财商童话：我家的少年乘风破浪，五颗“宝石”保驾护航！

柒喜

以钱为生，是每个犹太家庭最质朴的生活方式。同时，他们又拒绝做金钱的奴隶。金钱是孜孜以求的东西，可又与一张纸、一块石头没有区别，都是一种工具，一旦失去了，也不会痛不欲生。这是成熟的财商、正确驾驭金钱的观念。

曾经有媒体记者问巴菲特，从什么时候开始对一个孩子进行财商教育最合适呢？巴菲特的回答是：“越早越好”。《证券时报》在2018年发布了一篇《投资者教育情况调查报告》。报告指出，我国的投资者开始接触财商教育的时间远落后于发达国家，很多人甚至在大学毕业之前从未接触过任何关于投资相关的教育，只有23%的投资者在大学里了解关于经济方面的知识。

纵观这个世界上跟“钱”有关的故事，不难发现，从罗斯查尔德到洛克菲勒，犹太人这个小小的族群创造出了许多金灿灿的奇迹，被世人仰慕。相比于一些羞于谈钱的中国家庭，犹太父母会很自然地在孩子还小的时候，就开始进行财商教育。以钱为生，是每个犹太家庭最质朴的生活方式。同时，他们又拒绝做金钱的奴隶。金钱是孜孜以求的东西，可又与一张纸、一块石头没有区别，都是一种工具，一旦失去了，也不会痛不欲生。成熟的财商，正确驾驭金钱的观念，是这个顽强的民族在两千年的磨难中屹立不倒的原因之一。

财商远不止简单的赚钱、花钱，财商事关人生，事关幸福。

财智童话的开创者张帆，在年轻时曾航海游历世界，到过许多国家和地区，后来就职财经媒体。2014年和2016年，他曾在北京几所重点中学开设青少年投资与创业等课程。经过了5年的打磨，他又一次把自己的航海体验和少儿财商教育相结合，创作出了《航海少年团》系列历险故事。这套系列丛书内容以文字为主，插画数量不多，但每一幅都画风独特，想象绚烂。低龄儿童、小学生、中学生都适合阅读，家长也可以和孩子共同分享。

从现代社会穿越回四百年前的两个少年，11歲少年阳阳和他的表哥楷楷，与当时的阳阳和楷楷互换了身份，历经艰险终于当上了“金雀花”号的船长和大副，带着一行小伙伴，开启旅程。这趟奇异之旅中，他们的目的是要找到五颗宝石。因为传说中，财智之门需要五颗宝石才能打开：红色宝石（感恩之心），白色宝石（聚合之力），蓝色宝石（责任之剑），黄色宝石（点金之指），黑色宝石（时光之斗）。这五颗宝石要身具五德的人才能全部获得。一群小小探险家，在寻觅宝石的旅程中，也不知不觉地获得了这些珍贵的品质。

这套系列丛书第一辑共4册，今天，我们一起来看其中的第4册《航海少年团4·大海的流浪草原》。船长阳阳和小伙伴们几经磨难，终于找到拉乌岛，和新国王建立了友好的关系，成功向国王推销了他们带来的礼物，并在岛上找到了可以赚钱的买卖。作者将经济学原理悄悄融进情节中，让小读者在潜移默化中经受了一番财商教育的洗礼。

从“钱眼”里发现生活中的经济学

楷楷是个非常具有商业头脑的少年，他为船上的小伙伴讲述了许多财商小常识，同时也在和其他人接触的过程中学习到了很多新的知识。准备登陆拉乌岛之前，楷楷决定把大蒜当做礼物，送给拉乌岛国王，换取高价的商品或者宝石回来。这一行为受到了小学霸艾莎的质疑。艾莎是个严肃、正直的小姑娘，她认为大蒜在他们的家乡无事岛随处可见，根本不是什么值钱的东西。把大蒜当做贵重物品卖给国王简直就是以次充好，是骗人的行为。

