百色：启动教育信息化人工智能因材施教示范项目等深度

莫东霞

百色：启动教育信息化人工智能因材施教示范项目

本刊讯（通讯员 黄汉平） 日前，百色市教育局召开教育信息化人工智能因材施教示范项目启动会，百色市教育局负责人、科大讯飞广西大区负责人、中国移动广西百色分公司负责人和相关技术人员、各县（市、区）教育局分管领导和电教站负责人、市教育局各科室负责人及项目试点学校的教师代表参加启动会。会议介绍了项目的实施背景、建设内容、项目建设实施步骤、试点应用等情况，市教育局向项目工作组进行现场授牌，三方签署了项目实施责任书。这一项目的正式启动，标志着百色市教育信息化进入了新的发展阶段，为全市全面提高教育教学质量注入新的希望。

梧州：信息化引领助学贷款管理工作提质增效

本刊讯（通讯员 李柳萍） 日前，梧州市教育系统代表在2020年全区生源地信用助学贷款培训班上介绍经验。该市在2018年就开发了“梧州学生资助”微信公众号后台功能为生源地信用助学贷款服务，有效解决了人员扎堆办理难題，实现诚信教育100%普及的目标。据悉，该做法为全区首创，并在2020年全国生源地助学贷款工作启动视频会议上获得了上级部门的肯定。此外，对今年即将到来的生源地信用助学贷款工作，梧州市采取了“线上打通办贷堵点+线下做实疫情防控”相结合模式，确保助学贷款工作更顺利、高效、稳定。

北海：教育系统开展垃圾分类宣传活动

本刊讯（通讯员 莫 秋 曾思颖） 为了进一步引导师生积极参与生活垃圾分类工作，北海市教育系统近日组织开展了垃圾分类宣传系列活动。该市各学校深入开展生活垃圾分类知识“进校园，进课堂”活动，通过主题班会、垃圾分类小课堂、知识竞赛等形式，积极挖掘和探讨垃圾分类的环保价值和意义。北海市中等职业技术学校通过分发宣传手册、组织开展垃圾分类知识竞赛等形式宣传垃圾分类知识;北京师范大学北海附属中学举办以节能环保的垃圾分类和保护生物为主要内容的手抄报比赛;北海市机关幼儿园开展“垃圾分一分，环境美十分”“我是垃圾分类小能手”公益课堂系列主题教育活动;北海市第二幼儿园开展“垃圾分类我知道”“送垃圾回家”“环保小卫士”等教育活动。

柳州：中小学校开展丰富多彩的暑假社会实践活动

本刊讯（通讯员 韦柳林 郑梅丽） 暑假期间，柳州市各中小学开展了丰富多彩的社会实践活动。柳邕路第一小学的少先队员们走进社区，化身宣传小卫士，向居民宣传防溺水、禁毒防艾等知识;柳石路小学的师生及家长们到弘雅社区开展“垃圾清零”义工服务活动，大家穿着红马甲，携带扫把、手握钳子、推着环保垃圾桶，冒着高温对社区内的卫生死角进行深层清洁;柳州市第二十八中学开展观摩学习活动，组织师生走进本市的职业院校参观学习，感受职业教育的魅力;柳州市交通学校举行职业教育体验周活动，学生们满怀好奇体验着不同职业的特点。

玉林：召开心理健康教育“对口支援”协商会

本刊讯（通讯员 甘贞贞） 近日，玉林师范学院与玉林市教育局心理健康教育召开“对口支援”协商会。会上，玉林师范学院代表从强化心理教育师资队伍建设、心理健康教育调研工作、开展学校家庭教育等方面，提出了意见和建议。会议提出，双方要探索构建“高校—市教育局”心理健康教育工作对口支援机制，共同推动全市中小学心理健康教育改革创新，增强该项工作的针对性和实效性，市教育局将与玉林师范学院共同对全市中小学生心理健康状况进行排查，对中小学生心理健康状况进行监测评估和形式研判，不断提升全市中小学生心理健康教育工作水平。

桂林：推动研学旅行基地建设

本刊讯（通讯员 粟 芳 左薇薇） 近日，广西中小学研学旅行学会考察团到桂林市实践教育中心进行考察调研，考察团与该中心领导及相关科室负责人进行了座谈。桂林市实践教育中心负责人对中心运营情况、运行机制、教育教学管理、管理机制、教育经费保障等方面做了介绍，同时就研学旅行活动中的学生接待量、课程安排、安全管理及收费标准等问题与考察团进行了交流。会议提出，要充分利用桂林旅游资源，结合桂林的地域文化，做好文化创新，在课程体系化、品牌化运营等方面引领全区开展研学活动，打造该项活动的“桂林标杆”。广西中小学研学旅行学会下一步将与桂林的研学各基地结成联盟，共同发展桂林研学旅行事业。

桂平：扎实开展校外实践活动

本刊讯（通讯员 黄 菊） 刚结束不久的暑假，贵港桂平市的许多中小学生仍在回味着参加过的校外实践活动。据介绍，在暑假期间，桂平市青少年学生校外活动中心将本地的中小学生组织起来，走进当地的博物馆、茶园等地，寻访红色足迹、体会劳动艰辛。期间，当地的师生代表来到金田起义博物馆，了解金田起义的历程，重温历史事件。该市还组织城里学校的学生与农村学校的学生一起走进桂平西山茶园，共同开展“茶农学堂”研学实践活动，学习识茶、采茶、制茶、泡茶、品茶等知识，拓宽了视野，培养了热爱家乡的情感。

桂林电子科技大学：在全区高校中率先推行小学期制

本刊讯（通讯员 王再新） 为了进一步深化教学改革和课程体系改革，桂林电子科技大学于2019—2020学年在春夏学期中设置4周的夏季小学期。实行夏季小学期后，每学年设置两个学期不变，学期时间总长不变，具体安排为：秋冬学期18周（含期末考试），春夏长学期22周（含期末考试、夏季小学期4周）。小学期教学活动主要包括：实验、实训、课程设计、专业认知实习、生产实习、各类大学生学科竞赛的集训和参赛、大学生创新创业训练计划项目、社会实践活动、科研训练、校企协同育人等。除常规的实践教学活动外，该校各学院还邀请了国内外知名学者、企业专家来校或通过线上讲座的方式开展学术报告、名家讲堂等。各教学单位还积极组织教师开展教师教学能力提升培训、在线课程建设和混合式教学模式改革研讨、教师创新创业能力培训等活动。