找啊找啊找朋友，找到一位好朋友

张婷婷

很多小朋友都觉得科学是很神秘的、可望而不可及的学科。其实不然，科学就在我们身边，近到可以触碰到它;近到你可以和它成为好朋友。

目前中国城镇的独生子女的比例在 50%以上，在孩子的内心中是很渴望有一个朋友的，很多家庭选择了养宠物来解决孩子孤单的问题。让孩子来照顾、观察宠物这不失为一个好办法，目前市场上的宠物品种也越来越多。可是你真的了解你的宠物吗？哪些动物适合饲养，哪些不适合呢？宠物们有哪些特点？它们的喜怒哀乐怎么表达呢？

《寵物好朋友》这个栏目就是针对孩子身边的动物展开的，通过孩子们身边的动物了解此类动物的共性和特点，让孩子们仔细观察它们的一举一动，读懂它们的喜怒哀乐，让宠物成为真正陪伴孩子成长的好朋友。此栏目也是杂志社和小读者互动、拉近与小读者之间距离的好机会。通过孩子们提供的精美、友爱的图片和一段小故事，介绍本期“主角”的几个特点，然后请动物学专家或者是宠物医生，针对孩子们提出的问题作以解答，让孩子真正的了解宠物，热爱观察，发现身边的科学。

但这个栏目最初编辑时，并不像想象中那般顺利。栏目构思好以后，便开始向小读者征集“你和宠物的故事”。每天打开邮箱，来稿常常是数以百计的，可是稿件数量虽多，质量好的稿子却可遇而不可求。小朋友身边的宠物多以猫、狗为主，内容比较单一，如何才能吸引小读者的眼球呢？

一、思考：一个栏目的诞生

从页码安排上看，“宠物好朋友”被安排在每期的倒数几页的位置，我们在看一本杂志的时候，往往看到最后会很疲惫，有时甚至会一带而过。这就要就这个栏目必须给人眼前一亮的感觉。贴近孩子的生活，不枯燥还要有趣。图片要显眼，文字不宜过多，松弛有度，通俗易懂。在开始的几期中，这些成了编辑们多次讨论的话题。因为《奥妙》杂志的读者对象是 2-6年级小学生。儿童期刊与成人期刊的最大区别，是它所面对的读者群是一个特殊的客体。少年儿童好奇心强，求知欲旺盛，喜欢色彩丰富、充满趣味的图片。不过，对低年级孩子而言，如果字数过多，必然会影响到他们的阅读兴趣。

在编辑栏目时，我主要定下了三个原则：1.图片要有冲击力，最好让孩子们看到后就很难移开目光;2.标题直截了当，激发孩子的好奇心;3.不同的类型的宠物穿插进行，确保每期的“新、奇、特”。并从 2016年 1期开始，将栏目的字数控制在 500字之内根据每期“主角”的特点和美编一起探讨排版方式，这样会使得版式更加灵活，同时也让阅读充满了趣味性。

以《小白你在哪里？》虽然这期的主角是一只很普通的狮子狗，可是文字中充满了小作者对小白的爱和思念之情。相信很多小读者都有过丢失宠物或者有些不得已的理由必须和宠物分开的经历。题目一出来，并配上一张可爱的小狗照片，一下子就能引发很多小读者的共鸣。让孩子想起曾经自己身边的宠物，从而在今后更好地照顾和关心现在的宠物。我想这不仅仅是一篇科普文章，更多是人文主义情怀，拉近与小读者的距离。

《可爱的小鹦鹉》的诞生是这样的：在奥妙的邮箱中，我们收到了黄梓桐小朋友写的关于他家鹦鹉的故事。这让我眼前一亮。因为宠物好朋友栏目中做鸟类好朋友的文章很少，最好给小读者一个视觉上的冲击。为此，我查阅了很多关于鹦鹉的资料，并积极与黄梓桐小朋友联系，询问他关于平时和他的宠物——鹦鹉之间的故事。我希望这是一篇有趣的文章，通过他的细心观察，抓住鹦鹉平时生活的小细节;通过孩子的提问，引导出“哪类鹦鹉适合在家里饲养”这个问题，动物博士对适合饲养的鹦鹉加以介绍。一问一答，图文结合。还有一个小朋友都比较好奇的问题，那就是鸟类是怎么睡觉的呢？它们会从树上掉下来吗？动物博士也给出了明确的答案。从而让小读者养成爱问为什么的习惯。

二、聆听：他们的声音

文章是否好、选题是否恰当，最好的评论员不是编辑个人，也不是主编或总编，而是读者。因此，重视读者对所刊登内容的反馈是寻找新选题的另一个途径。对小读者的来信、来电我们会马上登记、整理，对他们的邮件会尽快给予回复。

和小读者之间的互动是最快乐的事，我们就开通了杂志的微信公众平台。每隔一段时间我就会把孩子们写的宠物文章展示在网上，其他小朋友可以在下面评论和留言，探讨这一类宠物的特点和饲养方法。还有一些小读者提出一些需要询问动物专家的问题，我一一记下，耐心帮助解答。

通过这个栏目拉近了我和小读者之间的距离，让孩子更愿意和编辑部的大哥哥大姐姐们沟通。我作为微信公众平台的负责人。以“婷婷姐姐”的身份与孩子们在网络的世界里畅快的沟通，觉得自己也感受到了他们的快乐。有时候他们的宠物生病了，我似乎感受到了他们难过的心情，也为他们感到伤心难过，并积极为他们寻找治病的办法。好多新奇的宠物我都是在微信平台上了解的，这些都属于“意外惊喜”。这个栏目不仅仅让宠物成为了孩子们的朋友，更让《小学时代》成为了伴随孩子成长的好朋友。

三、感受：它的成长

编辑是一项需要不断探索更新的职业，走出去，感受外面世界的丰富与精彩，走出去，在激烈的市场竞争中了解它的优缺点。编辑要顾及的绝不仅仅是一个个栏目，而是杂志整体。市场上同类杂志这么多，如何解决营销问题呢？ 如何让更多的人了解杂志？让更多人购买它，喜爱它，从一个家庭拓展到一所学校、几所学校，一个地区……每期栏目编辑完后，我们开始和发行一起，走到学校中去，结合杂志中的栏目进行讲解，听取教师、同学们的建议……

《奥妙》在不断的成长吗？我想是的，每一期，我们都能看到它的进步，封面变得更有吸引力了，这期的宠物得到了更多的留言，收到了更多积极的反馈……就像一个眼睛闪亮的孩子，从蹒跚学步到步履轻盈地前行，而“宠物好朋友”也会不断调整，更适合孩子的兴趣，更符合营销的特点。小读者的支持让每期的编稿工作充满乐趣，我也很高兴能成为小读者的知心大姐姐，帮助同学们解决所有的难题。

我们身边的这些宠物朋友，不断提醒我们的孩子，要用怀有敏感、充满善意的心去体察万物，告诉他们，爱就在身边。我想，这就是这个栏目创立的全部意义所在。