关于发挥工会优势创建学习型企业的思考体会

魏宁

关键词：工会优势;学习型企业;思路分析

1引言

在当前新的发展形势下，学习型企业的创建已经成为了企业发展的重要方向和趋势。只有具备良好的学习能力和发展能力，这样企业才能在激烈的市场竞争当中保持良好的竞争能力。而学习型企业构建当中，工会本真肩负着不可替代的重要职责和使命。工会本身作为党组织领导下的群众组织，其必须要新工作形势下，对于学习型企业的建设进行进一步的摸索，实现对工作模式的改进和创新，多举并下，发挥自身的工作优势与特点，找准工作的着力点。对此，筆者认为工会方面工作应该从以下几方面入手进行推进。

2宣传方面工作

工会在宣传工作开展的过程当中，应该对学习理念进行全面的树立，并对现有的企业管理模式进行进一步的优化，融入更多的学习要素，打造一个全员学习的浓郁氛围。具体宣传工作的推进，为了更好的提升宣传工作的覆盖效果，应该打造一个宣传的体系和机制，让企业的人才队伍具备更强的学习意识、经营能力、管理水平，并引导形成更强的开拓精神。宣传上，工会也应该对联系群众的优势进行全面的发挥，让职工队伍素质建设能够得到切实的推进和落实。对宣传阵地进行充分的利用，采取多种多样的教育形式和方法，让企业的职工能够对学习型企业的建设必要性形成更好的了解，提升配合和支持的力度。另外，在当前新的环境下，宣传工作的开展上其渠道也应该进行适当的创新。例如，可以通过微信、微博等渠道来展开宣传，随时随地的将新的思想和理念进行宣传和落实，让学习能够成为职工们碎片时间下的一个重要的选择，从而打造一个全方位、全员化的新的发展格局。

3制度方面的优化

学习型企业的建设工作是一个长线的工作，不是一蹴而就的，需要从长效的角度构建一套完善的制度来作为相关工作的开展保障和支持。作为工会方面，其应该针对学习型企业的建设给予提供制度方面的调整。首先，对于引导制度进行创建。当前企业发展当中，很多先进的职工典型就是非常重要的榜样，他们是广大职工身边经常出现的身影，具有很强的学习价值和意义。针对职工典型，应该积极组织各种学习活动，学习这些榜样的精神、业务技能等，让学习成为一种常态。其次，干部方面带头学习。工会也要对于学习型干部队伍进行更好的建设，干部队伍本身以良好的学习意识和态度，带动企业职工形成良好的学习和意识。在相关工作干部队伍的选择和构建上，应该确保相关干部人员具备良好的学习能力和学习意识，能够以新的眼光来看待和解决问题。最后，激励制度的构建。学习型企业的建设上，激励制度的构建也是必不可少的。工会方面应该积极的前头，协助构建奖励体系和机制，让学习型企业的建设具备一个更好的规划，相关的管理工作更有办法、更有方向、更有条件。例如，对于通过学习取得一定成效的职工，给予相应的物质方面的奖励和荣誉。

4企业文化的融合

工会本身也应该积极参与企业文化建设工作当中，将学习和企业文化建设工作进行融合，让企业文化形成更强的学习的特色，为企业文化建设注入新的活力和方向。工会方面可以从职工文娱活动的角度来进行参与，组织各类和学习相关的活动，让职工们参与的过程当中，既能够提升其凝聚力，丰富他们的业余生活，同时也能够在参与学习的同时获得学习意识的培养。

5学习平台的有效构建

学习活动的开展上，工会组织也应该对自身的传统优势进行发挥，搭建一个良好的学习平台和环境。例如，定期组织各类知识竞赛、技术练兵等，丰富现有的活动形式，让职工们能够在参与的过程当中，得到自身能力的不断发展。随着现代企业发展需求的变化，相关活动的组织也应该进行适当的创新，让传统的学习和当前新的时代形成良好的匹配效果，让职工们本身的学习兴趣得到更好的培养和带动，让他们能够在日常的工作当中不断的学习。另外，，日常工作开展当中，也应该积极做好学习和培训活动，让其能够不断的提升自己。工会的工作者应该积极参与各项学习活动，积极应用新思想武装头脑、推动工作。在具体培训上，也应该对于各类学习方面的资源进行充分应用，结合当前的人才配有需求做好资源方面的配置和优化，对于新的理论知识与科学方法进行更好的学习和应用，带领整个工会队伍学习能力的全面发展。在学习型企业建设活动开展当中，工会队伍水平是非常重要的影响因素。保证良好的工会队伍水平，这样可以更好地让学习型企业建设和企业经营发展间融合得到更好地保证。在具体活动中，我们也应该科学地落实好相关工作，并且组织工会干部进行相应的学习，让他们对学习型企业建设形成更加深刻的理解，并且掌握其前沿发展趋势，从而为学习型企业建设活动的开展提供一个良好的保障。

总的来说，学习型企业的建设是一项长期、系统的过程，需要我们持续的进行推进，扎扎实实的做好每一项细节的工作。工会本身应该对自身的作用和价值进行充分的发挥，选择科学的工作角度，引入新的工作理念和思想，让学习型企业建设的各方面需求得到充分的满足，保障职工们学习和发展的需要。本文就从几个方面分析了企业工会方面工作的需求，希望能够为学习型企业建设工作的推进提供一些可用的参照经验。

参考文献

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