楷楷耐心跟大家解释说，大蒜在无事岛是常见的农产品，可拉乌岛并没有大蒜。大蒜可以食用，可以作为调料，给食物带来丰富的滋味儿，可以给拉乌岛的居民带去实用价值。同时因为它的稀缺，人们会以拥有大蒜为荣，大蒜将会成为一种身份的象征，这样就有了精神价值。这么看来，怎么还能说大蒜没有价值呢？

经过楷楷的讲解，艾莎终于明白，相同的东西，对于不同的市场来说，价格是不一样的。大蒜在拉乌岛更珍贵，也就可以换值钱的宝石。一番不经意的讨论下来，“市场决定价格”这个抽象难懂的概念，就在实际遇到的问题中，被轻松化解了。

艾莎精心挑选出长得好的大蒜，仔细编好蒜辫，配上漂亮的包装。一来显得他们为礼物花了心思，送礼物的心意更加真诚;二来也衬托出大蒜的珍贵。见到国王后，楷楷为国王呈上礼物，并灵机一动，说大蒜的名字叫“长生白玉果”，资质平平的大蒜一下子就变得华丽高贵起来。

故事这时启发小读者思考，平时在商场遇到散装的巧克力和包装精美的巧克力会怎么选择，这样选择的原因是什么。简单一类比，孩子们就会知道，原来包装能影响到自己做出的每一个购买决定。因为人们总是会不经意地觉得，漂亮的包装纸下面一定会藏有好东西，也就是“人靠衣裳马靠鞍”。这样，在购买东西时，就能避免因为被花里胡哨的外表吸引，而买回很多并不实用的东西。

了解日常现象背后所蕴含的经济原理，帮助孩子们透过现象，看到本质，即使面对喜欢的东西，也能做出理性的选择、利用好手中的每一分的财富，同时更理解金钱的价值。

楷楷见到国王后，并没有上来直接向他推荐大蒜，而是对国王的体态、身材细细观察了一番。接着根据自己的推断，让国王意识到肥胖已经影响到了自己的健康，告诉国王，他们带来的“长生白玉果”正可以帮助国王改善健康，最后才让阳阳把礼物抬上来。这一段小小的话术，其实就是随处可见的营销手段的缩影，无论是电视里、网络上的广告，还是商店里销售员的推销，孩子们一定已经多多少少有所经历。

作者通过楷楷的精彩表现，引导小读者思考，也将“市场营销”、“消费心理”这样的大学问慢慢渗透到孩子们的财智培养中。这册书中覆盖的小知识还有很多，例如，税收、商标、财富积累等等，散布在故事的各个角落，以通俗的方式在读者的小脑瓜里埋下好奇的种子，一点一点形成对金钱、商业的理解雏形。

用头脑应对变幻莫测的世界

找寻无事岛的航行可谓一波三折，小伙伴们遇到了许许多多的问题。每一次大家都集思广益，认真思考，解决难关，同时也收获了更好的思维方式，在潜移默化中改变了对世界的看法。处于探索时期的少年儿童，对待世界有很多的好奇，大量的见闻一起涌入。怎么样解决问题、怎么样看待事物、能否形成一个相对完善的思考方式，在某种程度上将决定孩子能否形成正确的三观，甚至会影响未来的发展走向。

阳阳船长带领小伙伴们向着正确的航向前行，却发现拉乌岛不见了！这是一船人从来没有经历过的事情，不知道如何理解，也不知道要如何应对。“活海图”沙拉玛大叔于是建议大家采用头脑风暴的方法，制造一些瘋狂的念头，看看能不能找出其中的原因。

艾莎给出了非常有启发性的发言，分析他们的出发地和目的地都没有变化，距离一定，那么有可能出现问题的就只有速度和航向，在沙拉玛大叔的确认下，发现速度和航向都没变，于是猜测出拉乌岛是个移动的岛屿，像一艘漂移的大船。

英文里有句话叫“Think out of the box”，说的是要人跳出思维的盒子、书本的盒子、一切陈规惯例的盒子，大胆进行设想猜测。这种思考的方法在遇到毫无头绪的问题时尤其管用。面对消失不见的拉乌岛，“金雀花号”上的少年们给大家展示了什么是“大胆猜测”;艾莎又用了控制变量的方法，让大家分析出原来问题出在假设上，终于发现答案，也就是“小心求证”。

