新冠肺炎疫情环境下护生就业意向影响研究——以江西省某高校为例

张晓光 徐黄菲 席文娟

（江西科技学院 医学院，江西 南昌 330098）

新型冠状病毒肺炎（COVID-19）简称新冠肺炎，是继严重急性呼吸综合征（severe acute respiratory syndrome,SARS）、中东呼吸综合征（middle east respi⁃ratory syndrome,MERS）之后又一种以发热、乏力、干咳为主要表现的急性呼吸道传染性疾病[1]。2019年12月，我国开始经历新冠肺炎疫情，新冠肺炎的传染途径广、潜伏期长、具有“大流行”的特点，随着时间推移确诊人数和疑似患病人数大幅增加，广大医护工作者奔赴抗战前线，他们的牺牲与贡献成为了目前社会媒体的焦点，使社会各界更加了解医护行业。新冠肺炎的爆发不仅仅在感染者个体层面造成躯体和精神上的痛苦,在其他人群中造成的心理应激也会导致多种不利因素[2，3]，给人们日常生活、工作、活动带来影响，护理人员奔赴一线，面对繁杂而危险的护理工作，这对于在校护理专业学生的心理冲击较大，作为未来临床护士，他们的心理变化对于未来就业意向会产生如何变化？为了解此次疫情对于在校护生未来就业意向及方向的影响，本文以江西某高校为例，对护生开展新冠肺炎疫情背景下就业意向影响的研究。

1 对象与方法

1.1 研究对象

问卷调查对象为某高校医学院2016～2019 级全体护生，其中男性127人，女性874人：本科生645人，专科生356人,年龄17-25岁，平均年龄21岁。

访谈法通过随机抽样的方式选取了30 名同学，其中男生4 人，女生26 名，专科学历11 人，本科学历19人。

1.2 调查工具

（1）个人基础信息问卷包括性别、学历、年级等。

（2）自设就业意向调查问卷，包括预期职业、预期薪资、影响意向的主要因素，职业认同感、疫情前后就业意向等内容[45]。

（3）访谈提纲：对疫情及所学专业的具体看法、目前护理行业的预期差、疫情对就业意向的具体影响等。

1.3 统计学方法

使用spss25.0 统计软件录入数据，运用配对t 检验进行数据对比与分析，p＜0.05 时数据具有显著差异，且具有统计学意义。

2 结果

2.1 个人基本信息

2.2 疫情环境下护生就业意向现状

自设问卷调查结果显示疫情环境下74.64%的护生预期就业意愿是选择临床护理工作（见图1）

表2 为配对t 检验去研究实验数据的差异性，从表2 可以看出：总共1 组配对数据，呈现出差异性(p＜0.01)。具体分析可知：

表1 个人信息内容（n=1001）

图2 预期就业选择百分比

表2 配对t检验

我们通过对调查问卷数据的统计分析得出：新冠肺炎爆发前后护生愿意从事临床护理职业的意愿程度有显著差异性(t=-11.227，P＜0.01)，以及具体对比差异可知，新冠肺炎爆发前，护生愿意从事临床护理职业的程度的平均值(3.77)，会明显低于新冠肺炎爆发后(4.02)。可知经过此次疫情，护生从事护理职业的意愿提高。

2.3 疫情环境下就业意向影响因素

2.3.1 疫情环境下就业意向受个人认知度的影响

研究表明，个人认知度对护生未来职业认同感的形成有很大影响[7]。通过此次调查，96.5%的护生表示此次疫情增强了其对护理职业的认知度，且有70.7%的护生认为疫情增强了自己的使命感与责任感。68.93%的护生选择护理专业的主要因素为自主意愿，其就业意向更偏向护理。

2.3.2 疫情环境下就业意向受社会支持度的影响

护理职业认同和护理质量很大程度上受行业社会地位和社会支持度影响[8]。此次调查显示，就目前护理行业待遇而言，57.74%护生表示符合预期，42.26%的护生认为不符合其预期。同时72.6%的护生认为疫情后的护理行业的社会地位有所提高且有34.37%的护生将社会地位的提高，列为其就业意愿主要影响点。66.03%的护生将使命感和责任感的提升列为主要因素。同时分别有23.08% 、18.58%和20.48%的护生将护理行业工作强度大，具有危险性，工作压力列为其就业意向的影响因素，应予以重视。

访谈法结果表示，通过此次疫情，护生更希望在校期间能提高自我专业技能，从而在护理职业中降低风险。部分护生认为，目前行业待遇预期差主要有薪资福利、假期等因素。

3 讨论

新冠肺炎疫情影响下，护生就业意向受到多方面影响。调查发现，社会、家庭、自我认知对于护生就业影响较大。总体而言，护生就业意向更偏向临床行业。但护生对就业领域了解度不足，了解多来自于社会总体形象、社会报道；且护生对自身技能掌握信心不高，职业认同感有待提高；疫情前后护理人员的职业形象正面报道以及职业防护提升等多方面变化，均影响护生就业意向，应积极引导护生积极应对，促进护理行业发展。

3.1 加强护生心理支持

自主意愿选择护理专业的学生其就业意向更偏向护理职业，与前人研究结果一致[8、9]。应对护生心里进行干预，提高其职业兴趣。疫情下病人及家属给予护理人员理解和支持，有助于提高护生的职业认同感，从而推动护生树立就业信心;相关部门应重视护理人员社会地位等方面，对护理人员给予广泛支持与理解;家庭、社会应重视一线护理行业的关注度及支持度，帮助护生对临床职业领域有更加精准的了解，使其更倾向于选择临床护理职业。访谈发现，护生对于多变的人际关系有着较大心理压力，应及时给予疏导，解决其心理压力。

3.2 提高护生临床实践能力提升自我防护能力

新冠肺炎疫情下，由于医护人员，工作负荷大、职业压力重[9]，访谈过程中80%的同学提到了“提高自身能力”，能力提高或继续深造有助于拓宽知识面，增强护生信心，减少医源性损伤发生，提高专业认同感，有利于护生实现自我价值。经此疫情，护生更注重自身能力防护，学校及相关教育平台可为护生提供最新知识体系，提高护生专业技能，减少医源性损伤的发生。

3.3 促进护生全方位认识护理专业

此次调查结果与郭蕾[10]（2016）一致，护生对于护理专业的认识基本来源于社会传统观念，包括家人、老师、媒体等。学校老师在教学护理知识的同时，进行护理专业就业指导，引导护生对护理专业有更全面的认知，以便促进护生发生高度职业认同感，结合自身更好地选择就业方向，相关部门应对护生就业指导做出相应鼓励政策，完善护理行业待遇，进一步促进护理行业发展。

3.4 树立护理行业正面形象

调查结果与罗苏娇[11（]2017）研究对比发现，疫情后护生就业更偏向选择临床护理，选择护理行业的护生明显增多，且与护生年级、性别无明显相关性。与陈红琢[12](2014)对比有明显出入，疫情后护生的职业认同感方面有明显提高，可能影响原因为此次疫情后对护理行业的关注度、曝光度提高，护理人员形象的正面树立。新闻媒体可对护理行业多加关注，增强社会关注度，帮助社会多层次全方位了解护理行业，树立护理人员正面形象，为护生职业选择提供有效信息。

综上所述，护生在新冠肺炎疫情影响下就业意向更偏向于临床护理，学校在教学护理专业知识及专业技能的同时，应对护生进行针对性的护理专业就业意向指导，帮助护生了解临床，增强职业认同感；社会应树立护理行业正面形象，对护理行业支持理解，使护生认识护理行业的重要性。