思想政治教育在党风廉政建设中的作用和实施策略

杨成

摘要：党风建设作为新时期中国发展的主要任务，提倡廉政，主张为人民服务。在新的时代背景下，党风廉政建设中要进一步加强思想政治教育，增强两者之间的联系，提高相关工作者的政治觉悟，进而提高工作质量。本文重点论述思想政治教育在党风廉政建设中的作用，并提出具体实现路径。

关键词：思想政治;党风廉政;作用;途径

思想政治教育在党风建设中发挥了重要作用，该教育为不仅为党风廉政建设奠定思想基础，而且还增强相关人员之间的凝聚力，具有克制欲望感化育人等作用，能够使公职人员更好的进行职业定位，规范自身行为。

一、思想政治教育在党风廉政建设中的作用

（一）为党风廉政建设奠定思想基础

思想政治教育对人的思想有显著的引导作用，通过思想政治教育能够使相关人员认识到党风廉政建设工作的重要性，培养其政治意识，并自觉担任党风廉政建设的监督者，进而帮助落实相关工作。加强思想政治教育还能更新这些人员的价值观，更正自己的工作作风，将自身利益与人民利益挂钩，一荣俱荣，全身心为人民服务。

（二）增强相关人员之间的凝聚力

思想政治教育通过对相关人员思想引导使其树立共同的工作目标，共同为反腐工作努力，积极参与党风廉政建设工作中，使大家拧成一根筋，朝着共同的目标努力奋斗。此外，通过思想政治教育能够使相关人员对马克思主义有新的认识，培养其辩证分析能力，勇于跟腐败力量做斗争，鉴定反腐信念。同时，思想政治教育中还包括法律知识，能够培养公民知法、守法的观念，了解党的发展史，提升其民族自豪感。

（三）提高相关人员的精神需求

思想政治教育是对人精神的熏陶，通过该教育能够提高相关人员的精神需求。帮助其完善人格，精神能够影响人的思想，进而主导其行为，在党风廉政建设中加强思想教育，逐步磨练相关人员的意志，不受腐败力量的影响，能够准确定位党风廉政建设工作的地位，并将其与实现自我价值挂钩，激励相关人员不断完善自我，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

（四）克制欲望感化育人

思想政治教育工作能够使相关人员了解党风廉政工作性质，在实际行动中克制自己的欲望，反对腐败，从根本上减少贪污现象。从根本上来讲，贪污腐败由人的欲望引起，如果从根源将欲望之火浇灭，这种现象也会逐渐消失。通过思想政治教育人们能够更好的看待欲望，并克制自身的欲望。思想政治教育能够更好的帮助公职人员定位自身的价值，不断约束自身的行为，达到育人的效果。

（五）能够警示公职人员

思想政治教育在党风廉政建设中有警示公职人员的作用，为他们确定更好的职业准则，使他们认清贪污腐败现象对整个社会的危害，宣传廉政建设的必要性。警示公职人员时刻谨记自己的使命，与一切腐败行为作斗争，并以此为戒，严格规范自身行为。通过分析贪污腐败工作的危害提出有效的杜绝措施，培养更高的职业道德。

二、加强思想政治教育在党风廉政建设中应用的有效措施

（一）肯定思想政治教育的引导作用

首先，相关人员要对思想政治工作有新的认识，肯定其对公职人员思想的引导作用，通过增强其反腐意识，落实相关工作。其次，在思想政治教育过程中，相关人员能够对马克思主义有新的认识，并结合我国党风廉政建设的实际情况创新建设内容，积累宝贵的经验。最后，思想政治教育能够净化人的心灵，能够帮助相关人员处理个人利益与国家利益的关系，当两者发生冲突时要以国家利益为重。

（二）创新思政教育方法

在党风廉政建设教育工作中，要不断创新教育方法，首先，在集体教育过程中不能忽略个体教育，正确处理集体教育与个体教育的关系，在实践教育过程中，教育者只注重集体教育，教育模式单一，目标也比较统一，没有针对性，不能达到良好的教育效果。因此，在教育过程中要重视个体教育，使教育落实到每个公职人员身上，公职人员也要准确对自身价值进行定位，明确自身的职责，结合思想政治教育内容完善自我。其次，要将警示教育工作提上日程，在教育工作中可以举一些贪污腐败的典型例子，要求大家以此为戒。与此同时，还要加强示范教育，列举党风廉政建设工作中表现良好的群体，谈谈其工作作风，其他人员要以这些人员为榜样，总结更多的工作经验。

（三）完善党风廉政建设机制

首先要完善预警机制，通过强有力的制度规范相关人员的行为，一旦发现有贪污腐败行为，要严肃处理，必要情况下拿起法律的武器。其次，还要完善心理干预机制，注重个体教育工作，在个体教育工作中通过思想引导这些人员走上正轨，根据不同人员的心理特征，因材施教，全面提高个人政治素养。最后，完善监督机制，鼓励大众参与，共同监督，一旦发现问题要及时解决。

三、结束语

在新的时代背景下，党风廉政建设工作成为重要工作，在落实相关工作中加强思想政治教育能够提高公职人员对该工作的重视力度，同时还能帮助其完善人格，提高其精神需求。党风廉政建设是当代的重点工作，在思想政治教育工作中逐渐完善和加强，提高相关人员为人民服务的意识，鼓励更多的人参与监督管理，更好的落实相关工作。

参考文献：

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