找到拉乌岛准备停泊时，沙拉玛大叔建议不要在远离码头的地方抛锚，而是将船系在岸边。虽然通常的经验是，把船停泊在距离码头一定距离就可以，但拉乌岛是一座移动的岛屿，如果不让船跟随岛漂流，很有可能在他们离岛的时候，“金雀花号”已经不知所踪。沙拉玛大叔的智慧和经验让人佩服，如果没有他的话，孩子们一定还会遇到更多的问题。

这也告诉小读者们，世界上的事情是在不断变化的，在这里可行的方法，换一个地方也许就行不通了;今天可行的道理，明天也许就会有所改变。如果不勤观察、多思考，用变化的思维看待问题，遇到什么事都照搬过去的经验，那一定会容易出问题。

孩子们无论在现在还是将来，都将会面临五花八门的状况，家长不可能把每一种解决方案都塞进孩子的小脑袋里。“授人以鱼不如授人以渔”，从当下开始，逐渐改进孩子的思维方式，才能让他们受益终身，不管今后面对什么都能游刃有余。

神奇的团队力量：1+1> 2

“一箭易折，十箭难断。”在看到拉乌岛上的金雀花后，阳阳顿悟了这个古人的道理，终于明白他们的船之所以叫“金雀花号”，是因为他们像金雀花一样能在贫瘠的土壤中，顽强生长，成为美丽的花丛，这样的生命力来自于他们团结的力量。

故事并没有在此停留，而是在很多情节中，进一步深入地告诉小读者，人多并不一定会力量大，也许会适得其反。要让团队发挥最大的力量，也就是让1+1>2 ，是要遵循一定的方法的。卡瓦卡达从小就阅读了很多驯兽的图书，可在训练船上的小猴子飞碟王的时候，仍然不得要领。还被飞碟王抢走了当做奖励品的糖果。卡瓦卡达气得要用鞭子惩罚它、关它禁闭，因为他认为“不打不成材”。幸好被妹妹卡瓦娅拦下。在妹妹温柔的示范和鼓励下，小猴子很快掌握了动作要领。如何才能成功地激励同伴，让同伴在最短的时间内完成任务，并且熟练掌握呢？显然，卡瓦卡达最初使用的“棍棒法”是不可行的。

示范：卡瓦娅先向飞碟王做出了正确的示范，让它明白目标是什么。

鼓励：在飞碟王做对的时候，除了给出糖果奖励以外，还要口头鼓励，这是一种精神上的肯定，飞碟王因此建立的自信和荣誉感，会成为良好表现的助力。

习惯：反复练习，直到学会的本领牢牢映在脑海中，成为良好的习惯。

这个训练小猴子的方法，听上去更像是家长在帮助孩子养成生活中的习惯。事实上，这也是提高团队合作效率的重要法宝，从小掌握这一点，可以帮助孩子们尽早感知团队力量、对他人加以积极的影响，也更能学着从他人的角度出发，慢慢提高情商。书中还传授了如责任制、情绪控制等等提高帮助团队合作的方法。

《航海少年团4·大海里的流浪草原》这本故事书语言清新，张帆笔下的小主人公性格鲜明，对白活泼有趣，描绘的景色优美、富于想象力。情节也十分跌宕起伏，扣人心弦，并在暗中埋下伏笔，激起小读者探究的欲望。小读者们能边读边在脑中描绘出绚烂奇特的拉乌岛，爸爸妈妈们也能一边读故事一边拓展书里的小知识，联系现实生活中的例子，让孩子们更好地认识到什么是财富，什么是商业，如何与他人相处，与团队合作。

希望孩子们在成长中，能逐渐集齐5块“宝石”，不断提高财商，在这个变化万千的世界里乘风破浪。也希望《航海少年团4·大海里的流浪草原》可以让你在思考孩子的财商教育时，多一些启发。