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疫情背景下如何有效开展体育课教学

2020-09-26丁杰

读与写·上旬刊 2020年12期
关键词:体育教学安全性教学内容

丁杰

摘要:体育教学是为了学生更好地锻炼时身体,有一个强健的体魄。在疫情期间,教师在教学时需要注意保障学生活动场地的安全性,对于那些公共的健身器材需要进行细致的消毒与检查,以避免疫情的传播。在场地方面教师需要让学生进行分散活动,不可聚集进行活动。在体育课堂中教师需要在学生课外活动时,时刻提醒学生时刻保持警惕,切不可摘下口罩。由于特殊时期,教师在教学过程中也需要改变以往的教学方案,注重学生在课堂中体育锻炼时的动作要领,教师需要逐步去引导,进行示范,帮助学生理解课堂内容更好地消化知识,适当的调整教学内容。教师让学生进行活动时,可以建议学生适当的进行有氧运动。

关键词:体育教学;分散活动;安全性;教学内容

中图分类号:G633.96     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2020)34-0219-01

如今是特殊时期,所以教师在体育课堂中需要注重学生的安全问题,以学生为主体进行教学方案的调整,一切以学生为主。在疫情期间,教师需要告诉学生,我们需要注意的地方和内容。在体育锻炼时,教师需要根据学生的身体素质进行教学指导,让学生更好的进行体育锻炼,加强自身的身体素质。在课外体育锻炼时,教师首先要告诉学生应当注意的点,然后将自己这节课所要讲的内容大致的告诉学生,让学生了解整个课程的流程,然后进行更好的学习。教师在教授学生体育动作时,需要进行分步演练,帮助学生更好记忆和学习。由于疫情期间,不能够聚集太多人一起上课,所以教师可以让学生进行分组,以组的形式进行学习。

1.保障学生活动场地的安全性

在疫情期间,教师需要更加注重学生的身体素质,所以在体育课堂中教师需要针对学生的身体素质进行课堂的教学。我们不能够改变疫情这个事实。但是我们能从个人做起,注重自身的卫生情况。在体育课堂上课之前教师需要对校园中的公共器材进行消毒,并且在课堂进行时,教师需要登记好每个學生所玩的项目,做一个记录,避免不必要的麻烦的产生。

例如:在体育课堂中学到“篮球投篮时的基本要领”这个知识点时,在学习这个知识内容时,教师需要带领学生去篮球场,那么教师在疫情期间需要注重校园篮球场的安全性。对于学校而言,需要及时的进行消毒,还要注重公共设施的安全性,为学生的课后活动进行保障。学校需要注重活动场地的安全性,学校可以专门指派一位或者几位教师进行检查并且记录。将任务分配给个人。

2.以组的形式进行教学

在以往的体育课堂中,教师一般都是以班级的形式进行教学。换一句话说就是一个教师带二三十个同学,但是在疫情期间教师需要从自我做起,不能聚众,所以教师可以改变以往的教学方式转换为组的形式进行教学。教师可以让班级中的学生自行组队或者按照学号的形式进行组队,然后教师再去进行组的教学,这样不仅可以保障学生的安全问题,还可以将课堂内容叙述的更加清楚明确,让教学更加具有针对性。教师在教学过程中,需要根据学生的自身情况进行教学方案的改进,对于身体素质较弱的同学进行适当的有氧运动和无氧运动,对于身体素质较好的同学,可以进行多一点的运动量,让教学不再死板更加灵活。

例如:在体育课堂开始之前教师需要注重学生的拉伸情况,拉伸对于体育锻炼来说非常重要。课堂没有很好的拉伸,就会导致学生在运动时拉伤韧带,所以教师需要注重学生上课之前的拉伸。在拉伸运动开始时,教师需要逐个讲解每个拉伸动作的要领,所以教师可以按照组的形式进行教学,让学生不去聚集,减少疫情传播的发生率。教师可以让学生进行组内活动,由于一个班级中学生的人数比较多,所以教师没有办法每个学生都顾及到。对此教师可以让学生进行组内的监督与检查,让学生相互学习进行拉伸运动,在适当的拉伸运动过后,教师就可以为学生讲解,今天的教学内容。

3.适当调整教学内容

在体育课堂中教师需要了解疫情传播的严重性,在体育课堂中多与学生进行交流,告诉学生疫情带来的危害,让学生保护好自己,时刻谨记应当注意的问题。在疫情期间,教师需要注重学生基本的动作要领,与锻炼时的姿势是否正确,对于不正确的地方,教师需要进行演示与示范。教师可以在上课前先去查阅相关的资料,然后进行总结与分析,了解每一个章节内容中的疑点和难点,或者学生最容易出错的地方,然后进行细致的讲解。

例如:在体育课堂中学到“短跑”这个项目时,在以往的教学过程中,教师在讲解这个内容时,是在课堂中口头表述,这样的讲解方法对于学生来说,并不具体也没有画面感,所以导致很多学生厌恶所学内容。所以教师可以在课堂中,运用多媒体教学寻找相关的教学资料,让学生了解在短跑项目中所涉及的内容,这样也可以减少学生的外出情况,让学生在课堂中就可以看到具体的内容,形成画面感。教师先在教室将体育知识讲透,然后教师再让学生在操场上进行相关的活动,在此过程中教师需要端正自身的教学态度,以学生为主体进行体育课堂的学习。

结语

在体育课堂中教师需要注重学生身体素质的提高与能力的提升,在疫情期间教师需要注重校园中公共设施的安全性,教授学生最基本的保护措施,出门要戴口罩,每天需要注重洗手的时间,为学生讲解一些疫情期间,应当注意的事宜,让学生可以更好的防护疫情,避免疫情的侵害。在课堂的学习过程中,教师可以让学生一组的形式进行学习,保障学生的安全,以组的形式也更加具有针对性,让学生可以更加的集中注意力。对于教师来说,教师需要端正自身的教学态度,承担相应的责任与义务,多去关心和了解学生。在体育课堂中,要根据学生的自自身的身体素质进行体育的锻炼。教师需要多与学生进行沟通交流,一旦发现学生出现头疼发热的情况,需要及时上报给学校,做好疫情防护工作。

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