水平，跟紧社会发展步伐，不要因创新能力不足而导致财务核算工作滞后。现代信息化财务管理模式要求财务工作人员有较强知识储备量和财务核算能力，以适应信息化财务管理模式，然而目前一些财务核算人员的信息技术掌握能力仍有待提升，创新意识薄弱，需要进一步加强税法方面知识，加强国家实施政策的掌握，以便提升个人综合素质更好的服务于高校。

二、结语

只有不断深入改革高校财务工作的管理核算模式，才能适应教育的不断改革和社会的不断发展，虽然在改革过程中会遇到一些这样那样的问题，但只有正视问题的存在，不断在改革过程中解决遇到的问题，才能真正提升高校会计核算水平，实现现代化财务管理制度，使高等院校更好的发展，高校的财务发展也有利于培养综合素质人才，只有不断的改革适应社会，才能培养社会需要的创新型人才。

参考文献：

[1] 马俊.高校财务管理研究[D].西南财经大学，2009.

[2] 林楠.高校会计引入权责发生制的改革与实施研究[D].太原理工大学，2011.

[3] 芦玲玲，李琳娜.政府收支分类改革与高校会计核算存在问题的思考[J].科学时代，2008（01）：81-83.

作者简介：

郭文华（1963-）男，汉族，山东曲阜，本科，高级会计师，天津商学院，会计学专业，研究方向：预算管理，绩效考核.